海底作文结尾(10篇)
  • 1200字以上 四年级 状物
    曾经是“我”打扰了你们,现在我已找到了自己的归宿。再见了,海底的精灵们。是“我”曾经宰杀了你们的同胞兄弟,现在“我”虽然帮你们找回了自己的家园,但“我”不能抚平你们心中的创伤。我将永远不再打扰你们的生活。这一切都是我的错。饶恕我吧!再见了,海底精灵们!再见了,平静美丽的海底!长春市第八十七中学小学部四年级:长春常远
  • 1200字以上 三年级
    而《海底两万里》给了我一些勇气,我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!《海底两万里》虽然只是一本冒险小说,但它却给了我许多的勇气,它让我勇敢地去面对现实,不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!同学们,让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧!还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。来吧,让我们一起去探索,一同走进《海底两万里》的世界。
  • 1200字以上 三年级
    海底两万里》虽然只是一本冒险小说,但它却给了我许多的勇气,它让我勇敢地去面对现实,不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!同学们,让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧!还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。来吧,让我们一起去探索,一同走进《海底两万里》的世界。我爱读书,更爱读《海底两万里》这样的好书。海洋的奥秘真的是十分吸引人啊!
  • 1200字以上 五年级
    幻想。能在喧哗电灯都没有的年代写出一艘先进的潜水艇,写出一个在海底环游的故事,这需要多么丰富的想象力啊!作者就像一个能预测未来的“先知”,提早描述了对海底的幻想。在那个时候,我想信谁也没到过海底的深处,不知道海底究竟有什么生物。而作者就能把海底的情景写得栩栩如生,使读者完全沉醉于书中的海底世界中。知识。要利用语言创造一艘潜水艇,需要十分广博的科学知识。书中描写潜艇使用了许多关于潜艇的数据,表现了作得渊博的科学知识,也使这原本虚幻的潜艇变得真实起来。幻想与知识通过巧妙的结合,写成了这一本出色的科幻小说——《海底两万里》,这也是我最喜爱的一本书。
  • 1200字以上 二年级
    海底两万里》读书笔记200字海洋中出现了一种不知名的怪物,阿隆纳克斯教授作为一名海洋动物专家,随远征队去剿灭怪物,不料却掉入海中,被一艘名为“鹦鹉螺”号的潜艇所救。于是,他和神秘的内莫船长一起开始了一段惊险、神奇的海底旅行。他们目睹了海底火山喷发的壮观景象,登上了从未有人到达过的南极,领略了美丽而又充满危险的海底世界。
  • 1200字以上 初三 读后感
    并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性,它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅,不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说。这真是一本令人爱不释手的好书。
  • 1200字以上 高三 读后感
    海底两万里》这本书实在令我回味无穷。
  • 1200字以上 初二 记叙文
    ”说完,我忍不住哈哈大笑起来。”我也忍不住说:“妈妈,你瞧它,四肢扁扁的,像鸭子的嘴巴,在陆地上行走肯定又慢又滑稽。我惊呆了,是什么,是什么让我们的眼睛如此熠熠生辉?是奇妙的海底世界,更是人类的智慧啊!我爱奇妙的海底世界,更爱哺育着海洋生物的大海!同学们,让我们都来拥抱海洋,拥抱生命,做一个保护大海的小卫士吧!
  • 1200字以上 四年级 状物
    ”说完,我忍不住哈哈大笑起来。”我也忍不住说:“妈妈,你瞧它,四肢扁扁的,像鸭子的嘴巴,在陆地上行走肯定又慢又滑稽。我惊呆了,是什么,是什么让我们的眼睛如此熠熠生辉?是奇妙的海底世界,更是人类的智慧啊!我爱奇妙的海底世界,更爱哺育着海洋生物的大海!同学们,让我们都来拥抱海洋,拥抱生命,做一个保护大海的小卫士吧!指导教师:方清桂
  • 1200字以上 五年级 叙事
    泰锋中校说:“你尽管干吧,撞坏几间房子可以救75万人,值得。”地底钻洞车高速向地层深处前进,随着一声声闷雷似的氢弹爆炸,海底发出地动山摇般的震动,积蓄在喀拉喀托断层的地震能量终于释放出来,一场足以毁灭海底城的大地震被人工地震消除了。斯图亚特•伊甸、科兹博士和泰锋中校相互拥抱,祝贺人类又一次战胜了自然。