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500字 六年级今天，我又一次走在了回家的路上，这喧闹与孤独的刺激下回忆起了这许多往事，却在无意中给自己寻了个安静的角落，得已思考。爷爷虽然走了，但夕阳依旧可爱，梧桐叶也一年复一年的绿着。我在这条路上走着，成长着，成熟着，修炼着那不理会哄闹的微笑，带着以往简单的快乐。至此，我才真正踏入桃花源了吧。像古文里那样，这里不仅快乐无忧，还有沉静与清醒。即使记忆与相思不灭，我也能自在坦然的走下去，走向心中的桃花源。
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500字 初一桃花源西边有一个非常美妙的女子，传说她是天仙下凡，她有着乌黑的头发，大大的眼睛，樱桃小嘴，美妙的身材，这可勾起了太守的坏心思。太守又是送花又是买礼物的，可人家姑娘已经是有夫之妇了，怎么可能接受太守的美意。 这让太手着实难堪。于是再一次天黑，太守来到天仙屋前，准备强迫天仙，这可着实惹怒了百姓们。百姓们把太守和渔夫全部都赶了出来，并用法杖把他们在桃花源的记忆全部消除。作为惩罚，他们还把太守和渔人的所有财产没收，并且封闭桃花源。由此以后若还有人想寻找桃花源。不是破产，就是遭到灭顶之灾。
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500字 六年级 记叙文不一会，一股沁人心脾的桃花香便传来了，我兴奋极了，用最快的速度跑到桃花林。只见一朵朵桃花盛开着。你瞧，那粉红色的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群玩童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。时间一分一秒地过去，眼间就到了下午，我怀着依依不舍的心情和妈妈走出了桃花源。我相信，随着人们的建设，酉阳的改变，桃花源将以更新、更美、更迷人的风采，展现在人们眼前，吸引更多的中外游客。
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500字 二年级 写景放眼打量，水田、茅舍、竹楼、土鸡、家犬，一切都是原生态模样。这样走了不到3分钟，眼前豁然开朗，呈现在眼前的是另一番天地，不远处是一个被四周山体层层包裹的山坳。千百年来,桃花源这超尘脱俗的人间仙境,吸引了许多文人墨客,政坛要人和成千上万游客来观光游览.朋友,百闻不如一见,请到这里领略桃花源神奇迷人的景观吧!指导教师：罗慧敏
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500字 初一 记叙文在左边全是金灿灿的油菜花在太阳的照射下像金黄色的金子一般闪亮，池塘里的水好像和油菜花比美呢!冲进了小屋正前方有个有大理石做的陶渊明的想，画中的人物很清楚似乎桃源明就在我们面前，渐渐如山了山石喏宽，是若窄走了一段路程就到了桃花源里，眼前就呈现出一眼望不到边的走廊，听导游说；有一千一百八十米，并且外面还是有棕树皮做的，啊！就要回家了金黄一般的菜地里有只石牛啊那我就爬上去玩玩，于是我闪电般的爬了上去，就坐在上面说；加，加，加。这是一个小孩子看到了也想上去玩我准备跳下来我哎哟一叫好痛我大叫道。桃花源着莫美丽，真是名不虚传。
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500字 五年级 日记往前看就是一个个各种各样的小摊，我们几个同学买了一个椰子，椰子对于我们来说，还是第一次吃，椰子汁凉凉的甜甜的，感觉好极了，椰子肉是白色的，吃起来，甜中戴着一丝丝的苦。有一幅画上面有许许多多的玛瑙石和海螺，围成了一个长方形，海螺在里面，玛瑙石在外面，仿佛海螺是卫兵，玛瑙斯是千金小姐。不知不觉这次旅游就结束了。这美丽的桃花源我忘不了，那桃花我更忘不了。我爱桃花源，喜欢这次旅游。
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500字 初二陶渊明有一身才华，他原本可以活得舒适些，至少衣食不愁，但那要以付出人格和气节为代价，陶渊明因“不为五斗米折腰”而获得了心灵的自由，获得了人格的尊严，写出了流传百世的诗歌，为我们留下了无限的文学财富和精神财富。桃花源里的世界宁静、和平、快乐、自由，现在我们每个人都向往着这样的生活，没有作业，没有网络，家庭之间、朋友之间没有矛盾，这才是我们向往的桃花源。
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500字 初一 日记可是，当我们伤心时，有人给予一杯热水及温暖的安慰；高兴时，有人陪你一起高兴，并鼓励着你再接再厉，鞭策着你不骄不躁；胆怯时，有人给予勇气和力量，随你勇往直前。陶渊明的桃花源，只不过是心灵在痛苦时的一个向往和寄托。而我的“桃花源”，才是真正安逸、和平、真实而幸福的家！贵州安顺镇宁县镇宁县第二中学初一:张益博
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500字 初二 记叙文正当官兵们认为时机成熟可以下手时，一张大网把他们团团包围，村长义正言辞的批判了他们的图谋不轨以及洗劫未遂的罪行。”当渔夫一行下山后，村长带领几位身材魁梧的村民去“迎接”渔夫一行，然后带领渔夫们参观了其他地点，让他们“没有遗憾”。官兵一行得到了应有的报应，并被赶出桃花源。桃花源的人们又恢复到了往日的和平安定的生活。
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500字 初三 书信冬天，梅花时，我在屋旁与动物们打雪仗，划雪……冷了，看看傲骨绽放的梅好像也没那么冷了。我自由自在，无拘无束的在这过了一个又一个的春天与冬天。我，快乐开心，没有压力的在这儿与动物玩耍了一次又一次。在我们每个人的心中都有一个美好的地方，都有一个桃花源。只要你用心去打开它。你会发现其实你的生活很美好。