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1200字以上 初一 散文清华其外是你高洁的品质，淡泊其中是你一生的清贞。你不但具有冬梅斗霜傲雪，不屈不挠的人格魅力，还具有春兰空谷闲适，傲世独立的高尚情怀，你是自得其乐，儒道双修的精神象征。《五》后记梅，兰，竹，菊四君子你们占尽了春秋四季，不但具有高洁傲岸，幽雅空灵的高尚品质，而且具有虚怀若谷，冷艳清贞的人格魅力，成为历代高洁之士不懈追求的精神源泉。
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700字他，狂放不羁，正直不屈，逍遥自在。贵妃捧砚，力士脱靴，御医调羹早已家喻户晓。“天子门前尚容走马，华阴县内不得骑驴”的轶事也为人所而闻。他不畏权贵，使我不得开心颜，便是见证。他，便是李白。走进李白，我欣赏到了他的心花——洒脱。世间人那么多，每个人都有他独特的人格魅力，各自不同的心花。让我们驻足凝神，静心明目，一起体验他的人格魅力，欣赏他们的心花。心花
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550字 初一 书信她以人格魅力征服我们邓小平是一位武将，所以他处事风格亦有一种干脆。：红猫白猫，逮到耗子就是好猫是他最出名的一句话，从这句话中，我看到了一位领导的人格魅力，就是他带领我们改革开放，建设了现在这样美满的幸福生活。毛泽东能文能武，沁园春尽情抒发豪情壮志，三大战役取得胜利，建立了新中国。山西太原古交市三小初一:省略帅
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1200字以上 高二 读后感在鲁迅的精神家园里，有藤野播下的种子。鲁迅就是时时受着藤野先生的鞭策，几十年过去了，仍不敢有丝毫懈怠，他坚韧的斗争着，为民族的觉醒和解放而奋斗。而如果这种影响力是靠教师的人格魅力赢得的，那就相当持久而且强大了，这种影响甚至强大到足以影响学生的一生，教师高尚的德行和追求，深入学生心田，为学生奠定坚实的精神基础。《藤野先生》也启发着我们当代教师：提高自身修养，增强人格魅力，努力提高教学质量，给学生以影响一生的精神食粮。
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500字 初一 议论文总是菊花的美丽是无法用言语表达的。而且菊花的花瓣也有不同的形状，有长条形的花瓣，长长的特别的美丽，还有又宽又长形的花瓣像一个个吃饱的小胖子、还有卷缩形的花瓣像害羞的小姑娘等等。菊花是秋天花的代表，在萧瑟的秋天，所有的花全都凋谢了，唯有菊花仍然昂首挺立。给秋天增添了色彩。就是因为菊花的傲骨使得它有了更加诱人的人格魅力。菊花被人评为“花中君子”就是因为它的人格魅力打动了人们！秋菊给秋天增添了魅力，也让我们了解到了花的气节。
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1200字以上 六年级读了这本书，我最大的感触更在于我们需要一个由浅入深的学习过程。我们每个人的素质毕竟是不一样的，不可能搞一刀切主义。程序的设立、目标的数字我们可以学习，但信念上的影响却是迫在眉睫的事情，这也正是我倍感压力之处。一个好的企业必定有一个充满人格魅力的领导，才可带领企业走出一条辉煌之路。同样，作为片区甚至于办事处的领导，怎样才能树立自己的人格魅力，从而带领好自己的团队？我的答案是以公司新的价值观为明确的信念，身体力行，下属不是看你怎么说，而是看你怎么做，说与做达到一致才能让员工信服，才能最大的调动员工的积极性，才有可能真正的学习到阿米巴经营的精髓，带领自己的团队达到预期的目标。