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500字 六年级 书信”姐姐信服地点点头。姐姐就住在奶奶家，她希望我和她一起讨厌爷爷这个“邋遢鬼”，我以前也十分不喜欢爷爷，因为他总和奶奶“顶嘴”，但这一次，我告诉姐姐：“如果我们这么做，爷爷会很伤心的，因为奶奶不喜欢他，如果他知道孙子孙女们也不喜欢他，那么他不就崩溃了么？礼仪是什么？礼仪是蓝天下的一朵云，给人以纯洁；礼仪是风雨过后的一道虹，给人以慰藉；礼仪是夜晚的一盏灯，给人以光明。上海闵行区七宝第二中学六年级:王诗怡
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500字 六年级 散文就是读书，才会有礼仪，才会有道理，中华民族才会是礼仪之邦。这个故事表明了读书明礼仪的道理，因为黄香受过教育，从书本上知道礼仪，，知道一个人只有在实际生活去做礼仪之事，行礼仪之道，才会去帮父母暖被窝，因为他读了书，他知道礼仪为先，书本上的教授的礼仪知识使他潜移默化地受到了影响，受到了感染，使他明白了许许多多做人的道理，不读书，哪来的礼仪？读书明礼仪，只有读了书，才会懂得礼仪，才会明白做人的道理，总而言之，读书是一种获取知识，明白礼仪的方法。
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500字 六年级 叙事孔子曰：不学礼，无以立，意思是：没有文明礼仪，是不能在社会及家庭立足的。文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯。对一个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表；可对祖国来说，礼仪却是生活习惯，品德的反映。让文明礼仪想好朋友一样，在生活中帮助我们，提醒我们。也要时刻提醒自己：我是中国人，也是一个文明的人民。让外国人以前对我们的印象全部删除，让他们重新对我们刮目相看！牛塘中心小学六年级:张雨鸿
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500字 六年级 叙事对一个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表；可对祖国来说，礼仪却是生活习惯，品德的反映。文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯。让文明礼仪想好朋友一样，在生活中帮助我们，提醒我们。也要时刻提醒自己：我是中国人，也是一个文明的人民。让外国人以前对我们的印象全部删除，让他们重新对我们刮目相看！牛塘中心小学六年级:张雨鸿
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500字 六年级 叙事狼吞会让你的胃承受不了！同学们，当你们在餐厅里面用餐时，也要注意你们的礼仪，就算你很饿，也要慢点吃，否则，就是损人不利己！也许他们很饿，所以狼吞虎咽地，但声音却异常的大，就像真的有一头狼再吃食，连我仅剩的心情都没了！礼仪就像空气清新剂，就像润滑油，当你做到时时有礼、处处有仪时，礼仪会带给你意想不到的惊喜！六年级:武川瑜
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500字 六年级 记叙文不，不是这样的！中国，像一个巨人出现在亚洲平原之上，五千年的古国文明，从你这儿发源。中华的礼仪是《弟子规》，是《二十四孝》，是表示互相尊重。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯。维护中华人民的礼仪，重新拾起在清朝被废弃的弟子规，重新拾起五千年的古国文明！
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500字 初一 记叙文他在倾盆的大雨中有条不紊地指挥着，大家脸上的眉毛舒展开来了，他的讲礼仪的精神像无形中的暖流在雨夜中感动了无数人的心灵！于是，大家自觉地听从他的指挥，井然有序地回家，再没有刚才乱糟糟的气氛了！那一刻，我懂了，是一种礼仪的精神品质从门卫身上折射出来，这是一种精神，这是一种美德！讲礼仪，易如反掌，人人都可以随时随地做到！那就像门卫学习，去让讲礼仪这种小小的举动感动全社会的人吧……
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500字 初二 记叙文所谓“勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀”说的就正是这个道理，可见文明礼仪是我们生活中十分重要的部分。现代社会，文明礼仪无处不有：公车上，时时可见到让座的身影；学校里，一句句“老师好”是我们礼貌的传承；班级中，同学间的问候是我们文明的表现，文明礼仪无处不在。让我们一起向古人学习，学习文明礼仪，拂去灰尘积垢，经过琢磨，使璞石显出美玉的光彩，让绚烂的礼仪之花在我们的身边绽放！
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500字 四年级 状物四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的，这正说明虽然年幼但礼仪却不短缺。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼仪开始的。现代高度文明的社会时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给予自己带来了快乐，带来了温馨。而且在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼仪已经成为国家形象的一个重要组成部分。
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500字 六年级 叙事我们都没吃，有的人就拿起筷子吃了起来，而且吃东西的时候老是发出声音，要不然就是夹菜的时候没有把碗拿上去，菜上的水都滴在别的菜里了，看着我都吃不下了，以前我吃饭的时候也会像他们一样，但妈妈都会帮我纠正，所以我现在吃饭的时候都不会像他们一样。礼仪在我们的身边很重要，每个人都应该有良好的礼仪习惯，不应该把礼仪抛在脑后。上海嘉定区启良中学六年级:浦诚希