情怀作文结尾(6篇)
  • 1200字 高一
    马军辉已经不再敲诈我的东西了,再见面时,只是羞涩的笑笑,我黯然,原来现在早已物是人非了,见面只有微笑,再擦肩而过。再见董彬时,我会不屑地看着他:“小样儿,你长那么高干吗?又不能吃!”他会骄傲地看着我,问问我的近况,而不与我吵架了,这么久的“宿敌”此时只有怀恋与不舍;胡心宇去了六安,再回山南后,竟然不愿再离开,当听妈妈在电话里告诉我这些时,我先是挺感兴趣的大笑,他还是那么幼稚,可后来,我难过地想,我,又何尝不是呢?再回首,已是泪流满面,谁可以心如止水地忘却?上高中了,我选择离开,选择另一个小镇,这是我的另一条路,我选择了它,我就必须义无反顾地走下去,直到很久很久……后记:所谓情怀,是我的全部,我小心地拾起它们,放在漂流瓶中,渐渐地看它漂的更远,在逆风中远航,变得更圣洁,更美丽!
  • 1200字 初一 散文
    人世间的浮华喧嚣,得意失宠,需要我们以平常心待之,对于雨也莫不如此,只有去除浮躁,多几份平静,才能体味出它的有趣和诗境,感受到它的精妙和美丽。在我写下这些文字的时候,雨还依旧在下着,就不由得又心生几分伤春感春 的情怀来,不知不觉春深了,无声无息夏来了。青春不就是这样慢慢变老的嘛,梦想也是如此悄然渐逝而去……
  • 1200字 高二
    说到这儿,你想想自己的伤,是否远不如我少年时?再说几天就可以把眼上的纱布拿掉,跟那些真正残障的人相比,岂不是一种幸运?你只是几天,就难以忍受,而他们是几月、几年、甚至一辈子啊!我们常在失去时,才知道“有”的美好,希望在你失而复得时,一方面感觉“得”的可贵,一方面纪念失的痛苦。更因此了解失者的心境,产生悲天悯人的情怀
  • 1200字 五年级 叙事
    大山里尽是些树、竹等植物,这是农民们的收成来源,其中,这桑树尤是有趣,枝干的形状就像是蜷呈球形的手,仿佛是大山的手,把他的子女都放在了温暖的手心,他神秘而有容、超绝又威严、海量而广博。没人能了解大山的情怀,他是农村汉子的脊梁挺立在天的一边,还是棱角分明的轮廓从未改变,它是秀美的气质像少女的纤腰,还是坚硬的爽气像被火淬过的钢。
  • 1200字 六年级 读后感
    总之,这样的场景让我不由得对他们这样的情怀深感敬意,透过汉字之美看到充满朝气的青春之美,这大概也是《中国汉字听写大会》唤起我的汉字情怀的所在吧!团队赛的赛制还很好地激发了小选手们的团队精神,尤其是在场上只剩下几名选手的决战时刻,已经淘汰的选手们集中在一起为队友加油,最让我感动的是最后只剩下两个小选手了,他们还在相互鼓励。
  • 1200字 高三 演讲稿
    出于对致远学院以及学生党建工作的热爱,我在大四下半学期做出了一个重要的决定:研究生阶段以学生党建工作辅导员的身份继续留在致远,为学院的学生党建工作贡献自己的一份力量。在辅导员面试过程中,一位评委老师问我为什么要担任辅导员,我的回答是:我希望把这份家国情怀传递给更多的人;我希望,在党支部的引领下,能有更多的致远学子留在国内,或在出国深造后回到祖国,投身国家的基础科研事业;我希望,在不久的将来,能有更多属于中国的学术大师活跃在全球基础科研领域的前沿,让世界为之瞩目!谢谢大家