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500字 五年级 状物杏花是穿着粉色纱裙的仙女，它们紧挨在一起，是在窃窃私语还是在相互比美？杏花是芭蕾舞蹈者，微风轻轻地吹来，花瓣像下雨一样展现优美的舞姿。杏花是害羞的小姑娘，一到春天，它就羞涩地涨红了脸庞，静静地欣赏着美丽而又迷人的世界。杏花不似牡丹艳丽，更不像秋菊冷傲，而是更温润、更圣洁，让人赏心悦目，它那淡淡的花香，让人心旷神怡。我爱杏花，爱它的美丽，爱它的纯洁，更爱它的默默奉献。
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500字 五年级 叙事竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。竺可桢爷爷曾不止一次地说：“我需要的是精确的时间。搞科学研究，不能使用‘大概’、‘也许’这类词眼一，也不能使用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观查，才掌握了气候变化的规律。
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500字 四年级我不由的轻轻的摸了摸杏花，它的花瓣大约有6—8片，薄薄的，仿佛里面储存了许多的汁液，嫩的让人不敢对它多碰一下！一缕缕淡淡的清香从我的鼻间轻轻飘过，沁人心脾！妈妈说：“它开花的时间比较短，之后就凋谢了！”想到杏花衰落后，变为杏的果实，我为它的绽放、凋谢和结果，突然产生了一种特别的敬畏之情！我喜欢春天的芳香和生机，也喜欢杏花的美丽和奉献，它朴实而又美丽，短暂的美丽带来了生活的甜蜜，也带来了甜甜的果实，我为杏花的生长和美丽感到特别的温暖与骄傲！美丽的杏花，我喜爱你！
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500字 四年级中午刚到，就下起了雨。过了一会儿，雨停了，我朝花丛走去，只见花丛里的水珠像一颗颗宝石，晶莹透亮，银光闪闪，真美啊！杏花公园的周围有数不清的大树，那些大树像一位位威武的士兵，都把杏花公园当成天北京天安门广场了，好像在防止敌人前来侵略。杏花公园刚种的小树像是一位位侦察兵，要是有紧急情况，就会及时汇报给大树士兵，早早做好防守准备。杏花公园真是美不胜收，景色奇特啊！好像画家画的一幅美丽的画一样。我爱你，杏花公园！
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500字 三年级 散文我喜欢捡一些完整的花朵。把他们压制重新签。我先用湿棉签先轻轻把他们擦干净，再放进一张面巾纸里夹好。最后把面巾纸星星夹进一本厚书里。一两天过后，把花朵取出来，他们就已经定型了，并且保持了原有的色泽。此时，你会惊喜的发现，杏花的香气还在。虽然没有盛放时的生动，但依旧美丽。杏花，我爱你！你不仅被春天穿上了“白裙子”，还让他像喷了香水一样，香香的。杏花啊杏花，你是我心目中最美的花！
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500字 初二 记叙文上前询问，牧童眨了眨斗笠下清澈见底眼睛，抬手指向杏花香飘来的方向，用清脆的童声道出“杏花村”。顺着牧童的手臂望去，才发现一张酒招子隐约在烟雾中，帘旌轻翻，花香与酒香顿时氤氲开来，被搅到诗人鼻中……——如今又是一年清明时节，酒庄已被批量生产的汾酒工厂取代；那条行人断魂的乡间泥路，已被日夜噪音轰鸣的高速公路覆盖，数以万计的超载卡车日以继日的把“乌金”运往各地——支持着全国经济的正常运。
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500字 三年级 记叙文直到人们玩累了，才依依不舍地回家。小孩们可以在这里尽情地追逐打闹，不用担心跌倒碰伤，因为地上全是软绵绵的草坪。沿着小路走，你就会看到不远处有一个绿色的小山丘，那里有奇形怪状的岩石，还有几个漂亮的凉亭，亭子旁边有很多孩子们喜欢玩的大型玩具，游客们总是喜欢在这里拍照、散步和乘凉。我的家乡的杏花滩公园美吧？欢迎你来我的家乡玩！
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500字 初一在那里，那个承载了我整个童年的杏树下，那片波动过我幼小心灵的花荫里，那阵清新了空气里点点尘埃的花香里，那里有我童年最幸福的笑，有我一声声最甜美的童音，有我醉心的那片花海，有无数星辰照耀过的喧闹。在那里，在那深深浅浅，密密麻麻的记忆里。时间，这水一样的东西，悄悄流过，不留任何痕迹。就连昔日里那些鲜活的画面也在它滑过的瞬间凝固，不在流转。往日那风，那雨，那星辰，脆弱的经不起夏风的一夜探听，都已随那舞了一季的杏花一同凋落。再也经不起碰触，成了拾不起的记忆。从此，故乡同那杏花成了我最深沉的回忆，永远的隐藏在记忆里。