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400字 初一 记叙文在我们的学校，有一棵挺拔的青松。学校的青松非常翠绿，也非常美丽。当然，在外面的世界里，拥有像青松精神的人不常有。妈妈告诉我，拥有青松精神的人在生活中也是有的，比如：一个老奶奶上了公交车，一个初中生看见了，急忙让座：“奶奶，您先坐。”在超市里，一个老人摔倒，也有扶老人的，有小同学摔倒，它也不哭，坚强的
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700字 六年级 叙事它们很小，但又很团结；它们很弱，却又很倔强，所以我没能“征服”得了它们，但我也不是“四肢简单，头脑简单”的家伙，我相信，我会成功的。今天拥有着我所最喜欢的科学课，而科学课上，又有着我更喜欢的——做实验。今天的实验就是给纸牌搭个温馨的家。当我听到这个任务时，我的心里又开始嘀咕着：不就是搭个纸牌塔嘛，简
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300字 四年级 散文这是发生在南美洲草原上的一个惊心动魄的故事。秋日的一天，一片临河的草丛突然起火，“呼呼”直蹿的烈火形成了一个火圈，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被熊熊火势逼得节节后退，包围囤也越来越小，它们除了葬身火海，似乎已无路可逃。时，出人意料的事出现了：蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，滚成一个黑色
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700字 初二 议论文这是发生在南美洲草原上的一个惊心动魄的故事。秋日的一天，一片临河的草丛突然起火，“呼呼”直蹿的烈火形成了一个火圈，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被熊熊火势逼得节节后退，包围囤也越来越小，它们除了葬身火海，似乎已无路可逃。时，出人意料的事出现了：蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，滚成一个黑色
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450字 四年级他常常手提毛笔，在纸上泼洒那水磨河山；他常常望着那最美的彩霞发呆。他，就是我们学校水墨界的梵高。他，就是王老师。身为校美术社团的指导老师，那必然要有一身绝技，而水墨画，便是他的看家本领。他的水墨画栩栩如生，他的作品很多，能让看的人如入山阴道上，应接不暇。在同学们的眼里，王老师总是板着脸，在教室里环视
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250字 初三下课了，看着那些伸着懒腰的同窗，不由想起了他们上课做了些甚么、又获得了甚么。很多人都喜好记念畴昔，哼！畴昔又有甚么好记念的呢，畴昔的那些不过是你没有好好爱护保重罢了，以是你就没必要再去纪念了。能够大师都会说是畴昔的那些光阴太值得纪念了，而现在过的糊口太糟糕了，那只不过是你还一向纪念之前，我想劝说大师
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1200字 初三 散文灿烂的烟火流星般划过天际，余下的灰烬飘落无怨无悔的躺在地上。即使是昙花一现，几秒钟也尽情展现自己的价值，努力绽放，那就是烟花的魅力。羚羊跪拜，只为求儿生，甘愿自己死，这是动物情谊的魅力：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”甩袖而去，散发弄舟，留下了一个亘古流传的神话。这个是历史名人的魅力…魅力是
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400字 四年级 写人李珂昕是我的同班同学，她长着一头乌黑发亮的秀发，圆圆的脸上闪烁着一双炯炯有神的眼睛，行动起来特别有精神。她最大的优点是学习成绩优秀，每次考试各科成绩都在班里名列前茅；她还是一个对书如痴如醉“书迷”。我从心里佩服她。我佩服她上课认真听讲，课下刻苦学习，学习从不怕累的精神。记得一次她在我家小住，晚上很晚
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350字 四年级 写人李珂昕是我的同班同学，她长着一头乌黑发亮的秀发，圆圆的脸上闪烁着一双炯炯有神的眼睛，行动起来特别有精神。她最大的优点是学习成绩优秀，每次考试各科成绩都在班里名列前茅；她还是一个对书如痴如醉“书迷”。我从心里佩服她。我佩服她上课认真听讲，课下刻苦学习，学习从不怕累的精神。记得一次她在我家小住，晚上很晚
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600字 四年级我有许多玩具，有爸爸妈妈送的，有亲朋好友送的，他们陪我度过了快乐的童年时光，今天我就来说一说我与玩具的一个故事。记得一个星期天，爸爸妈妈都出去了，我一个人很无聊，于是拿出来我最喜欢的几个毛绒玩具：小兔、老虎、小猴、黄牛和白马，玩起了角色扮演，后来玩累了不知不觉就在沙发上睡着了，这一睡居然睡出了一个奇