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900字下山路上，大家有的看风景，有的拍照片，还有的哼着小调。与来时的气氛大不相同，一派轻松，大家都觉得骑马是一种轻松走山路的好方式。忽然，马夫拍了一下马屁股，马儿蹬蹬蹬地急跑起来，我们完全没有心理准备，所以被这突如其来的“惊喜”弄得兴奋不已。以为马儿会撒欢地跑起来。但不一会儿，马儿们不约而同地放慢脚步。哦，马场就在眼前了。我喜爱上了骑马，如果下次有机会的话，我还想体验骑马的乐趣和刺激！
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550字 初中 叙事等雨停了，我们就到马场去骑马。每个人痛痛快快地骑了好几圈，先是骑的白龙马，然后又骑了奥巴马。带着头盔穿着马夹骑在马背上感觉很爽快，但是又担心在高高的马背上一不小心摔下来摔到泥土里，所以紧紧地抓住缰绳。还好马儿真友好，一点都没有为难我，让我安全到达目的地。最好笑的是，有个小朋友骑马的时候，马居然停下来小便，哈哈哈哈。最可恶的是有个小朋友乘我说话的时候，故意把我的棒棒糖扔到水里去喂鱼了。骑马过后我们还一起吃农家饭，香喷喷的真好吃。这一天过得真开心，真想下次再去。
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500字 初一 记叙文不过不久，我就适应了——甚至有一种隐隐约约舒服感。过了一会儿，马儿明显地累了，脚步一次比一次慢，最后，又恢复到了前面那悠哉悠哉、慢吞吞的样子。直到叔叔喊了声“驾驾”马儿才又小跑起来了，我感到十分的惬意。很快，两圈的骑马时间到了，我依依不舍地跨下了这匹高大的马。骑马太有意思了，如果我有一匹马能天天骑该多好呀！
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750字 初一 叙事返回停车场的时候，又路过那个狗笼子，凶恶的大狼狗它又冲我叫，这次虽然我还是有点害怕，可是我鼓励自己要镇定，骑马那么高我都不怕，你在笼子里我怕你啊，哼哼!我也冲它大叫几声，汪汪汪…拜拜!今天骑马很开心，有机会我还想再来这里!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。
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1200字以上 小学 叙事紧促的蹄声，惊醒梦中人。一匹匹飞驰的骏马迅速从眼前闪过，鬃毛在风中狂放飞扬。风吹过，草整齐地压下又弹起来，一层反射的亮光很快地移动;趁着草儿弯下腰，一颗颗露珠轻快地跳到松软的土地上。更多热门文章：1.小学生描写草原骑马的作文2.暑假草原骑马作文3.描写草原骑马的作文700字4.新疆大草原骑马记5.小学生暑假生活记叙文：大草原骑马记6.乌兰布统大草原骑马记800字7.暑假大草原骑马记8.大草原骑马记9.小学生作文--草原骑马记10.写草原骑马的作文600字
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1000字 初一 记叙文渐渐地，我已学会了骑马，下马时甚至还有些舍不得，我走到马儿面前，用手梳理了下它的毛，然后冲它笑了笑，虽然它好像并不理我，可是我却感觉它已领悟到我的意思，我相信，在以后的日子里，它必然会想起我，它已和我成为了好朋友，并且这过程惊险刺激又有趣。到现在回想起第一次骑马，总是会忍不住笑起来，不知现在那里的马儿过的可好，它们是否还温驯的埋着头吃着青草，或者在草原上尽情的奔腾。
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500字 五年级 记叙文我要让它跑起来，就一脚踹在它的肚子上，它跑得嗖嗖的，可快了！要拐弯了，我左一扯，然后再往右一扯，它就往左，然后再往右拐。我轻轻地往后拽了拽，它渐渐地慢了下来。这匹马可乖了，我骑着它来到了它的食物槽边，它低下头开始进食了，真好玩！骑马，是一件快乐的事，但是，如果想骑得好，可不是容易的事，除了要多练习，还要了解马的习性和特点，甚至要和马建立感情，它才会听你的指挥。另外，要找专业的老师来教，如果你想了解骑马的知识，可以来问我哟！
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550字 六年级 写景六年级：MG4宝贝熊作文网专稿未经允许不得转载点评：文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕骑马进行。全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。美中不足的是：文中对骑马的描写过少，未对骑马的感想作出抒发。作者应当注意文章的详略得当，更多的表达内心的情感。点评老师：苏璐璐
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600字 六年级时间过得真快，我还在兴奋当中，骑马活动却要结束了。但我心中，已然有了一丝自豪，感觉自己也当了一回“马背上的英雄”。经过这次真实的骑马，我希望这原生态的自然环境可以更好地延续下去，同时我们也必须加大力度来保护环境，否则，草原会慢慢消失而变成荒漠，到那时，我们就再也不能骑着马儿在草原上驰骋了。所以，保护环境，让我们从现在就开始吧！
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900字 五年级 记叙文最难受的时候是马迈着小碎步小跑的时候，这个时候是最颠的，坐也坐不住，站也站不住，很难受，但是当我一拉紧缰绳它就马上听话的停了下来，我们骑着马去了牧民家、沼泽地和野生动物保护区，回来的路上，我骑马已经得心应手，觉得在一望无际的草原上骑马是一件享受的事。一个多小时的骑马，我从害怕到喜欢，享受着当一名骑手的喜悦，下次我还要来草原，再当一回骑手！