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450字 四年级 记叙文海底到处是沙子，很刺人。潜水员叔叔给我捡了一个小海螺。我还是忍不住摸了摸珊瑚，它软软的，滑滑的，摸起来很舒服。潜水员叔叔下海前对我们说过，我们要保护珊瑚。我在海底走了好半天，不知不觉时间到了。潜水员叔叔打着手势叫我上去。我犹豫了好半天才点点头，就这样，我依依不舍地离开了“海底世界”。四（四）班 汪子佩
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450字 四年级 记叙文晚上，整个海底变成了灯的海洋，五颜六色，美极了。透过窗外，你能看见闪闪发光的鱼儿，摇摆着尾巴，正在和你打招呼呢！街道两旁的树木摇身一变，有的变成了唐老鸭，有的变成了虹猫摇晃着身子，让过往的路人哈哈大笑。半夜，你睁着朦胧的眼睛看着电视，这时走来一个漂亮的机器人小姐给你送上美味的夜宵，还跟你用流利的汉语聊天，把你给舒服灿了！新海底，一切崭新，喜欢吧，舒服吧，羡慕吧！
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450字 初一 读后感凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，使我们如身临其境，充分体现了他所具有的超人一等的非凡想象力。可是那深不可测的海底世界啊，还有多少凡尔纳也无法想象的神秘呢？梦想能有一天真的乘上一艘“无敌”神秘的潜艇，去到海洋的最深处，轻轻揭开那一层层神秘的面纱……到时候，我会在梦里悄悄地告诉凡尔纳-看吧，看吧，这才是真正的海底世界呀。济南育英中学初一
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450字 三年级我找了一座潜水房休息。真奇特的房子呀！墙体是用海底特产的彩色玻璃做成，柔软而结实。房子还进行了高科技改造，让看似小小的潜水房明亮宽敞。房子由客厅、卧室、厨房、储存室构成。床是用坚固的贝壳加工制成的，被子、衣物是用柔软的海藻编织而成。写字台上的纸张也是不易破的海藻，墨水是乌贼的墨……“主人，游览未来海底世界之旅结束啦！叮咚！”时光机的声音在耳畔响起，我又回到了现实世界。“如果能早点创造出未来海底世界该有多好啊，未来值得期待！”
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450字 初一 抒情散文在这本书里，我感受到了平时感受不到，想到了我们平时想象不到的东西。在这本书里，你可以知道海底森林是能漫步的；可以知道在海底是如何打猎的；可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的；还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的；这里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。PS:写得不好，大家支持一下，谢谢！
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450字 四年级 议论文海底隧道很特别，有长长的传送带，让我们以为走进了水晶宫，海里各种各样的鱼就在我们身边，伸手就可以抓住。出了海底世界，我还兴味犹尽，我和妈妈又去买了许多海底世界的东西。有塑料做的鳄鱼，磁铁做的蝴蝶鱼，水晶做的海豚……我选了好多东西，自己留一些做纪念，另外一些送给我的姐姐和弟弟们做玩具，爸爸付钱。然后我们出去了，有些人还没出来，等了很久，他们全都不能出来了。海底世界真有趣！
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450字 六年级 叙事我“大人不计小人过”，放它一马吧。蛇尾摇摆并向我甩来，我吓得毛骨悚然，但我手一招，好像抓到蛇头似的，我一闪，蛇头仍直冲头顶，我怒气暴增，出了一个劲拳，蛇好像有点惊怕，变得恭敬三分。“嗖”的一声，我一个劲儿的“潜入”海底。左手触摸珊瑚，右手轻点奇石，左脚右脚使劲后蹬，我完全进入幻想的世界里，因为这部电影栩栩如生，活灵活现，怎能不让人浮想联翩呢？这次“海底巡游”，让我恋恋不忘，因为它太让我陶醉了。
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450字 四年级 读后感他们遇见鲨鱼时，我为他们的处境担心。他们逃离险境时，我为他们欣喜。想象中，我和他们一起漫游海底，在珊瑚丛中享受海底美妙的景色。当我读完这本书时，感觉到自己好像也刚刚在海底探险了两万里。我深深佩服作者儒勒·凡尔纳惊人的想象力和丰富的知识。这本书中所写的故事，在我们现在的时代也许已是不足为奇，但在凡尔纳那个时代里，还没有潜水艇呢！南京市汉口路小学四年级:赵聿溦
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450字 五年级在海底的伙食也差不了，机器人管家会为你定制营养菜单，他们会将从陆地上的食物提前烹饪成佳肴，到了饭点直接开饭就行了，是不是很方便呢？海底之家的卧室也很智能，到了睡觉时间它会把光线变暗，提醒您要睡觉了，到了床上智能管家会关闭所有灯光、电器，除了安保系统，很贴心吧，这就是高科技的产物温馨的海底之家，不错吧，欢迎来哟！
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450字 五年级 叙事听讲解员说海洋生物丰富多彩，光我国就发现了两千万种，但只占全世界的10％！海底多么广阔啊！海底是个大世界，哪里有兽中之王蓝鲸，它有35头大象的重量；有横行暴徒虎鲸，他狡猾凶残是海洋中的霸王；有海洋智叟海豚，它比猴子都聪明；还有放电鱼、发光的鱼……晚上我做了一个蓝色的梦，我畅游在辽阔的大海中，骑着海豚，追逐蓝鲸，摘下了那么多蓝海星……山东淄博博山区实验小学五年级:徐鸣泽