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450字 四年级高尚的云朵是雪白雪白的；高尚里的我是快乐的，是自由。朋友伸出温柔的双手，张开你隐形的翅膀，飞入饱含着高尚的世界，打开别人心灵里关闭的窗子，让我们唱歌跳舞。飞入流淌着高尚的屋，看见那些孩子，朋友因为家里没有条件而失学，让我们把高尚送给他们。发现闪烁着高尚的书本，把知识充满空白的头脑，让它活跃起来，把我们想的写出来。
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450字 四年级 记叙文清洁工扫着扫着,发现了小明丢失的东西,于是想了想,确定一定是小明的东西.便丢下扫帚,飞快地向小明所在的学校跑去, 可此时已是开始做操的时候,操场上那么多人,她怎么找?这时, 她迎面碰到了一个老师,他问了问小明在哪儿?老师带她找到了小明,她拍了拍小明的肩膀,把东西递了过去.多么高尚的清洁工,多么拾金不昧的清洁工!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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450字 初三 记叙文我佩服您妈妈！我的妈妈热衷于学习，令我们全家骄傲，我也要学习妈妈的高尚品质。”妈妈也总用这句话激励着我好好学习，认真复习。妈妈的嘴边总挂首一句话“活到老，学到老。甚至，有一次我妈妈既然马我写过的练习题，擦了重做了一遍。妈妈是我身边最敬佩的人，她的高尚品质可以令我们全家学习她。佩服您勤俭朴素，佩服您的热爱学习。我身边高尚的人就是您，我最敬爱的“母亲”。
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450字 初二 状物春天，有争艳的花儿。夏天，有世人赞美的莲花。冬天，有坚强的梅花。多少年来，诗人、作家，乃至路人对四季花儿的赞美数不胜数。菊花在独自的世界里，不与世俗的花儿争艳，是多么可贵的品质。不知是自然规律还是造物主对人类的启蒙而创造了菊花独特的品质。看到菊花，就看到了它的精神。菊花在秋风中傲然的身影诠释了我们所药做的一切，一支品德高尚的菊花，教育我们要做一个默默无闻，却品德高尚的人。
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450字 五年级 叙事””“丁海总是捣乱，故意不让别人把作业抄完。这种可能性倒是很大，因为谁不知道丁海向来就调皮，不过这次好像真不小心……老师听着，听着，也不做解释，突然走到荣杰和永泓身边，大声说道：“你们的品质是高尚的！”班里响起了一片掌声！是的，不管丁海是不是故意的，能这样站出来，真是难得呀！福建漳州龙海市港尾中心城外小学五年级五年级:黄蓉
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450字 六年级 记叙文我再不对他抱有很大的希望，晚上，我无精打采地去楼下取伞。当我走到他早上为我修伞的地方时，他把伞递给我，身就走了。我当时很惊讶：他为了送伞，竟一路打听，终于找到了他早上为我修伞的地方。这件事让我很感动，一把伞不算什么大事，修伞人的行为也不是什么惊天动地，但就是这样一件小事让我看到了修伞人的诚实、善良、诚信，这也应该是一种高尚的品德，是我应该好好学习的。
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450字 六年级 记叙文老人说；我们都是中国人，都是兄弟姐妹，只要他\她们平安，我在远方也会安心的。看完这一事迹后，泪水在我的眼眶里打。我坚信，在我们生活中，像这样品质高尚的人一定还有许多。如果名人是金字塔的尖顶，那么这些默默奉献的人则是塔身和地基。如果没有这些平凡而伟大的人，怎么会有那些名人？怎么会有祖国今天的辉煌，今天的成就呢？让我们共同携手，争取把我们的生存家园装扮得更加和谐，更加美好！
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450字 四年级 叙事“车都坏了，那修理工说需要1．5元换一条链，我钱不够。”我懒懒的说； “让我看看！”他认真地说着；“好吧！” 经过他的一番检查，证明是因螺丝松了而不能行驶。他帮我换上了新的，车子又重新地恢复了原样。我皆大欢喜地骑着车到外婆家乐不可支的和表弟玩着。这就是高尚的人，我看见了他十分钟的工作；那专注的眼神，那娴熟的动作，那不求回报的品质。朋友，你看见过这样的修理工吗？他的品质是多么高尚啊！
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450字 初三 书信国家的发达与没落，终归要看新一代是龙还是虫。我们要为社会和谐尽责，要为祖国富强读书。然而，做具有高尚人格的中国人，要从一点一滴做起，树立一个远大的目标，并坚持不懈地为之奋斗。摒弃愚昧，用淡泊、明智笑对人生。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。今天，我们站在国旗下，庄严的仪式喻示的不仅仅是语言和文字，而更应是行动！