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200字 六年级 诗歌当你回想尘封的往事时心灵枷锁的锁链就缠绕得更紧了仿佛沉溺在冰冷的海水中无情的将你窒息锁链给你的心烙上了永不磨灭的红印殷红的血随着心脏颤抖的节奏汩汩而出血液顺着心脏的纹络如同一行清泪静默地流下给贫瘠的土地上带来一抹诡异的嫣红令人心碎的血液从干裂的土地流渗到地底邪恶而贪婪的地底生物嗅到鲜血悄然苏醒它们伸
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100字 高二 叙事孔雀戴上了枷锁冥王给予了一个承诺将无情的法杖抛弃把沉寂的心灵燃烧蜕化为神的灵仆掳掠菩提下的因果流苏日日经过铭刻胸中的淡漠携带金雕归来的佛陀敲打出一阵洒脱豪饮下天地的寸金融化雪的抚摸剑气凌冽着刺痛勇气宽阔河水湍湍流过还有那可怜的婆娑
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100字 一年级 诗歌何时世界变的如此暗淡何时我们失去了自我父母期待的眼神就象一道道枷锁锁住了短暂的童年苍白了灿烂的青春那黑色的字在雪白的纸上张牙舞爪然后将我们淹没我们都是一只只金丝雀在华美的鸟笼里早就失去了飞翔的权利
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800字 初一 记叙文摇坠的夕阳艰难的从云彩里挤出一丝残喘的的光，透过树叶，破碎的洒在石阶上。“对不起…我不是故意的。”一个颤抖的声音在门的另一面响起。“你不是故意的！哼！”我冷笑，面对比我矮了半头的表妹没有了往日疼爱和怜惜的神情，眼里布满了血丝，释放出愤恨的火花，撕裂般的怒吼着。她那本就略显苍白的脸显得更加死气沉沉，低
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900字 高一 散文“水之积也不厚，则其负大翼也无力”；“水至清则无鱼”便只能孤芳自赏。随着二十一世纪的到来，经济，文化也随之全球化。于是全世界文化相互在全球化的洪流中激荡，碰撞。有的苟活，有的残喘在民族的边缘。然而，民族文化与民族精神是一个民族，一个国家的基石与灵魂，失去了基石，国也只是空中楼阁，失去了灵魂，国也只是
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900字 初一 抒情散文人生的成功与幸福，在于快乐成长在自我的个性天地中。我们完全没有必要一味地称羡他人的成功和幸福。我们要拥有自己的成功与幸福，因为我们有自己的个性天赋和聪明才智。我们只要打碎心灵的枷锁，拥有必胜的信念，就会拥有属于自己的成功和幸福。一个成功的创造者，总是善于运用积极的心态支配自己的人生，用积极的心态来面
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100字 六年级 散文无尽地狱的边缘，想要跨出它，费尽一辈子的精力。因为有岁月的枷锁，牢牢地禁锢，为自由而使尽浑身解数，逃不出这枷锁与地狱。岁月的枷锁，也只有岁月能把它打开，花尽一辈子的年华，死去的前一刻，才知道岁月的枷锁比谁都脆弱。六年级:沐漓
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450字 初二 散文从小学或者更早，我就接触了“作文”这种东西。那是我只知道，所谓“作文”，就是把自己所看所想记录下来。那是我疯狂于写作，一天就写个三四篇，记下我认为新奇有趣的事物。但我的作文并不被老师所喜欢。三年级的一次作文课上，老师点名批评了我，说我的作文缺乏新意，有表扬了另一位同学，说她以双亲去世为主题的作文写的
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150字 六年级 写景枷锁蓝天下草原上青草被微风拂过牛羊为粮食奔跑可是孩子的身影却没出现难道是屋子的房门锁住了不墙角的花儿告诉了我因为它茂盛的钻进了屋子哦原来是枯燥的作业本为什么要这般孩子的微笑如夏日的红茶让人心旷神怡又如雪中温暖的煤炭使人温暖放飞吧让孩子找到属于自己的宝藏吧让孩子自然的微笑吧因为在孩子的心目中自由——便
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800字 初一 议论文我眺望着窗外，漫无目的地思考着，忽然，我的目光跳路到了一个影子上，那是飞过的鸟儿，它无拘无束地翱翔着，兴高采烈地翻转着，它欣喜若狂，在一望无际的蓝天上低吟着一曲曲婉转动听的调子。“轰”楼下传来一阵阵发动机的轰鸣和汽车喇叭刺耳的尖叫，混浊的空气流淌进我的房间，使我呼吸困难，我回过神来，看着桌上那杂乱无