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450字 六年级 写人语文老师是一个园丁，为我们无私奉献，语文老师是一支蜡烛，把自己的青春奉献给我们，语文老师是一根火柴才进入工作就巳经是满头的白发，老师你真辛苦，我们永远都感谢你，永远都爱你。看，这就是我们雷老师与别的老师鲜明对比。长大了，我也要像雷老师一样做一名语文老师，幽默风趣，而且还能让自己的学生专心听讲，不分散精神，多么好啊！
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450字 写人下课的时候，我的语文老师会和同学们一起做游戏。她教我们怎样跳皮筋，怎样丢沙包，怎样跳大绳，就像我们的好朋友。我喜欢我的语文老师，喜欢她甜甜的笑容，喜欢她动听的声音，喜欢她用温柔的手轻轻地摸着我的头说：你今天又进步了，老师真为你高兴。每天，我的语文老师都和我们一起学习，一起游戏，她就像我们的妈妈一样。语文老师，我们都爱你！
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450字 六年级 记叙文晚上，我在家里接到了语文老师打来的电话：“王建，对不起，老师白天的话太过激了，但你知道老师最伤心的是什么吗？就是好学生退步了老师也是为你好……”虽然我没有看到老师，但是我已经深深体会到了老师的苦心。我的语文老师就是这样的一个人，不失严厉，然而又不失对学生的关心，那历历在目的往事，让我更加敬佩我的语文老师。
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450字 六年级 记叙文她就我的语文老师——肖老师。
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450字 五年级下课后老师让我去下办公室，有几个男同学在偷偷地笑，我羞愧地低下头，红着脸。走进办公室，周围的目光显得很刺眼。语文老师温柔地对我说：“悦柔，不要紧张，虽然这次听错的很多，但书写很工整。这个字写的不对，要这么写，这一笔不是撇，而是横。这个饶上面没有点的。”有了老师耐心的讲解，在往后考试中我的错别字少了很多。这就是我们的语文老师，一个关心学生，工作负责的好老师。
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450字 六年级“课余时间抓紧把这篇课文背出来，下课！”“老师再见！”此时，我心里暗自高兴：终于下课了！可以回到办公室，望着桌上一堆的书和本子：“天哪，还要备课，还要批作业。”这真不是美梦啊！我瞬间惊醒了。原来，当语文老师真是太难了！我发誓，以后上课一定更专心，绝对不开小差。我一定会努力学习，将来争取当一名真正的语文老师。
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450字 五年级 记叙文爸爸来到学校把我接走了。老师又跑向教到处给我爸爸打了一个电话。不一会儿，我打完针以后，李老师又不顾辛苦，不顾劳累的为我忙碌。我在心里暗暗的发誓。在打针的过程中李老师一边抚摸着我的手，一边对我说：“沈迎春你一定要坚强一点。张大夫又说：“我给你打一针，一会儿肚子就不会。这就是我的语文老师。嘿嘿 ，我有这样的语文你们羡慕吧。指导教师：李建军
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450字 三年级 写景喜欢她的温柔可亲，喜欢她的谆谆教导。从此以后我最喜欢上王老师的作文课了。经过王老师的细心辅导，我的作文写得越来越自然流畅了。王老师特爱做运动。每到课间操的时候，她都在办公室里对着啬壁上的挂图做好每一个动作。她是那么认真，那么有活力。真的太美了！我每次经过时都要在那停一会儿，看她那富有青春活力的样子。我喜欢我的语文老师。
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450字 六年级 写人老师不仅是我们的好老师还是我们的好朋友。一下课，老师便和我们做起游戏来。她看见我们在踢毽子，跑过来和我们一起踢，还比赛呢！她给我的第三印象是：她既是良师又是益友。现在老师和我们相处五年多了，她和我们的情谊很深，说也说不完，道也道不尽。这就是我的语文老师，一位和蔼可亲的老师；一位教学有方的老师；一位既是良师又是益友的老师。我喜欢她！
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450字 六年级 写人”某某点点头回到座位上。”老师有些惊讶，但又关心地说：“如果还不舒服，就说啊，身体是革命的本钱。！”没过多久，某某回来了，看上去挺精神，“好了？”某某起身去了厕所，然后，老师又对某某后面的说“你去叫一班主任吧！快去厕所冲冲干净。”有人喊了起来，望去，只见某某旁边的女生捏着鼻子往边上靠，老师听到了，赶紧过去关切地问“没事吧？然后，我们有很快地进入了学习状态。我们的语文老师到底是个怎样的人呢？