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1200字以上 六年级 散文我走的时候，朦朦丝雨，于是我带着江南送给我的烟云迷朦的山水画走了。它横冲直撞，毫无章法，却有条不紊；它漫不经心，似平淡无奇，却别出心裁，终于，越来越清晰，越来越鲜明，原来江南就是一匹光滑似水，清秀脱俗的丝绸！流浪，我还在继续……在流浪，我的生命就是流浪。甚至在我老的再也走不动时，我也会在一个荒芜人烟的山头，或者说在珠穆朗玛峰顶，慢慢闭上我的眼睛，让我的灵魂在天空流浪。我会追寻，永远寻找生命里失落的珍珠！
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1200字以上 高一 应用文接下来的几天内，我又流浪到不同形式的人手里，不同的地点，我都快散架了，而且基本上都是在学生手上，但所待时间往往不长矣，还险些被学校小店的其他兄弟姐妹好几次压死砸死，真是够险的。唉，我就这样流浪啊，流浪，真的好希望人类能适当消费啊！不然，我这类的兄弟姐妹可真会“老”得很快的啊！我闭上了眼，又梦起了那不可实现的梦……
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1200字以上 高一 议论文接下来的几天内，我又流浪到不同形式的人手里，不同的地点，我都快散架了，而且基本上都是在学生手上，但所待时间往往不长矣，还险些被学校小店的其他兄弟姐妹好几次压死砸死，真是够险的。唉，我就这样流浪啊，流浪，真的好希望人类能适当消费啊！不然，我这类的兄弟姐妹可真会“老”得很快的啊！我闭上了眼，又梦起了那不可实现的梦……
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1200字以上 六年级 状物”我看着百分百女孩的眼睛。“它注定了要去流浪，因为这就是原子笔的命运。”百分百女孩的眼睛回答我。“那么是你放逐了它，还是它放逐了自己。”“谁放逐了谁并不重要，关键是放逐本身就是一种解脱。”我没有告诉百分百女孩，她已经在我的生命中纠结，在我的血液里粘稠。流浪也好，放逐也好，这都不过是一种仪式，当你再不能把握自己。
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1200字以上 初三 散文也许以后的以后，我才可以长大，可以用一颗坚强的心去适应这个社会，去面对这个世界。真正地走出去，来一次流浪。可那毕竟是以后，或许很久以后。而现在，十五岁的我，拥有一颗不够坚强的心，心怀一个未能完成的梦想，或许只能是个梦想，但愿不要永远是个梦想……许我一次流浪，原谅我的不羁与放纵。许我一次流浪，只因我的希望与自由。许我一次流浪，愿似水流年不负这灿烂春光。
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1200字以上 二年级《苦儿流浪记》讲了这样一个故事：雷米从小被人丢弃，然后巴伯汉一家收留了他，又把他卖给了一个人——维达理，维达理死后，他继续流浪卖艺，交了个朋友叫马迪亚，给养母买了一头奶牛，养母高兴的不得了，最后一家人团聚了。读了这个故事，我深受启发，我觉得雷米很可怜，不像富人家的孩子，要什么有什么，自己和马迪亚在街头流浪卖艺。比如，我们要有才艺，有学乐器的天赋，不能学会了一点儿就觉得自己全会了，马迪亚就有乐器的天赋，最后成了著名的艺术家。《苦儿流浪记》中的马迪亚是我们音乐的榜样，我们要像马迪亚一样有才华。
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1200字以上 高一 想像作文接下来的几天内，我又流浪到不同形式的人手里，不同的地点，我都快散架了，而且基本上都是在学生手上，但所待时间往往不长矣，还险些被学校小店的其他兄弟姐妹好几次压死砸死，真是够险的。唉，我就这样流浪啊，流浪，真的好希望人类能适当消费啊！不然，我这类的兄弟姐妹可真会“老”得很快的啊！我闭上了眼，又梦起了那不可实现的梦……金坛市第一中学高一：李秋雨
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1200字以上 高一 散文是的，一直都在文字里流浪，就像一枚枯叶随风飘荡，咀嚼岁月的片段，品尝回忆的浪漫，在历练中成熟，在往事中思考，认清自己，也反省自己。即使被淹没在文字里，我也散发出对文字的渴望。是的，一直在文字里流浪、徘徊、希冀；一直在回忆中穿越、飞扬、远航。不让委屈流出一行清泪，不给悲伤增加一份失望，不为憔悴凭添一份凄凉，只给只让只为那一腔温暖的渴望。
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1200字以上 五年级一个失去母亲的孩子，是多么的痛苦，三毛是很可怜，但他很坚强。，在季羡林的文章中说过，没有母亲的孩子是一个灵魂不全的人，三毛也正是如此，但他很坚强。。有些人生在福中不知福，不好好珍惜时间。我们要学学三毛坚强的意志。要是三毛还在这个可爱的地球里的话。我多么想将自己得到的和他分享。我多么希望每人多一份这样的爱心，关心像三毛这样的的流浪儿，给他们一份温暖。看完这本书后，我十分希望那些在街头流浪孩子们早日走出黑暗，迈向光明。
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1200字以上 五年级 诗歌小小看着我们俩，哭了。”和爸爸争吵了半天也无济于事。”“我本来就不想养狗了，你把他们俩一起扔出去，不许再带回来！小小只好硬着头皮把我和粉头抱出门外，“我真是实在没有办法了，你们一定要在外面好好生活，千万不要被我爸爸发现，我们总有一天会再见面的！！”一说完话，她就急匆匆地走了。我和粉头就开始了艰苦的流浪生活。