激动的泪水作文结尾(5篇)
年级:
小学 六年级
字数:
600字
  • 650字 初一 散文
    激动的泪水大多是喜悦的。可以是因为参加的比赛获奖了,自己冥思苦想的一道题终于接了出来,自己的夙愿终得实现等。此时的我们便是最幸福的人儿。激动的泪水让我们更有信心战胜奔跑在自己前面的那个人。无言的泪水是很奇妙的。它可以让你情不自禁地想哭,甚至没有什么“为什么”。你可能会想怎样才能改变,于是,便又是一番努力,又有一位成功者诞生。我喜欢带着泪水前进,带着泪水奔跑于人生的大道上。
  • 600字 六年级 叙事
    第三天,我自信满满地跑去问老师我的成绩,老师说,我这次考得很好,九十五分。我高兴地跑回教室,那泪水又涌上眼眶,我为我自己而自豪,流下那激动的眼泪。此时的我,心如一缕春风吹过,温暖舒适,犹如大海一样,波涛起伏,犹如一缕冬日阳光,让我找回快乐的时光。这是激动的泪水,是成功的泪水,是快乐的泪水……悲伤地泪水,它是一种软弱的表现,只要你肯坚强的爬起来往前走,它就会化成激动的泪水。六年级:因为爱情2013
  • 800字 六年级 叙事
    也许,谢倩媛也和刚刚那位同学一样,为了不让大家灰心和失望,就在最后一圈冲刺的时候,她就犹如草原上狂奔的马群一样超过所有人奋力地奔向了终点!同学们欢呼声一片,老师流下了热泪,谢倩媛也流下了激动的泪水。这一滴滴晶莹的水珠,只有我们知道,那是激动的泪水!那是拼搏的泪水!那是胜利的泪水!初冬的十二月,这次扣人心弦的校运会,不仅仅体现了同学们的才能,更让我们知道了团结的精神和力量!东泉中心小学六年级:转身,离开
  • 500字 四年级
    终于,比赛的日子终于到了。两位考官很严肃,几乎没有人得过“优”。念到我名字的时候,我怀着忐忑的心情走向了舞台,“请坐下。”一位考官说。“请弹奏你的乐曲。”另一位考官说。我坐下,开始弹奏我的乐曲,台下顿时鸦雀无声,就像连根针掉在地上都听得见。弹完乐曲后,我站起来向两位考官敬礼,再向观众敬礼。“优!”听到这一声,我心里漾起了激动的泪水。今天,我站在台上,任激动的泪水尽情流淌,心里像蜜一样甜。经过这些事,我知道了:一份耕耘,一份收获。
  • 1200字以上 小学
    鲤鱼们有了水,起劲地游起来,可是游来游去,总让木板墙给挡住了。怎么办呢?有了水还得不到自由吗?一条鲤鱼使劲一跳,跳出了木板墙,四面一看,又细又软的波纹好像一层薄薄的轻纱,不就是可爱的家了吗?它快活极了,高兴地喊:“你们跳呀,跳出可恶的木板墙就是咱们的家!我已经到了家了!”大家听到呼唤,用尽所有的力气跳出了木板墙。木桶空了,浮在河面上不知漂到哪儿去了。留在家里的鲤鱼们都来迎接遇难的同伴,流了许多激动的泪水。天鹅和鸳鸯恰好从北方飞来,好朋友相见,不免又流了许多激动的泪水。所以小河永远没有干涸的日子。
激动的泪水结尾