古诗作文结尾(3篇)
  • 1200字
    接着,我又来到了桃花林中,映入我眼帘的是满树盛开的桃花,一朵朵盛开的桃花像一个个害羞的小姑娘,浓浓的花香扑面而来。远处,隐隐约约的传来流水的歌唱声,声音清脆悦耳,真是让人心旷神怡、舒适无比。这美丽的景色让我不由自主的想起了我美丽的家乡仙女湖。天空下起了蒙蒙细雨,一阵微风吹来,张志和头戴青箬笠、身披绿色的蓑衣,独自徜徉在这青山那绿水之间,他一边观赏着美景、听着欢快的流水声,一边闻着浓浓的花香改写古诗《渔歌子》作文改写古诗《渔歌子》作文。所有的忧愁都抛到脑后,忘记了世俗的官场险恶,再也不愿意回到朝廷做官。
  • 1200字 初二 记叙文
     野火烧不尽,春风吹又生。是啊!春风就像是一位魔术师,吹绿了柳树,吹醒了青蛙,吹来了燕子,吹红了桃花……我们在赞美春天美丽景色的时候,从心底里感谢暖暖的微风呢!古诗中的“春之美”是看不完,也看不厌的,它就像是一幅连绵不断的画卷。只要我们细细品读,都能得到艺术享受。正如朱熹的《春日》——“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”
  • 1200字 高二
    改写不是想当然地瞎编胡扯,不能随意对诗中内容进行删改,更不能脱离原诗内容进行天马行空的自由创作。这里的“改”主要包含两方面的意思:一是改古诗语言为现代语言,使语言更浅白、流畅;二是根据诗意进行合理的想象和补白,使内容更形象、具体。如果脱离了原诗的内容乱改,写出的文章就会变味,就不符合作文要求,算跑题作文。讲授:把握原文内容,任何一种改写,无论内容或形式上的改变,都必须忠实于原文的主要内容、中心思想,否则就不是改写而是另外创作了。若想将古诗词进行真实而艺术地改写,再现原诗的意境,必先把握原诗的内容,确定重点。马致远《秋思》的主题思想是诗人怀才不遇的悲凉情怀,你却写得欢快,清新,与原诗格调不一致,就不会的分。采用第一人称使读者产生真实、亲切的感觉,便于表达自己的感情;用第三人称写虽不受时间和空间的限制,能够自由灵活地反映客观内容,但较难驾驭,没有第一人称写起来亲切感人。