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500字 六年级 叙事我连忙扯下红领巾，一心想看看这世界，看看这美丽的世界。忽然，我听到欢呼声，我知道，我已经完成了我的”任务”。直到碰到讲台，我才始清了方向，我就挨着桌子一步一步的小心移动。''完全不知，因为我已经迷了方向，就这样踩了过去。经过这次活动，我知道盲人的生活是非常艰苦的。以后遇到盲人，我一定会指引盲人，帮助盲人，为盲人献出一封爱。六年级:韩乔峰
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500字 五年级 叙事嗨，我深深的叹了一口气，没想到政府专为盲人行走方便的路，竟然被路上那么野蛮的人“霸占”了，我真为那些行走不方便的盲人感到悲哀啊！我最近还发现，有些骑着摩托车或者自行车的人竟然为了图个方便，把自己的摩托车和自行车骑到了人行道上，如果前面站着一个盲人，那他还不被那些骑着摩托车和自行车的人给撞翻了天吗！我真希望路上的行人能够网开一面，让那些行走不方便的盲人安心地走这条盲人道吧！
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500字 四年级 叙事嗨，我深深的叹了一口气，没想到政府专为盲人行走方便的路，竟然被路上那么野蛮的人“霸占”了，我真为那些行走不方便的盲人感到悲哀啊！我最近还发现，有些骑着摩托车或者自行车的人竟然为了图个方便，把自己的摩托车和自行车骑到了人行道上，如果前面站着一个盲人，那他还不被那些骑着摩托车和自行车的人给撞翻了天吗！我真希望路上的行人能够网开一面，让那些行走不方便的盲人安心地走这条盲人道吧！
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500字 六年级 叙事嗨，我深深的叹了一口气，没想到政府专为盲人行走方便的路，竟然被路上那么野蛮的人“霸占”了，我真为那些行走不方便的盲人感到悲哀啊！我最近还发现，有些骑着摩托车或者自行车的人竟然为了图个方便，把自己的摩托车和自行车骑到了人行道上，如果前面站着一个盲人，那他还不被那些骑着摩托车和自行车的人给撞翻了天吗！我真希望路上的行人能够网开一面，让那些行走不方便的盲人安心地走这条盲人道吧！
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500字 六年级 叙事他拍拍衣服没事似的走了，只听见竹竿点地的声音。随后，他把竹竿夹在腋下，弯下腰去，双手抱起石头，把石头放在胸前，用一只手搂着，另一只手从腋下取出竹竿，竹竿点地，过了马路，他把石头放到了路旁的冬青树林里。望着盲人远去的背影，我的脸热了起来。盲人清除了那么多明眼人熟视无睹的障碍啊！一连串的动作发生在一瞬间，看起来那么不经意，不起眼，却是那么震撼人心。眼睛好的人不一定什么都能看见，盲人也不一定什么都看不到。内蒙古包头市东胜街小学六年级：渠凯月
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500字 六年级终于下完楼梯了，我们来到教学楼旁的空地上，老师阻止了我们前进的脚步。我的“拐杖”帮我把毛巾解了下来，在解下的一瞬间，我感到有些刺眼，便闭上眼睛，再慢慢睁开。在我眼前的是一轮耀眼的红日，它像一位自信的模特，散发着属于它的光辉。再看看身边的同学也都面露喜色，对重新恢复的光明感到开心。这是我第一次了解到盲人的生活，心中暗暗感叹：盲人的生活真不容易啊！以后，我们要多多帮助盲人，给他们一些温暖。
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500字 初二 记叙文“慢着！你怎么不早说？”小贩几乎是跳着从盲人手里夺回了糖葫芦。“怎么了？”盲人停住脚步，不解地问。“我再给你挑挑，看看有没有更大的。”说完，小贩挑出一串最大、最好的糖葫芦，又从口袋里拿出一个干净的塑料袋，抚平装好，说：“您拿好，路上小心！”盲人接过糖葫芦，道了声谢，身走了。小贩目送着盲人远去，把原先那串糖葫芦扔出去好远好远……
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500字 二年级我才刚摸到杯子，开始接水。爸爸给了我一个小提示：“右！”我一想右边一定是冷水。我一按，果然真的是冷水。我喝完水，就上厕所。不过我一摸就知道了马桶，不到一分钟，我就上完了厕所，开始洗手。妈妈打开水龙头后，洗手不用洗手液就走了。妈妈跑到饮水机前开始喝水，咕噜咕噜喝完了，我也洗好手了。我和妈妈不时地碰来碰去，后来我被妈妈撞飞了，正好碰到了爷爷，最后我赢了！我体验当盲人的感受就是，盲人其实很难找到路、找到东西，所以，我们要帮助盲人，更重要的是，眼睛多重要啊，我们更要爱护好自己的眼睛。
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500字 六年级 议论文这对超声波助听器可以根据自己的需要调节大小，只要把它们分别套在耳朵的边上，就可以清晰地接收到信息了。那对超声波助听器，它就像是蝙蝠的耳朵，能接收眼镜发出来的超声波，通过收回来的信号，它就会发出一个信息，提醒盲人前面有障碍物，还会把准确的位置告诉他，盲人就不会受伤了。我相信，在不久的日子里，随着科学技术的提高，这项发明将会问世的，到时候盲人就不会因为看不到东西而感到烦恼了。
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500字 四年级往前面看了看，那帅哥依然潇洒地吃着冰棍，对他身后发生的一切置若罔闻，扬长远去。我们的社会需要的，不是那个只顾自己衣着华丽，不顾环境整洁的帅哥，而是像盲人老爷爷一样热情服务环境、爱护环境的人。在我心里，那位老爷爷不是真正的盲人，那个帅哥才是一个道德盲人。中国被人们称为“文明古国”，可如果所有人都像帅哥一样，那还算得上是文明之国吗？有时，宣传还不如身教！请大家共同行动起来吧！