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150字 初一 抒情散文我的影子又丢失了呢从来读不懂玩的我忽然有点失落我不知道书可不可以充实我的心但又看着那一双双充满幸福的目光我只好赶走了影子我们在永远不能相碰的两极各端你在寻找绿颐之海我在追求伟大成绩你说一定会恨我一辈子我没有说话心里流泪了我终于弄丢了自己的影子就像刚刚捡到一包糖果却在路上丢失从此永远丢失……
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100字 初一 抒情我的影子又丢失了呢从来读不懂玩的我忽然有点失落我不知道书可不可以充实我的心但又看着那一双双充满幸福的目光我只好赶走了影子我们在永远不能相碰的两极各端你在寻找绿颐之海我在追求伟大成绩你说一定会恨我一辈子我没有说话心里流泪了我终于弄丢了自己的影子就像刚刚捡到一包糖果却在路上丢失从此永远丢失……
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650字 五年级 叙事在我五六岁的时候，有一次妈妈有急事要去学校，我也嚷嚷着要去。可是妈妈嫌我走得慢，姥姥说她可以陪我一起去，我才不闹的。到了学校，门卫不让姥姥进去，姥姥便到学校附近的李奶奶家等我。我进了校园，妈妈把我安顿好，嘱咐我玩够了就找姥姥一起回家，不要等她，便忙去了。我心里乐开了花——终于自由了！我在校园里像只猴
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800字 初二失去不意味着阴霾，或许是塞翁的经历贯彻了我们的意识。倘若失去的是自我，那便是无止的迷途。初中有个人人渴望的位置，叫推荐生。对于我来说，起初便是望洋兴叹，我觉得这目标太遥远，是那样生硬地看着我，又让我惆怅，失望。哥哥就是踩着这个位置进来一中，那是，他便红光满面地对我说：“你考上了，就可以回学校看同学努
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800字 初一我丢了什么？人们可能会经常这样问自己。可当发现自己身边的钱包、皮夹子还在的时候，就继续耷拉着脸向前走，因为金钱，渐渐地已经成为他们身边最重要的东西。当今社会用什么来衡量世人的地位？金钱、名利、官位。这些闪着光让人们流口水的东西，早就占据了人们的心。繁华世界，纸醉金迷。当我沉迷于当下的物质欢乐的时候，
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450字 初二 记叙文如果一个人喜欢与寂寞打交道，或者说寂寞已经在这个人的身体里，占据了相当的领地，而且还不断地扩展，这个人的精神堡垒离倒塌就不远了。寂寞是柔软的，寂寞像温水，像轻风，你感觉不到它，在这个充满坚硬物质的世界里，它的确是微不足道的。然而寂寞本身却是敏感的，它像个不知疲倦的行者，辛劳地寻找着自己的寄居地。它像
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800字 初三 写人你曾说过不分离，要一直一直在一起。现在我想问问你，是否只是童言无忌。——题记今晚的“敌人”有好几波，先拿出“作战工具”——铅笔、黑笔、橡皮、尺子。还有笔记！可任我怎么搜寻也没有它的踪迹。无奈之下，只好看看抽屉里有没有它的身影。左边，没有。右边，也没有。那是什么？打开夹子，看到一封封书信叠加在一起。打
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100字 六年级 散文小时侯，多么快乐。没有作业，只有玩，没有英语，只有儿歌。可是有一天，我把快乐丢了。没有了玩，有了一大堆作业，没有了儿歌，有了乏味的英语。我丢了快乐。一天，我做了个梦，重拾了快乐。作业走了，英语溜了，玩来了，童谣回来了。梦醒了，梦碎了，我又丢了快乐。
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450字 初二 散文一段段刻着新奇与慌缪的年华的剪影，一个个单纯而纠缠的青涩故事，伴着流不息的宿命的风，昏暗的上映。刚迈入青春的我是个不快乐的人，青春该有的活力就像我指间的水滴不经意间就被丢了。压力就像一座大牢，把我困在其中，里面的空间渐渐缩小，快紧勒住我了。习惯飞翔在青春蓝天下的我，原来一直渴望飞翔。课业的压力，使我
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900字 初二“时间都去哪儿了，还没好好看看你，眼睛就花了。”奶奶又哼起了歌谣。听着歌词，不由自主地，我开始想：“时间都去哪了？”“时间都去哪儿了？学习，吃饭，工作？但是一个更适合的答案是：浪费。”奶奶见我低头不语，忽而转过身来，一字一顿地说。我刚想笑：奶奶又来了，每次都这一套，烦不烦哪！但仔细一想，奶奶说的不正