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1200字 初三 书信万松书院里传来祝英台、梁山伯朗朗的书声。长桥上，有他们依依送别的背影；南屏的钟声，随风飘送，送来的是苍茫和古老的叹息。处处风景处处诗。到过西湖，便会不由自主地爱上她，游人心底留下的不仅仅是赞美和依恋，还有一个浪漫的梦想。西湖的魅力在唐诗宋词中得以张扬，在凄婉的爱情故事里层层渲染。在这绵绵细雨中，一如幽幽的情思，如烟如梦……
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1200字 六年级你躺在床上，脸上写着无奈。望着窗外，发出长长的一声叹息。“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多……”没想到若干年前随手写下的诗句，也应验了今日之所闻所见所感。沧海桑田，一眼千年，若论当年事，真知有几人？一众风流人物，和他们的荣光往事早已幻成浪花一朵朵，随历史的长河东流逝去。那几千年前的岁月，影像，事件，美人，英雄……是真是假，是梦是幻，谁又能说得清，看得明？历史的长河，浪淘风颠，除却岁月无法冲刷掉的斑驳痕迹，只剩一声悠悠的长叹……
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1200字 一年级 诗歌假如成绩和孩子的笑脸两样只能选一样的话，是一味地要成绩，还是要孩子的笑脸？这是值得每个做家长的慎重考虑的问题。叹息只能挫伤孩子的自尊心，扼杀孩子的进取心，而击掌却可以拉近你和子女的心理距离。如果你真的爱自己的孩子，真的希望孩子将来有个好的人生，明智的做法是放弃叹息，高高地举起你的手，迎着孩子的手，和他（她）进行最有力的击掌！这样，孩子一定会还给你一个意外的惊喜和幸福！
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1200字 初三 书信天柱山依然寂寞，中华民族的文化依然在彳亍，而我依然在文字中流连，任淡淡的情绪在心底某个角落萦绕。水天相交的尽头，一个人的身影与无数的人影重合又消失，俯仰之间，忽焉似有，再顾若无。日月闲闲，重九的陶菊依旧绕舍似陶家，中秋的苏月依然皎皎空中挂，黄沙漫天，莫高窟在消失，巧笑嫣然，秦淮河在流动，金戈铁马，李陵在流泪。灯光下，余老的叹息在摇曳。