桥梁作文结尾(7篇)
  • 1200字以上 说明文
    桥梁主要用于交通负荷、跨越障碍,这是它的基本功能,所以桥首先要符合此要求。如果是一座不堪使用的危桥,摇摇欲坠,也就没有什么美可谈了。因此,桥梁结构的造型应表现出有力量、稳定、连续和有跨越能力等等,以显示功能的保证性。这也就自然地引起人们的美感。对于不同用途的桥梁,如园林、城市、公路、铁路桥梁等,或同一用途而其所在环境条件不同时,其结构及各项附属设施的造型都应准确鲜明地表现出符合使用要求,并能恰如其分。这也就是一种美的因素。就所有桥梁而论,交通使用功能要求和鉴赏要求在其重要性上,并不是等量齐观的,它随着建桥目的和建桥环境等因素而有所差异,并通过造型表现出来为人们所理解。如荒漠原野上的公路桥和繁华城市中的园林桥应当各自“量体裁衣”地选择适合的型式。正确的桥梁审美观是功能、技术、经济与美观融合一体,共同作用,美寓其中。
  • 1200字以上 叙事
    无缝式伸缩装置构造不外露于桥面,在梁端部的伸缩间隙中填入弹性材料并铺防水材料,然后在桥面铺装层中铺筑粘弹性复合材料,使伸缩接缝处的桥面铺装与其他铺装部分形成连续体,以连续接缝的沥青砼等材料的变形承受伸缩,它能适应桥梁上部结构的伸缩变形和小量转动变形,其特点是:行车平顺,不致产生冲击、振动、噪声减小等,形成多重防水构造,防水性较好,在寒冷地区积雪易于机械铲除,不至破坏接缝,施工简单,易于维修更换,不过这种伸缩构造仅适用于较小的接缝部位。桥面连续构造也可视为无缝式伸缩装置的一种形式,它在高等级公路的小跨径桥梁中广泛采用。其实质就是将简支的上部结构在其伸缩缝处施行铰接,使桥面连续。这样,多孔简支梁在竖直荷载作用下的变形状态属于简支体系,而在纵向水平力作用下则属连续体系,实际工程中桥面连续构造有多种形式。
  • 1200字以上 小学
    叹息声起,只见青年立于窗前,望窗外残雪凝辉,忽闻窗外笛声哀伤婉转,伴着黄昏产生几分落寞。夜已深,还有谁独倚窗望月?青年惨然一笑:“我是人间惆怅客,知君何事泪纵横…”世人皆醉唯我独醒的孤独相比就是如此吧,青年的孤独没有丝毫的隐蔽,直抒其意,却又不落世俗,这就是自诩天上痴情种的纳兰容若,纵使隔着朝代,我依旧看见一个抑郁的灵魂在吟唱。诗词,中华之瑰宝,文化之精华,古今之桥梁;只有以一颗真挚虔诚的心面对诗词,才能领略古人的风采,进入古人那博大的世界……诗词,桥梁
  • 1200字以上 叙事
    3)全体员工能识别暴雨信号及含义,各部门在接到通知后,应立即组织本部员工做好抗洪的预防工作。4)质量安全部、设备材料部组成安全检查小组,对暴雨前进行安全检查。5)办公室安排好救护或应急用车,医务室负责抢救受伤人员。6)组织20人以上的义务抢险队,在岗位待命,随呼随到,以作为抗暴雨的机动力量。石城县琴江镇花园大桥新建工程桥梁施工防洪应急预案江西省宏发路桥建筑工程有限公司2016年4月25日
  • 1200字以上 初三 散文
    抗战胜利后,茅以升只身飞沪赴杭,投入大桥抢修。1949年5月,杭州解放,茅以升又来到杭州,翻修大桥。我国自行设计制造的大桥历经战火,又傲然屹立钱塘江上。新中国成立后,他又参与设计了武汉长江大桥。晚年,他编写了《中国桥梁史》、《中国的古桥和新桥》等。1989年11月12日病逝于北京,享年93岁。让我们记住他,时代的楷模,历史的英雄!
  • 1200字以上
    在我的眼里,我认为母爱不是人生的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。而读书,也渐渐成为我与妈妈之间沟通的桥梁,使我们的关系变得愈来愈融洽。如今,书籍已成为我与妈妈生活中必不可少的一部分,犹如鱼儿离不开水,鸟儿离不开蓝天,花儿离不开阳光一样!因为母亲,我明确了人生的目标,树立了远大的理想;因为母亲,我与书结下不解之缘;因为母亲,我将永远与书携手同行,为我与母亲之间的沟通建立起更坚固的桥梁!谢谢你,妈妈!书似一叶扁舟,母亲就是那经验丰富的舵手,引导我在浩瀚的书海中尽情遨游。成长路上,有书作伴,有母亲一路相陪,真好!初三:吴宏杰
  • 1200字以上 初一
    在某些时候,老师总是用一些十分犀利的语言批评了我们的学生。"你怎么可以这样?""你真是太让老师失望了。""你真差劲。"等等诸如此类的话语很容易伤到学生的自尊心,使学生觉得颜面扫地。可能就是因为老师的一句无心的话,就会让一个学生从此一蹶不振,断送了大好的前程。孩子每天在学校里接触,最多的人就是班主任,班主任几乎成了孩子的身边形影不离的人。一个班主任,要成为学生的"朋友",而不是学生的"敌人"一个班集体要成为学生心中的"乐园",而不是学生心中的"地狱"。也许我们"恨铁不成钢",但是我们要用自己的眼睛去发现,用自己的心灵去理解,让学生真正感受到我们对他们的爱,才能逾越横在学生和班主任之间的那一堵墙,建起班主任与学生们沟通的桥梁