我是谁作文结尾(10篇)
  • 450字 四年级
    我是谁?爸爸妈妈说:“他是个非常爱做家务的孩子,天天帮我们拖地、扫地、擦桌子,有时他写完作业,还让我们教他怎么做菜,邻居都羡慕我们家有一个好孩子。”我是谁?床说:“他是一个大懒虫,一到礼拜天就睡大觉,都是妈妈催他他才起床,假如是放假后,他更是睡着不起来,睡到中午12点他才起床。”我是谁?这就是我,你们了解我了吗?
  • 450字 四年级
    我是谁?试卷说:“王子成呀,是个细心的好孩子。每次考试,他都会给我戴上一顶一百分的帽子,让我在小伙伴中无比光荣,小伙伴们都特别羡慕我,每次都会对我竖起大拇指。”我是谁?电脑说:“他可是个十足的电脑迷,每天都要粘在我的身上,一玩就要玩到第二天天亮,害得我每次都要连夜工作,哎---真是命苦啊!”我是谁:课桌说:“每到下课时,王子成就会拿起小刀在我身上乱刻乱画,使我身上又痛又痒,弄的我身上到处都是伤,我真希望他能改掉这个毛病。”这就是我,你了解我了吗?
  • 450字 初三 抒情散文
    生老病死,这四大准则,无论你穷富如何都必须经历的,经历他们的洗礼,然后带着有遗憾或者没遗憾地离去那沉重的身躯,以一种轻盈的方式离去,再以一种轻盈的方式回到那略沉重的躯体,开启一个新的你。我是谁,也许我们一生也琢磨不透,我们可以给自己冠上奇怪的称谓,来好好享受我们自己创造的小小世界,然后再来思索我是谁的问题。
  • 450字 四年级 记叙文
    读《爱丽丝漫游奇境》中,我就是她,小爱丽丝。在遇到困难和危险时,有一个清醒的头脑。我明白,不管什么时候,只要有一个冷静、清醒的大脑就好。我是谁?我是一个聪明的女孩,喜欢挑战困难的女孩。我是谁?我是一个徜祥在书海的小舟,在书的指导下寻找航向。我是一只游历在墨香中的小飞蛾,在文字的指引下欢快飞舞。我从书中汲取养分,塑造一个崭新的我。
  • 450字 初一 写人
    善良,不是很简单吗?而且,如果有了善良,便有了一颗向上的心,一个不放弃的勇气,善良即纯真温厚,没有恶意,和善,与人交往,讲究与人为善、乐善好施;对己要求,主张独善其身、善心常驻,看见有纸屑捡起来,看见盲人过马路扶一下,有老人家乞讨一定要给钱,发现小偷喊一声……我是谁?我是一个平凡的,善良的女孩,一个呼吁大家也要一起善良的女孩!初一:何欣祥
  • 450字 三年级 写人
    有时,我立在镜子前,看着自己,又突然觉得问题变得简单了。我的皮肤是黄色偏白,头发还算黑。眼睛亮亮的,有时双眼皮,有时单眼皮。有人管这种眼皮叫贼眼皮。我身高一百三十二厘米,长得矮了一点。但我的手很灵巧,能迅速的拆装中国古典玩具九连环。现在我在夸我了。问题又复杂了。被夸的我是我呢,还是夸我的我是我?也许都是我,或者都不是。我是谁?真让人纳闷呀。
  • 450字 初二
    我从小在我姑姑家长大。大姑、二姑、三姑………她们家都是我的家。一直到我七岁那年,我才回到爸爸妈妈身边。六姑曾经对我说:“你和你子伟哥都是捡的。你子伟哥是我捡的,你是你妈妈捡的。”我每天梳头的时候对着镜子总在想,我和我子伟哥长得最像,我可能是我六姑生的,不然,我怎么不像我的爸爸妈妈呢?平时在家里,爸爸妈妈最疼爱马萌,什么好吃的、好喝的,还有好衣服都给她,我整天只有挨批评的份。我真想问妈妈:我是谁?请你告诉我,我是你的亲儿子吗?
  • 450字 五年级 写人
    ”妈妈笑笑,兴冲冲带我去了,我们还成了“落汤鸡”呢。”我想,越是困难越能考验人,便斩钉截铁地对妈妈说:“我一定要去!我最大的特点——粗心。上次考语文,我把“杜牧”写成“杜甫”,还有一次考数学,我把“67”写成“76”。你说我粗心不粗心?这就是我,一个自信的小男孩,一个有着很多兴趣爱好的小男孩,一个粗心的小男孩。你们猜猜我是谁?
  • 450字 三年级 记叙文
    当我累了的时候,就落在电线上休息一会。远远的看去,我和电线变成了一张乐谱,在加上我们唧唧喳喳的叫声,就像在演奏一支赞美大自然的歌曲,你们想不想一起来听一听?说到现在,你们也应该知道我是谁了吧?我就是大名鼎鼎的燕子大师。我可是你们的好朋友,你们一定要好好爱护我,不要伤害我哦。让我们一起生活在这美丽的地球吧!
  • 450字 三年级 写人
    我不仅爱看书,还是个小小体育健将,跳绳在全班跳的是最多的,滑冰、乒乓球、羽毛球、我也样样都会玩,我还很喜欢下围棋,参加过好几次比赛,每当我下棋的时候,就觉得自己好象一个大将军,指挥千军万马在战场上厮杀。对了,偷偷告诉你,我的脸上还有一颗大痣,你知道我是谁吗,快去豫章小学三(2)班细查吧,在那里,我可是无人不知,无人不晓呢!三年级:胡洋铭
我是谁结尾