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450字 六年级 写人“借，”我有点不乐意，可我一想起帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手就平、不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。考试后，当我听到组长对我说，谢谢时我心里感到美滋滋的。这天我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事……”六年级:王梓珅
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450字 四年级 日记”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥学习啊！从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。我觉得：帮助别人，快乐自己！四年级:心心公主
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450字 六年级 记叙文我们牵着何畅的手高兴地跳了起来！我们满怀信心的把钱递到何畅爸爸妈妈的手里，他们不愿意收下，在我们几个的劝说下，何畅的爸爸妈妈开心的笑了笑，点点头同意了。这次，在我们共同努力下，帮助了何畅，我从中知道了，“钱”是来之不易的，乱花钱是我们现在这些小孩子的惯例，在这里我要告诉那些爱花钱的小朋友：帮助别人快乐自己！
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450字 四年级 日记四年级：骆炯明作文网专稿未经允许不得转载点评：这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对朋友的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。美中不足的是：文章朋友的帮助并非真正意义上的帮助，是游戏中的小点子。作者可以举一件朋友在生活中帮你解决困难的例子进行描写。点评老师：苏璐璐
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450字 五年级 叙事”谢谢你哦，小妹妹。看来，我以后得向你学习了。”我愣了一下，笑着说：“对，予人玫瑰，手有余香。帮助了别人，别人温暖的同时，自己也会感到温暖，一举两得嘛。”那小女孩微微一笑，说：“没事，老师说过，予人玫瑰，手有余香。同学们，你知道吗？我们的祖国——中国，是一个文明古国，互帮互助是传统美德，我们应当去把这种美德发扬光大，让更多的人受到帮助，感到温暖！五年级:周灵
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450字 四年级一个小男孩在家里帮助父母写工作本，可是父亲一走进来的时候，恍然大悟：原来我孩子是在帮我写工作才把学习弄杂的，这就是儿子对父亲的爱是无私的。这时，天空中出现了一条无边无际的彩虹，仿佛在表示儿子和父亲的爱是无边无际的，是不能用任何的东西代替的。这一些事情是我明白了，做人一定要帮助人，不能做一个自私，很骄傲很自满的一个人，因为助人为乐，我们一定会得到一种快乐的心情。
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450字 四年级从上面这个故事可以看出来，帮助别人就是在帮助自己。有大部分人认为自己没必要帮助别人，自己管好自己就可以了。打个比方，在你遇到困难时，一个人帮助了你，你会在他有困难时帮助他吗？答案是：一定会。我们再换个角度想一想，假如你在别人有困难时都不帮助别人，那当你遇到困难时会有人帮你吗？人生就是这样，帮助别人的时候就是在帮助自己，你只要一直善良下去，就一定会变成最幸运的人。
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450字 五年级 议论文一场洪水过后，他是唯一的幸运儿，但他身上除了一个半截面包，就没有什么东西了。他漫无目的地往前走，结果遇见了一位饿的发慌的老人。老人向他祈求他的面包，他毫不犹豫的给了老人，老人便回赠给他自己的衣服。也就是这件衣服让他躲过寒冷，找到一家人，救了自己一命。帮助别人=帮助自己如果在人生之路上，你遇到了困难，你就想着去帮助他人，或许在你帮助他人的同时，就使自己受益。
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450字 四年级一到下课，我把笔还给他，并再次感谢了他。他说：“不要那么客气，我们可是好朋友，这只笔就送给你啦。”一阵暖流滑过我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。也许，在别人看来，这是微不足道的一点帮助，可是，在最需要帮助的人面前，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。互相帮助是我们的美德。愿我们每一个人，用自己的爱心温暖世界的每一个角落。
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450字 小学 叙事我翻翻衣兜，找到买冰棍剩下的五角钱，送到她手里，她眼里顿时充满了感激，还用那眼神望着我，她的眼神仿佛要对我说：“谢谢你，好心人！”也许我的行为不被一些人理解，或被他们嘲笑，但我认为，这位老奶奶需要我们关心和帮助。虽然我失去了一次再买一根冰棍的机会，但是，那位老奶奶因为我的帮助而感到了快乐，使我也有了快乐。这件事我做得很值得。