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450字 四年级 写景暴雨走了，留下的不只是冰雹，还有惊心动魄的回忆！不一会儿，冰雹不再下了，雨也小了些，我打着伞去看水果，冰凉的手捧着已经面目全非的水果和已经烂了的蔬菜，再看看院子的一片狼藉，有几颗核桃都被打烂了……望望窗外，一颗颗冰雹重重的砸下来，院子里的核桃，李子，还有奶奶种的蔬菜都被打烂了，那些水果还发绿，蔬菜已经能吃了，这一切，都让人心疼不已。
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450字 初一 散文晚上，我问父亲：夏天，怎么会有冰雹呢？”原来，当冷空气遇上热空气，就恰巧遇上了冰雹吧！真希望在有生之年再次看到这壮观的冰雹雨。
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450字 五年级 记叙文我发现，有的冰雹像玻璃球，有的像有钻石。那冰雹大大小小，形态不一样，啊，真是太奇妙啦！可是，慢慢的，冰雹变得越来越小了，最后地上变成了水。只下了几分钟冰雹就不下了只有雨还在断断续续的下着。尽管只有短短的几分钟，但这是我第一次真正见到冰雹，和我想象中的完全不一样，而是非常美丽！哎！真不知道什么时候还能见到冰雹啊。我现在还留恋那些冰雹。
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450字 六年级 写景这么大的冰雹，不知道玻璃会不会打碎了。而那位好奇宝宝顾客趁着老板娘不注意，又悄悄开门，跑出去，捡了一块地上的冰雹，拿回店里，一时间大家又围拢在大门口，我也挤进了人海中，只见冰雹比鹌鹑蛋大一点，大家见了，议论纷纷说：外面车会不会被冰雹打坏，停在边上的面包车上面都被打凹了。路上，全是树叶，有些刚刚长出来，便被风吹掉了，心里不禁对冰雹感十分害怕！路边上全是大大小小的水坑，一些开电瓶车的，开过水坑，泥水全都溅到了衣服上。
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450字 四年级冰雹还是一位著名的演奏家，时而“叭哒叭哒”，时而“乒乒乓乓，”时而“叮叮咚咚”乐声时而强，时而弱，时而独奏，时而合奏。犹如在欣赏一场悦耳动听的演奏会呢。十几分钟后，风儿停了，冰雹停止了演奏。看看庭院，呈现在眼前的景象让人惨不忍睹。拳头般的大小的文旦落了不少，地上铺了一层厚厚的落叶，玉兰花和吊兰也枝折花落了，真另人心疼啊。
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450字 四年级 记叙文冰雹不想雨一样，她有着美丽动人的一面。它像昙花一样，只有一个小时的时间，昙花一现，马上又会消失。可他留下了一样最宝贵的东西，永远不会消失。那是什么呢？是生命。一下来，就为大地付出了生命，为河水付出了生命，为我们付出了一切。大地得到水的滋润，有了生命力。河水得到了冰雹，让生命延续了下去，让鱼儿们有了生命。为人类，付出了一切韩愈曾说过：“仰惧失交泰，非时结冰雹”。这句是多么的描写了冰雹的样子。真美呀！这一天，我忘不了…··永远…··永远的…·
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450字 初一 记叙文……明天下楼时会不会眼前全是东倒西歪？冰雹渐渐地在不知不觉中停了下来，变成了滂沱大雨。我不由感叹这场冰雹来得如此“勇猛”，去得又如此迅猛。我仔细端详着手中的冰雹，白里透银，足有四分之一掌心那么大，边上已泛起了一圈银色的花编，似花朵，又似云儿。“啦，啪…”电灯随着时不时的雷声与闪电也跳动了起来，最后以“黑暗”解释了这场自然灾害……
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450字 五年级 叙事我仰起头，伸出热乎乎的舌头，试图尝一尝冰雹的滋味。这时，一颗豆大的冰雹飞了过来，恰巧掉到了我的舌尖上，我的舌头像触了电似的缩了进去。那冰雹凉丝丝的，似乎还有些甜呢。上了车，透过车窗，我往外望去，只见满天的冰雹仍在空中轻盈地飞舞着。它们一会儿跑到后视镜上，一会儿跳到雨刮器上。好多还三个一群，五个一伙地聚在一起，欢快地在挡风玻璃上溜起冰来，活像一个个活泼可爱的小精灵。车继续向前行驶，冰雹紧紧地追随着我们，嚓嚓嚓……