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150字 二年级 叙事今天是元宵节吗？我们一起来搓汤圆吧！我把所有的材料准备好，分成一小球一小球的，分给爸爸爸妈妈妈，全家人一起搓汤圆的感觉，实在太幸福了。接着我们一起煮汤圆，看着圆滚滚的汤圆漂浮在汤锅里，就像棉花糖似的美丽，我的口水都流下来了？吃下一碗自己做的汤圆，心中好满足，好温暖，吃完汤圆，就长大一岁了，我希望每年
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500字 六年级 记叙文搓汤圆今天，奶奶买了几袋元宵粉，要我和哥哥姐姐一起搓汤圆。我高兴地跑到餐厅里与哥哥姐姐会合。姐姐先开口了：“今天，我们三个在一起好好搓一次汤圆给爷爷奶奶吃！”“哦—耶！”我和哥哥大声欢呼起来。开始先分工：我搓汤圆，姐姐擀面，哥哥负责摆放。正式开始了，我将擀好的面团一把抓起一小个，放在手中心，先是右手
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650字 三年级元宵佳节又来到，家家户户包汤圆。你们猜，今年我是在哪儿包的汤圆？哈哈，你们肯定猜不到。告诉你们吧，今年我是在学校包的汤圆，那真是一个乐呀！接到包汤圆的通知后，同学们自告奋勇地从家里拉来了亲友团，抱来了电磁炉和锅，捧来了雪白的糯米粉、新鲜的果蔬汁，还有香甜的芝麻花生核桃馅。张老师把全班分成了六组，特地
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450字 初三 日记12月18日星期五晴今天下午第三节课，六年段每个班级都进行了“我们爱劳动”之搓汤圆比赛，班级前五名还可以去参加学校的比赛呢！当广播里传出老师的“开始”，就好似发令枪响，我们个个都热火朝天的开始忙碌起来了。我和郭镇杰合作，我来和面，他负责加水、加糯米粉和搓汤圆。我向周围的人望去，看，黄蕴蕴胖乎乎的脸上
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650字 五年级 记叙文汤圆是我国民间的一种传统特色小吃。吃汤圆有着特殊意义。它代表着团圆，又代表着吃了汤圆又长了一岁的意义。今天又是搓汤圆的日子。我兴奋地睡不着觉，跃跃欲试。早早地起床。问妈妈几时可以搓汤圆，妈妈说了，要到晚上才可以的。我满怀期待。好不容易地盼到了晚饭后。“开始搓汤圆了”。妈妈对我说。我们准备好了材料和用
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500字 四年级每当看到那白白的糯米粉，我就想到去年搓汤圆的情景。那天黄昏，我们一家刚吃完饭，奶奶就端出热开水，喊道：“帮我去拿三包糯米粉放在桌子上，大家都去洗一下手。”我听了，拿来了糯米粉。奶奶把其中两包倒进盘子里，加了一点热水，先揉了揉，再翻一下，又压了压，然后加一点水，一直重复了五遍，最后把一包倒进去，揉了揉
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200字 二年级 叙事今天一大早爷爷和奶奶就忙着准备搓汤圆的食材。先将糯米进泡水里数小时，之后再研磨成浆，最后和着面粉搓揉均匀，这样一大块的汤圆面快就完成，最后再分切成一小块，夹在两掌间搓圆，这样小巧的红白汤圆就大功告成了。爷爷说冬至就像年夜饭一样，大家围坐在餐桌前一起吃热腾腾的汤圆，这种团聚的感觉格外温馨，再加上这是我
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800字 六年级俗话说得好：“冬至搓丸，团圆日！”为了充分感受这种团团圆圆、红红火火的节日气氛，一家人不谋而合：今年冬至不吃袋装汤圆，咱们自己搓！于是，我们便像四月的冰河——开动了！我们把该用到的材料全都放到桌子上，大家都把双手洗得干干净净，就兴致勃勃地做汤圆了。妈妈娴熟地和米粉了，只见妈妈把汤圆粉倒进盆子里，放少
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500字 初三 日记12月18日星期五晴今天下午第三节课，六年段每个班级都进行了“我们爱劳动”之搓汤圆比赛，班级前五名还可以去参加学校的比赛呢！当广播里传出老师的“开始”，就好似发令枪响，我们个个都热火朝天的开始忙碌起来了。我和郭镇杰合作，我来和面，他负责加水、加糯米粉和搓汤圆。我向周围的人望去，看，黄蕴蕴胖乎乎的脸上
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350字 小学今天早上，妈妈叫我们帮忙搓地瓜汤圆，我和弟弟听了都很高兴。做地瓜汤圆是妈妈的绝活，以前都是妈妈自己一手包办，我们从来没有帮过忙。等我们洗完手，妈妈就叫我们拿一团捏好的材料，放在手掌上轻轻的搓。我按照妈妈的教法做，那些原本不规则的地瓜团，在手掌上滚来滚去，渐渐的滚成了椭圆形，又由椭圆形变成圆形，不一会