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500字 五年级 读后感读一读《史记》吧，你会发现更多奇趣奥妙！各个时代的背景特色；各个国家的风土人情；各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。随着情节的起伏，我的心情也在为之而改变。浙江绍兴上虞市上虞市实验小学五年级:邵琳涵
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500字 初二 读后感看 史记 就仿佛在读一本有趣的故事书。生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事带领你进入他们的世界。看 史记 就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。深深的被他那准确到位的语言所打动。在不知不觉中也增长了必要的历史知识丰富了头脑。史记 是一本既生动有趣又能增长知识的值得一看的好书。读后感大全
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500字 五年级 读后感读一读《史记》吧，你会发现更多奇趣奥妙！各个时代的背景特色；各个国家的风土人情；各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。随着情节的起伏，我的心情也在为之而改变。生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。
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500字 四年级《史记》就是通过这样五种不同的体例和它们之间的相互配合和补充而构成了完整的体系。它的记事，上自黄帝，下至武帝太初(前104—101)年间，全面地叙述了我国上古至汉初三千年来的政治、经济、文化多方面的历史发展，是我国古代历史的伟大总结。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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500字 五年级 叙事屈原沉江那年，一些附近的人为了纪念这位坚贞不屈、刚正不阿的伟大诗人就在这天把粽子扔进江里，划龙舟来祭奠伟大的屈原。一位伟大的爱国诗人就这样走过了一生。屈原听到消息后他不愿意看见楚国灭亡，于是他抱着一块大石头，沉入了汨罗江。在《史记》这本书中收集了许多故事，有上古时期的传说，还有历史的光辉。《史记》几本书很有价值。希望同学们能看看。
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500字 四年级 读后感后来人们为了纪念他把这座山叫蛇入山。便举剑将两头蛇斩为两段，还将蛇埋在了山上。他想：“反正我都要死了就让我一个人死吧，不能再让别人见了这条蛇死去，我要宰了这条蛇！《史记故事》里还有许多精彩的故事。这本书真是一本既生动又能增长知识的值得看的好书。还没看过的同学，快去看看吧，相信你读过之后，一定会和我一样有许多收获。
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500字 六年级 读后感”正是在命运的残酷打击下，他更深刻的认识到生命的价值。不知多少个寒暑过去了，司马迁禅精竭虑，耗尽心血，终于完成了《史记》这部被鲁迅评为“史家之绝唱，无韵之离骚。”的史学巨着。想想看，古今中外哪位拥有学问、成就的智者不是在这意志下成功的呢？是啊！只要有坚韧不拔的毅力，无论什么是都一定会成功。江苏省淮安市楚州区新安小学六年级：舒永杰
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500字 初一 读后感我相信现在的人很少有他这种毅力和勇气。常人从狱中出来，就自甘堕落，萎靡不振，别说做点有用的事了，就是活出精彩的自己都有点。 史记虽然没读明白，很多古文都看不明白什么意思，可总是读过一遍了。本纪，世家，记住了一个个人物，可是要表达什么也看不明白。唯有“太史公曰”让我记忆在心。我看，苦，吃的太多容易让人对生活比较畏惧。如果不吃苦，就回不珍惜生活，不为生活付出努力。我长这么大，没吃过什么苦，太懒，相信如果让我放弃现在父母给我的一切，自己的生活都会成问题。他成功了！向司马迁学习，不求名垂千古，只求无愧于心。初一:想念是一种痛