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500字 四年级 状物古今中外，一切取得伟大成绩的人都知道热爱生命和会利用生命，这个故事使我明白，热爱生命，活着便是希望！
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500字 初一某天，我又来到了小屋，刘爷爷却不在了，后来听周围的人说刘爷爷被儿子接到深圳去享福了。某次，我回家路过了小巷，突然，一阵高昂的笛声唤醒了我对笛声的热爱，竟是从那小屋里发出，百感交集，敲了门，一根笛子开了门，我惊喜万分，好比是自己长生不老，抱住他流泪，我知道刘爷爷不爱待在深圳，就回来了。热爱似一颗大树，只有经过风雨的洗礼才能永恒。
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500字 四年级想起一个故事，有一只藏羚羊，因身形肥胖行动缓慢而不幸成了猎人的目标，面对猎人的枪口，它，那只肥大的母羚羊竟跪了下来……剥皮、开膛，这只羚羊的肚子里有只未出生的小羚羊！猎人呆住了，他看到母羚羊缓缓地流下了眼泪……母羚羊如此热爱自己的小宝宝，如此热爱生命，怎不令人感动？一个盲人，一只动物，他们都能如此热爱生命，我们呢？作为祖国的未来，我们有什么理由不热爱生命？有什么理由不努力？正如民族英雄岳飞所说：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”生命只有一次，我们要热爱生命，不要虚度年华！
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500字 六年级 记叙文黄美廉从小就患上了脑性麻痹症；史铁生一开始在北京新桥街道工厂做工，后因瘫痪而停薪留职，回家养病；海伦凯勒在19个月大时因为一次高烧而引致失明及耳聪。他们因为热爱生命、热爱生活，所以他们都坚持下来了。他们让我知道了：不管是谁，都有生活的权利，无论你是怎样的人，只要热爱生活、热爱生命，就能有一个属于自己的世界。
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500字 四年级羚羊是热爱生命的。羚羊在吃草时，会警觉地竖起耳朵，时不时地抬起头，用敏锐的眼睛观察四周是否安全。一旦发现狼群等天敌，它们就会随着大部队，撒开修长健壮的蹄子，飞快地狂奔，不放过一丝一毫的机会逃生。它们就像与生命奔跑的精灵，在它们眼里生命就要一直奔跑。它们是多么热爱生命！人们也是热爱生命的。海伦从小失明又聪，让幼小的她一直生活在黑暗无声的世界里。但她始终不气馁，保持乐观的态度，完成了著作《假如给我三天光明》。她对生命充满了无限热爱，不是吗？同学们，热爱生命吧！让我们的生活丰富精彩，让我们的人生没有遗憾！
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500字 初一登山，相信所有人都登过，不过不同的人有不同的想法。真正热爱登山的人，他们爬山不是为了日后炫耀，也不会为了说自己爬的有多块，相反，他们登山“比”谁慢，因为他们往往是为了感受高山的巍峨挺拔，领略那高山的秀丽。世界如此广阔，又如此无趣，要是生活仅仅是为了达成那一个又一个繁琐而又无味的“目标”，人生便是一张黑白照片，上面铺满了灰尘。而热爱便是五颜六色的画笔，它可以使生活变得富有色彩与活力。
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500字 初一 议论文我后悔极了，要是当时我们都能控制一点，就不会发生这样的事情了！原本清闲的中午，被弄得手忙脚乱。又是打针，又是吃药，。后来，我被朋友的家长送到了医院，医生给我的伤口缝了针。”不知是谁打破了那可怕的沉寂。通过这件事我懂得了应该热爱生命、热爱自己，不该随便别人打架、吵嘴，朋友应该友好相处。让我们一起热爱生命吧！
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500字 四年级上面两个事例让我知道了，一些人还没有动植物热爱生命，珍惜生命呢！生命是用金钱买不回来的，我们应该像热爱生命的动植物学习，杏林子说过“一粒礼貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂，一条丑陋的毛毛虫可能蜕变为一只五彩斑斓的彩蝶，因为生命本身就是一桩奇迹。”这是一句多么美好的热爱生命的话语呀！我们要永远记住！
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500字 初二 议论文”这就是我的断臂父亲。我走上前让父亲喝口水再割，而他却说：“你先喝，等我把麦子割完了再喝吧。通过这个故事，你是否感受到在他身上那种自尊自爱、自强自立的精神，看到了千千万万个残疾人的心愿和意志。我更看到了他非常地热爱生命，热爱生活。每一个人都有属于自己的生命，让我们一起展开双臂，去拥抱人生道路上的一切美丽，感受生命的动力！
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500字 初二 散文美好的生活，永远属于哪些热爱生活的人！ 热爱生活的人，会成为一个成功者！生活不是一杯美酒，不是一帆风顺的航船，也不是一首抒情的歌。生活充满酸甜苦辣，有欢乐也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因为生活充满五颜色，才使人感到有挑战性，有竞争欲，生活永望远属于强者，强者就是成功的人。 热爱生活吧，它会使你更聪明，更成熟，会锻炼你迈向成功。