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450字 高一 演讲稿流程图：准备:高一（10）班陈佳玲广东省潮州市高级中学人要取得物质上的成功并不难，但要取得心境上的平和往往要花上一生的时间。人非圣贤，只有有一个平和的季节淌过心尖，浸染灵魂，才可以有平静祥和的心境，这也许是大自然的智慧吧！与其说秋是一首歌，不如说平静祥和的心境是一首歌，一首悠远绵长的歌，随生活的大海飘向远方。
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450字 初一 叙事时光是种转瞬即逝的东西，在这首歌完毕时，我一下子从梦中惊醒，再想回到自我境界，已是不可能的了。拥有万千生物的世界，在我看来也不过如此，虽繁华，却不真实，有时会让人无言以对，有时会使人感伤至极。心中再没有了往日的浮躁，喧哗的尘世也在这一刻消失了，多了份宁静，多了份美好，多了份憧憬。只是一首歌，却使我感触至深。梦境已走，人却还在……河南新乡长垣县河南宏力学校初中部初一:匡正
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450字 初二 记叙文60周年前，歌曲创立的那一幕，即将呈现在我们眼前，给予我们的打击是过目不忘，绕梁三日那般深刻，教给我们的是不屈不挠，永不服输的狂傲性格，我们体会到的是英雄人物英雄事迹和悲壮的历史之歌。让我再来俗说——那是一首歌，一首永不过时的歌……历史歌曲，我们铭记心间；国耻我耻，我们永念不忘。——后记
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450字 六年级 日记曾记得每晚星亮入梦时，你就会坐在我身旁，轻轻抚摸着我的头，嘴里哼唱着这首童谣;曾记得我每次跌入最低谷时，你就会把我的头揽入你的怀里，用你宽厚的手掌轻轻拍打着我的背，嘴里哼唱着这首童谣;曾记得我每次心情大好，便会拉着你的手，高兴地唱着那首童谣;曾记得......奶奶，你为什么连一首歌的时间都不愿意给我呢?即便我经常耍性子，但我真的是爱你的啊，请给我一首歌的时间。奶奶，如果你还想听我唱那首歌，那么就在梦里给我一首歌的时间，好么。
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450字 初三 抒情散文仿佛在说，那是一首歌，一首人生的赞歌！“生当作人杰，死亦为鬼雄”。就让一切付诸于“小风疏雨萧萧地”，而“梧桐雨，点点愁”罢了。落叶似风，时间如水，人生如风，而他们的感情是歌，唱出一切，一切……“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”经“音乐”的洗礼，消了成长的烦殇，只留下一支歌，一支心灵的歌。——后记初三:歌未央
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450字 初三 议论文生活呀，生活。你真像一首歌，唱出他人的本性。原因很简单，只有在生活中人才是最真实的，因为生活是最朴实的嘛。你又像一把长鞭，把那些不懂得珍惜的人紧紧捆住，困在自己的小世界，让他们呆着去吧。你还像一个闯关赛道，因为你准备了千难万险等着我们去闯，冲吧，抵达幸福的终点！这也许是不同的生活，也许是一次历练，好好珍惜吧，生活只有一次。
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450字 初二 议论文长辈们希望有人倾听，如果拒绝，会伤了老人的心。是的，人老话多，但很多话语是经验之谈，是爱的流露，是情感的释放。父母亲在儿女面前常常唠叨个不停：要么是天气凉了，当心身体；要么是工作要好好干；要么是问媳妇怎么样，孙子怎么样；要么是提起陈谷子烂芝麻的往事，等等。倾听是一种与人为善、心平气和、虚怀若谷、谦虚谨慎的姿态。有了这种姿态，就能做到海纳百川、光明磊落、心底无私。倾听是一首歌，是团结之歌，友爱之歌，和睦之歌。
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450字 初一 散文在小学的最后一个学期中，我们班，似乎丝毫没有紧张感。该笑的笑，该玩的玩，该闹的闹。只是，对于毕业这个话题，除了老师的强调之外，同学之间，都未曾提起过。或许在表面上，是笑容荡漾，但心里，更多的，是不舍，与痛楚！毕业典礼那天，我们每个人，都面带笑容。是微笑着道别，微笑着身，微笑着离去。可是，微笑过后，更多的，是伤感。成长，是一首歌。一首我们自己，谱写的歌。歌词，是那多彩的故事。旋律，是那多样的心情。
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450字 初三 诗歌掉在地上，变成一片海洋。她对着你吵吵嚷嚷，你沉默的低着头，我看不清清晰的轮廓，却看到一颗晶莹的液体，似珍珠，从你脸上划过。歌声顿了许久。依然是你，却感觉年老了好多。你痴痴地抚摸着谁的照片，你在镜中为谁束发，你穿带围裙为谁扬动着锅铲，你目送着谁的背影，爱为谁发芽。歌声悠扬低沉，透着淡淡的伤。音符的流动，生命中流淌的动听，可伤可慰。你在听吗？我在用心为你歌唱妈妈，如果我是一首歌，可以唱给你听吗？
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450字 初三 写人掉在地上，变成一片海洋。她对着你吵吵嚷嚷，你沉默的低着头，我看不清清晰的轮廓，却看到一颗晶莹的液体，似珍珠，从你脸上划过。歌声顿了许久。依然是你，却感觉年老了好多。你痴痴地抚摸着谁的照片，你在镜中为谁束发，你穿带围裙为谁扬动着锅铲，你目送着谁的背影，爱为谁发芽。歌声悠扬低沉，透着淡淡的伤。音符的流动，生命中流淌的动听，可伤可慰。你在听吗？我在用心为你歌唱妈妈，如果我是一首歌，可以唱给你听吗？