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1200字以上 初一 记叙文红薯不仅是我最喜欢吃的食物，还象征了我和奶奶之间深沉的爱和关怀。我为红薯笑过，哭过，开心过，伤心过，它早已铭刻在我心中。只要一想到红薯，我就能想到很爱我的奶奶。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
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1200字以上 五年级 叙事我们以老师的分组来挖红薯。我找到了一个藤蔓大的红薯秧，拿起铲子开始挖起来。挖呀挖呀，不一会儿，看到了一个像球一样的东西，我兴奋地继续轻轻地挖，终于，挖出了这个很大很大的红薯，我开心极了，赶紧放进口袋里。这时，老师说：“同学们，你们先别把红薯放袋子里”。等会我再发袋子。我听了，便把红薯拿了出来。接着我又挖出来很多又圆又胖的红薯，心想：这些红薯都要和队员们一起吃吗？烤红薯时间到了，我找了几个砖头，挖了一个大洞，然后在砖头建了一个“大房子”，又找了一些柴火，再拿了干树枝去引火。可是这时，突然下起了雨，火熄灭了。我很伤心，因为没办法吃红薯了，不过我没有放弃，我再拿起树枝，生起了火，终于我吃上了烤红薯。今天我吃上了烤红薯，心里美滋滋的。
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1200字以上 状物挖红薯可不是那么容易的，首先要找到红薯叶 的藤，顺藤一点一点的摸下去非常困难。很多人会 想：直接把红薯接起来不就行了吗?不是的，因为 这样会导致红薯死得快。我们好不容易才找到了一 个藤，可是挖了很深很深都没有见到。不用说，这 里肯定没有红薯。接下来，我和我的朋友真是糟透 了，竟然挖了几个烂红薯。一天下来，只挖了两个红薯，不挖还真不知道 挖红薯也这么辛苦，因为我先前只知道挖一下就可 以得出来的而已。
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1200字以上 初一 散文爹说：“红薯快要煮熟了，吃了再走吧。”“不了，下回再来吃。”他摇摇头。虽然他知道，此一去，下回的事就变得渺茫了。呆立一会。他闻到了飘香的红薯开始弥漫着屋子。他还是转身走了。他的眼泪慢慢涌上来第二天，一大早，爹背着一袋红薯来到儿子的单位。爹的脸上汗湿着，粘着一些尘土……爹不知道，此时，整个城里都在开始传播着马局长被双规的消息。