周恩来作文结尾(10篇)
  • 800字 初二
    周恩来襟怀博大,善于协作,力争大多数人一起奋斗。周恩来认为知识界的门户之见、派性之争和“文人相轻”现象是旧社会残余的产物,新社会的知识分子应该相互学习,加强团结,提倡“文人相亲”、“文人相爱”。他提出:不同学科的知识分子要加强团结,反对学科相轻。不同学派的的知识分子要加强团结,反对学派相轻。不同时代和年龄的知识分子要加强团结,反对代际相轻。周恩来精神是中华民族优秀的文化精神和崇尚的共产主义精神的完美结合,是引领中国人民走向光明,走向幸福,走向中国新时代的民族精神。我们新一代的的学生,更应该赞扬并弘扬周恩来精神!
  • 1200字以上 高三
    周恩来是历史上留下伟大业绩的人物。……他的语言精练,行动敏捷。正如他自己所强调的那样,他的言行表现了一个人费尽心血解决与当时8亿人民息息相关的、无尽无了的日常问题的内心紧张状态,反映了希望下一代人保持意识形态上的信仰所作的努力。总之,周恩来是我见过的人当中最使我感动的两三个人物之一。——美国前国务卿 基辛格点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。
  • 900字 六年级 写人
    周恩来总理的故事给了我很大的启发。他的事迹感动着我,鼓舞着我。如今,我们的生活虽然得到了很大的改善,但仍不能忘记“勤奋”二字。只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民对社会作出应有的贡献。我们要像周恩来总理那样,不论在什么样的条件下都要努力学习。为了实现自己远大的理想,我一定要好好地向少年周恩来总理学习,学习他说到做到、迎难而上和锲而不舍的精神。周恩来总理的精神永远值得我们学习和敬仰!
  • 500字 四年级 写人
    大家看到周恩来同志不顾自己的安危,把伞包让给了小扬眉,都要把自己的伞包让给周恩来同志。周恩来同志用命令的口吻说:“不要管我!大家要沉着,不要慌张……”就在这时候,飞机冲出了寒流的包围。在阳光的照射下,冰甲开始融化了,整块整块的冰哗哗地往下掉。飞机渐渐升高了,继续快速平稳地向前飞行。“咱们脱险啦!”机舱里一片欢腾。四年级:haha2864789
  • 1200字以上 小学
    童年的一天,晨鸡刚叫3遍勤奋的周恩来便起床读书了,蒋妈妈劝他再睡会,可是他却说:妈妈您别担心,早晨读书容易记住。说完他便捧起书大声朗读了起来:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。但是粒粒皆辛苦是怎样的辛苦了,他久久的思索着,吃午饭了,他望着碗里白花花的大米饭,问了蒋妈妈,蒋妈妈笑笑说:孩子农民叔叔们种田是很不容易的。然后给他讲了米饭是怎样形成的,农民叔叔是怎样呵护这些生命的。周恩来听了,低下了头,过了一会他说:妈妈今后我一定要给弟弟们做个榜样,说完傻傻的一笑,有猛的投入到了吃饭中。周恩来从小就知道粮食的来之不易,而我们这些被家长们捧在手心的娇子们却总是浪费,真是可耻。我决定一定要向周恩来爷爷学习,不再浪费粮食,珍惜他们。周恩来爷爷,你勤劳朴实,你不与别人攀比,你是我们楚州的骄傲,你是中国的骄傲,你是世界的骄傲。
  • 1200字 高二 叙事
    “为中华之崛起而读书!”是少年周恩来远大的理想。读了这本书以后,我以后一定要孝敬父母,努力学习。做到课前预习,上课认真听讲,完成作业,课后复习,以优异的成绩回报老师和爸妈的无私关爱。要像少年周恩来那样,不只关注课本学习,还要多读书,读好书;要多关心国家大事,从小树立远大的理想;长大后为建设富裕、和谐、美丽新濮阳做出自己的贡献。
  • 750字 三年级
    周恩来之所以这么努力,是因为他从小心中就有一个远大的志向。当时日本很强大总是欺凌中国,周恩来很气愤,在他十二、三岁的时候,有一次校长问大家,为何而读书?有的说为吃饭而读书,有的说为名利而读书,还有的说为家父而读书。当校长问周恩来时,周恩来眼里散发着奇异的光芒,坚定有力地回答:“为中华之崛起而读书!”校长志震撼不已,为周恩来有如此远大的志向而欣慰。我也震撼不已,周恩来既然能在如此穷苦的环境下拥有这样远大的理想,现在生活条件好了,我们更应该努力啊!合上书本,我的心里久久不能平静,周总理那么艰苦都能坚强的生活和学习,我们还有什么不努力的理由呢?“为中华崛起而读书”这句话从此也铭刻在我的心里。
  • 800字 初一
    在我眼中,周恩来不仅平易近人,意志坚定,他还是一位和蔼慈祥的政委。在长征路上,周恩来领导的红一方面军辗转各地,先后经过了十多个省份,攻克无数县城,但他三令五申,从不让战士们扰民,和当地老百姓秋毫无犯。那时,为了避开国民党的围剿,红军只能走小县城和农村,他们一路边行军边宣传,让越来越多的人民认识,理解红军的意义。有一次记载,周恩来为了让一个村民了解工农革命,就和这位农民一起拿起锄头,到地里干农活。在劳作的同时,不停歇的向他讲述马克思主义。后来,有几位农民了解到他的身份后,一致不让这位为老百姓谋福利的好政委再干农活,生怕累到他,但周恩来却只是一笑道:“我是人民的勤务员,不缺胳膊少腿,干点农活算什么?我们红军翻山越岭都过来了,这点活,累不倒!”这句话也体现出红军是多么吃苦耐劳啊!这就是我眼中的周恩来——伟大而又俯首为民的总理!
  • 900字 五年级 读后感
    ”亲爱的周总理,你是那么伟大,那么无私,你的完美形象永远保留在人们的心中,人们无时无刻都会想着你,爱戴着你!我多么想对我们伟大的周总理说;“周恩来,你就像一朵在墙角的花,努力的攀岩,使自己看见阳光;周恩来,你就像那温暖的阳光,时刻抚慰伤心的人,给他们一丝丝的希望;周恩来,你就像那雨滴,时刻滋润着万物……五年级:徐玉晴
  • 1000字 六年级 写人
    ”说着,周恩来白嫩的小手又挥起笔来,把那两个字又写了三遍,直到满意这止。”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字,皱着眉头认真地说:“陈妈妈,你看这两个字写歪了。周恩来总理的故事给了我很大的启发和鼓舞,为了实现自己远大的理想,我一定要好好地向少年周恩来总理学习,学习他说到做到,学习他迎难而上,学习他锲而不舍。他的精神永远值得我们学习和敬仰?