伤情作文结尾(5篇)
  • 450字 五年级 叙事
    仿佛每天都在重复昨天的故事,有泪可落,却尽显伤情。这样的生活又岂止一遍。曾记得,那灯火燃珊。明亮的灯光在那里照耀着大地。万家灯火,却依稀见到那悲哀的神情。被妈妈扔在房间里的弟弟在那里撕扯着嗓子,我的心早已落泪。几家欢乐几家愁,永远脱不了的干系,永远斩不断的情,为什么要在这里写下痛苦,写下伤情。五年级:陈楚楚
  • 900字 高二 散文
    鸟儿双双而飞,风中,发梢飘逸,蹉跎寒霜,萧瑟清风,席卷沉埋文字的年华,三生石畔,千年情缘,生死爱恋,只存于文字的世界,于是笑叹人生如戏,伏案奋笔疾书,写一份伤情,述一份苦意,道一段文字的爱恋。一梦千年,回首韶华,等待的是回头续写这份爱意,文字的圣殿,抹一把花粉,装点孤身的恋情。期待,又一场文字的邂逅,君不再是笔墨下的你,而是真真切切。如今,少了泪水,多了孤寂伤情的文字。
  • 500字 初一
    一片叶子落在了肩上,我停在了一棵树下。阳光下,满树的黄叶,金光灿灿,迎风欢笑。没有一丝快要离开伤感的样子。这是叶子最美最有成就感的季节!怎么会伤情呢?她们为爱而来,为爱而去,怎么会伤情呢?我百思不得其解。我走过了小桥,迈过了幽径,穿过了鸟林,趟过了河水……我不知疲倦的寻找,亲爱的,你藏在了哪里?……作者:王亚平,笔名听雪,城区六小,心越简单越快乐!
  • 1200字以上 小学 叙事
    (六)、交通事故处理:1、有严重受伤即刻拨打120、122,并立即组织抢救。2、迅速报告校领导,调动应急车赶到事发现场,视伤情确定立即送医院,还是紧急处理后送医院。3、保护好现场,指挥师生撤离至安全地点。4、向上级领导报告事故情况。5、安定学生情绪,询问、检查学生受伤情况,受轻伤学生送医院检查、诊治。6、立即成立事故处理小组,分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽,妥善处理善后事宜。古驿镇黄渠河第二小学2019年3月29日
  • 500字 五年级 叙事
    “啪……”爸爸在那里生气的摔着东西,妈妈拼命地抓着爸爸的腿,苦苦哀求“你,打我吧,骂我吧,别摔东西了”。这样的生活又岂止一遍。仿佛每天都在重复昨天的故事,有泪可落,却尽显伤情。曾记得,那灯火燃珊。明亮的灯光在那里照耀着大地。万家灯火,却依稀见到那悲哀的神情。被妈妈扔在房间里的弟弟在那里撕扯着嗓子,我的心早已落泪。几家欢乐几家愁,永远脱不了的干系,永远斩不断的情,为什么要在这里写下痛苦,写下伤情。五年级:陈楚楚作文网专稿 未经允许不得转载