我的书包作文结尾(8篇)
  • 450字 初一 状物
    你再来看看外面,外面有一个大格子,大格子上有一排拉链。它那里可以让你把你的笔袋,笔放进去。书包的样子大概就是这样吧!我的书包虽然两边没有装水、跳绳的网兜,但是它可以放进很多东西。我的书包虽然不自然,不绚丽,不耀眼。但是,它很实用。我的书包大方、朴素、实用,有时我总会把东西落在家里,是它从此让我不再落家东西。这就是我的书包。我爱我的书包。初一:陈灏轩
  • 450字 初一 日记
    每当我拉着书包轻快的走在路上时,会有很多人用赞美的目光望着我的书包,还会有人问我:“在哪买的?多少钱?”甚至有人赞不绝口的说:“真好,真方便。”人们对我的书包赞扬,我心里别提有多高兴。我的书包价廉物美,使用方便,物有所值,我用了一年多了,没有任何地方损坏。我喜欢我的书包,我要谢谢制造这个书包的叔叔和阿姨们。
  • 450字 二年级
    有一次,我一个人回家,我就非常非常的怕,我再想想,不是有我的书包跟我回家吗,我就不再害怕了。我孤独的时候,有书包在我身边;令我不开心的时候,有书包的图画给我带来快乐。我的书包已经是我生活学习中不可缺少的一部分了。有一次,爸爸和妈妈带我爬山,我就把我的书包带上。妈妈问我放寒假带什么书包?我就说:“如果经历了有趣的事,我就把笔记本从书包里拿出来记录下来。”虽然书包不会讲话,但书包已经是我离不开的好伙伴了。书包给我带来了快乐和帮助。
  • 450字 五年级 叙事
    ”我背着书包回家了。”我说:“没关系。”力力说:“我把书包放在家了,我爷爷以为这是我的书包所以拿了你的,谁叫咱们的书包一个样呢?”我说:“你怎么拿了我的书包?现在想起来我会笑出声来,真是虚惊一场。评语:全文细致的描写了书包不见后自己的感受。真实、生动,让读者也跟着你一起急,一起悔,一起乐。湖南常德武陵区科培五年级:涂玉熙
  • 450字 四年级
    我每天背着书包上学、放学。有一天,我一不小心把它摔在地上,上面的小熊好像在说:“主人,你把我摔疼了。”我赶紧抱起书包,摸摸小熊。还有一次,我在做作业,有一个字不会写,书包里的字典好像在说:“主人,让我来帮你。”于是,我查字典写出了那个字。书包对我的帮助可大了。书包里装着课本文具,载着知识,它陪我上学,陪我放学,是我形影不离的好伙伴。我喜欢我的书包
  • 450字 六年级 记叙文
      小包里装着各种各样修正贴与涂改带,每当粗心的我记笔记或做作业时写错字,它们可就帮上我大忙了。第一层里放着各门功课的课本和笔盒;第二层居住着练习册家族,当到了做作业时,大大小小的和练习册们可就忙坏了,一会儿是习字册出来,一会儿又是黄冈在忙碌,它们都争先恐后地帮我巩固一天里所学的新知识。书包外面的包里装着许许多多的本子,每当老师布置抄写的作业时,它们便会挺身而出。包里还有一个口袋,我常常把单词本与课程表放在里面。   书包默默无闻的为我服务,我爱我的书包,今后我会更加珍惜它。
  • 450字 三年级
    我现在已经长大了,书包也跟着我一起长大了,书包的作用也更大了。里面装的东西更多了,每次放学回家,肩膀都会被压得有点痛。书包它自己肯定也会有些难受。但现在的书包上面有一个奥特曼的标志,奥特曼可是打小怪兽的,我也希望我能在学习的路上打败所有的难题。这就是我的书包故事,以后随着我长大,还会有新的书包故事,到时再和你们分享吧!
  • 450字 初一
    那是(令)我惭愧的一件事,我每次都用坏了的钢笔储存墨汁,看!这次我又没灌墨水,飞快拿出了两只钢笔,脱下它们漂亮的外壳。灌墨水。灌得快完的时候,我最好的朋友冲出来,把我的钢笔打到了书包上,幸亏我的书包是软的,没摔环。可我心爱的书包却(变得)脏兮兮。真是惭愧。书包我要感谢你,你一直默默无闻的帮助我!初一:吴宜泽
我的书包结尾