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300字 三年级 状物我家的阳台上种着一盆叫“无名士”的花儿，（因为我们都不知道它是什么花。）它是爸爸从路边“救”回来的。它的根深深地扎在泥土里。主杆银白发亮，又粗又硬。主杆四周长有鲜红鲜红的枝条，像是它的血管。枝条上面松松散散的分布着小小的叶片儿，形似柳叶眉，色泽墨绿。叶片之间镶嵌着一个个绿如豌豆的花苞，每到十点至中午
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600字 一年级 记叙文最有名的名人有83个，他们的故事深深地感动着我。有名的绍兴黄酒取自鉴湖，得益于马臻；太守汤绍恩苦建了三江闸，历五百年不费，遗泽后人。特别是大禹。在他治水的XX年中，他只经过自己的家门三次，但他都忍着不进家门。这说明他的心中装的不是自己，而是天下百姓。我们也要像他们那样，先己后人。做事要有毅力，水滴石
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250字 二年级 状物看那一个个健壮的“花中名士”耸立在寒冷的大雪天里，梅花们，虽生长在寒冷的季节里，但是它们对寒冷不但不惧怕，而且还在顽强生长，天越冷，它们开的越美，真如国家勇士一样，有着顽强，拼搏的爱国精神，它也是我们的国花，更是我们勇士的榜样。它代表着我国精神的坚贞不屈。它是谁?为何看到它我们就站了起来，是谁才有的
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750字 初二 议论文有个希腊商人外出做生意，雇了个土耳其籍的社会名士保护他。商人不是付给他一般人的工资，而是付给他名士的费用，真是雇了个贵保镖！因为要付的费用如此多，以至于希腊商人也有了怨言。有三个普通的土耳其人，向商人提出要共同保护他。他们三人报酬的开价只相当于付给名士一个人的价格，商人仔细斟酌后，和他们把事谈妥了。
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800字 四年级有个希腊商人外出做生意，雇了个土耳其籍的社会名士保护他。商人不是付给他一般人的工资，而是付给他名士的费用，真是雇了个贵保镖！因为要付的费用如此多，以至于希腊商人也有了怨言。有三个普通的土耳其人，向商人提出要共同保护他。他们三人报酬的开价只相当于付给名士一个人的价格，商人仔细斟酌后，和他们把事谈妥了。
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650字 一年级几千年来，绍兴这片古老而神奇的土地，诞生了一批又一批志士仁人、英雄豪杰。毛泽东同志曾赋诗赞誉绍兴是“名士乡”。最有名的名人有83个，他们的故事深深地感动着我。有名的绍兴黄酒取自鉴湖，得益于马臻；太守汤绍恩苦建了三江闸，历五百年不费，遗泽后人。特别是大禹。在他治水的XX年中，他只经过自己的家门三次，但
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800字 初三 应用文放暑假之前，我们的班主任老师为我们布置了一项特殊的任务，那就是观看诗词朗读比赛并写出观后感，听到这个消息后我无比兴奋。因为，在众多学科中，我最喜欢文学;而对于文学而言，我最佩服的便是语言的鬼斧神工，那些古代文人用千言万语汇聚成几句简短的诗句，而且又有那么丰富的内涵，并且富有艺术魅力。历史悠久的华夏民
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800字 初一 应用文“国学”一词，古已有之。国学作为中国传统文化的精粹，凝聚着无数代人的智慧，在历史的长河中有着无可替代的作用，而人们对国学的学习和实践更应该从生活点滴处做起。诗词是中国的瑰宝，蕴含着不计其数的人生哲理。“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”告诫我们珍惜时间莫蹉跎。“天生我材必有用，千金散尽还复来”教导我们
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550字 六年级 应用文在中华民族的历史长河中，汉字是人们智慧的结晶，而古诗更是汉字文化的精髓所在。昨天晚上我观看了一个经典诵读比赛节目《国学小名士》观看之后，就像推开了一扇神奇的大门，让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中。比赛分为三个环节，第一环节是“我爱记诗词”是根据大屏幕显示的关键词，选手依次背诵包含关键词的古典诗
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500字 初三 记叙文诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用。每天都是同样的开头，而每天都有着不同的发现和不同的知识积累。礼仪作为中华民族的传统美德之一，在国学中可谓是不可分割的一部分。《国学小名士》中的第三个环节——美德大考验，考验的便是选手们平常的礼仪。 倒地的垃圾桶，散落的橘子，扶或不扶，捡或不捡都只是一瞬间的决定