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500字 初一 记叙文”听到这些，我才明白他们的童年都成了回忆，而我们却没有自由，唉！真怀念！”而老爷爷看起来像个恶霸，但是他的小时候是那么的用工读书；他充满回忆的说：“以前，我每年都拿第一，都是最好的，现在老了，记忆力衰退了，唉！时间剥夺人们的快乐，长辈剥夺我们的自由。母亲唠叨过去，我们却被‘软禁’。谁能够还我们自由？自由女神啊，你会给我们自由吗？
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500字 初一 应用文可是家长们，你们有没有考虑到孩子们的感受，天天都要让我们上补课班，生怕别人的孩子超过自己的孩子。上补课班已经成了我们的一种负担，我们天天生活在压力舱里，那数不清的作业一项项接踵而至，压得我们透不过气来，语文写完写数学，数学写完写英语……好像是无穷无尽的。写完了，放下笔，甩甩酸痛的胳膊，一看表：22:50分。我们渴望自由！我们需要自由！我们离不开自由！请让我们拥有属于自己的世界！
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500字 初二 散文我对父母说我要自由，他们会说：“你现在这么容易会跌到，怎么放心给你自己走呢？”我对老师说我要自由，老师会说：“可你的身体…。。”自由，那么吸引人的两个字！但我犹如一只只被关在笼子里的小鸟，眼巴巴地望着外面的世界，如一首歌中唱的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却都飞不高我呼唤自由，呼唤那属于我的自由，属于这个时代的自由，属于幸福的自由，属于快乐的自由
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500字 高一 议论文他痴迷于功业，反受其束缚，所以借酒消愁，因此也不自由。但是，他一生都抑郁不得志，他想成一番功业，最后却是：白发三千丈，缘愁似个长。自由是什么？自由是什么？自由是什么？我无数次的追问自己，最终我还是不能回答。寻寻觅觅，当我驰骋在平原之上时，一阵阵清风吹来，拂过我的脸颊，于是我豁然开朗，自由就是风！对啊，自由就是风。笑傲江湖，任我逍遥，纵横于天地之间的只有它——风。高一:曹魏
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500字 五年级 叙事区区一只小鸟，就有如此强烈的自由向往，何况是我们人类。黄莺被人类抓住了，失去了自由，它宁愿吃下毒果子，结束自己的生命，也不要被关在笼里。我们的生命需要自由！把握自由！就是找准生命的彩色方向，让它变得多姿、多彩、快乐……我们要自由！我们要做自由的小小鸟，自己去闯荡，自己经受风雨的考验，不留意间自由会擦肩而过……自由！自由！我们要的是自由！人生离不开自由！
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500字 初一 抒情散文想要鸟儿飞得更高，就得学会放手，还它一片蓝天！同样，我们也渴望拥有自由，诗人说，花儿谢了，是因为人们怀者迫切的爱把它紧抱在胸前；琴弦断了，是因为人们硬要弹出弦索不能胜任的高音。我们不愿做调花，我们不愿做断弦，我们愿做小鸟，我们愿做雄鹰，飞翔在自由的天空中。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。给我们大海和蓝天，我们一定会取得属于自己的那份成功！！！
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500字 五年级 写景承受不起！我承受不起！因为我爱自由，不希望您把重担全部压在我身上！妈妈，您知道我为什么喜欢自由吗？因为，我不想童年只是一场梦！我没有在春天的时候，聆听百鸟唱歌。我没有在夏天的时候，下河玩耍捞鱼。没有在秋天的时候，享受果园丰收。没有在冬天的时候，堆雪人打雪仗……妈妈，给我自由吧！我就是一只小鸟，我好想在自由的天空飞翔！！
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500字 高一 演讲稿大风狂起,金甲辉映在天又何妨?看吧,有什么可以阻止自由地印第安人策马夕阳前!高山峻岭不足畏,仅仅一片孤帆,渴望自由的人们啊,只要一下努力,汹涌的风浪定可以把那阻碍我们的家伙,撕得粉碎,淹没在自由的大海.不要在犹豫,也没什么可以犹豫在自由的大门前.钢铁淬火只为钢更强,裸岩熔岩只为质更坚,一个人的挑战与孤独只为更加灿烂的明天!
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500字 五年级 书信它们伸出了罪恶的魔爪，鱼儿从此就在这片危机重重的地方噩梦般生存着，它们的自由已被限制。曾梦想自己是童话中的雪孩子，一个快快乐乐的雪的天使。拥有洁白，拥有广阔，拥有天真，拥有欢乐！曾梦想自己是一片云，一片能自由自在飘浮于蓝天的云。没有一丝烦恼，一丝忧愁！曾梦想自己是一棵草，一棵长在深山中的小草。没有整日的奔忙，整日的操劳！这些就是我对自由的诠释。五年级:快乐飞虎小v
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500字 六年级 散文相信我们，我们不是不热爱学习，只不过我们想要自由，想要学习的乐趣 。拥有自由，有属于我们一个小小的空间，才是成长的我们最大的需求！有时，不，我们常常在想像：自由的感觉一定非常好！能在宽敞的蓝天自由的呼吸；在一望无际的草原自由地歌唱；在自由的空间穿梭…真不错呀！幻想终究是幻想，我离自由还是有那么的一大步。