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500字 五年级 叙事在考试时，大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边小声地说：“晓晴你有几支笔？能借我一支吗？“借，”我有点不乐意，可我一想起帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手就平、不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。考试后，当我听到组长对我说，谢谢时我心里感到美滋滋的。这天我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事……”
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500字 六年级我也亲身经历过帮助别人，有一位同学在厕所门前滑倒了，我上前把他扶起来他一起来，指着我的鼻子就开骂，你尽然故意把我撞倒，哎呦喂我的手臂好疼啊，他还居然要我赔钱给他，（当时是上课我出来上厕所就我和他两个人）我……我 唉！我就算是跳进黄河也洗不清了，当时我十分的后悔怎么会去帮他这种人呢！就这样白白赔了10元钱，之后我看见许多要帮助的人我都没有上前帮他们，或许是一朝被蛇咬十年怕井绳吧，但是也不能这样做，还是要去帮助需要帮助的人的。我也希望大家都加入进来，我也希望被坑了的人继续帮助别人，公道自在人心。
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500字 五年级 叙事于是我一咬牙，飞快地向前猛冲了好一段，不一会就到了桥的对面了。在人的一生中，不可能没有困难，当你遇到困难时，别人给予的帮助当然是非常好的；但是妈妈说：如果是靠自己解决了困难，才是最棒的！所以，爸爸妈妈给我的这种帮助，在别人看来不是很理解，可是对我来说这样的帮助，就是无限的温暖！遵义师院附小五年级：张力
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500字 六年级 叙事一圈又一圈，她一直在我坚持不住的时候鼓励我，为我加油让我坚持到底，就这样，我终于坚持跑到了终点，没有放弃。那位同学的帮助与鼓励我一直牢记在心，在赛场上，说白了我也是她的一个竞争对手，可她放弃了自己的领先优势来帮我，鼓励我，在心中我一直感激她，此后，我遇到困难时，也常常想到她对我的帮助，并时刻告诉自己，再坚持一下。
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500字 五年级 记叙文我又变得“一贫如洗了”可内心却象吃了蜜一样的高兴。于是我把剩下的钱全汇给山区的小朋友了。那小孩拾垃圾帮助别人，我为什么不能尽自己的所能去帮助别人呢？这报道给我的感触很深。他说虽然钱不多但会一直坚持一去。一学期捡起了300多元。于是她妈妈也加入了小孩的行列捡起垃圾。这件事让我知道了＂给予比索取永运要快乐得多！
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500字 五年级 书信我非常感动，回到家和妈妈一起，带好衣服和一些书本，拿上我的压岁钱又去看望了老奶奶和两个姐姐！帮助，简单的两个字，字典上的解释是“替人出力、出主意或给予物质上、精神上的支援”，我的解释是“让别人受益，给自己快乐的一种行为”。这样一件既利人又利己的事情，我们为什么不快快乐乐地去做呢？俗话说：滴水之恩，涌泉相报。就让我们时刻准备，帮助别人，做一个互帮互助、以助人为乐的好学生吧！
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500字 五年级 记叙文虽然现在的社会这么发达、这么进步，但是只要你用心观察，其实在世界的各个角落都有许多需要别人帮助、关怀和照顾的人，让我们伸出关怀的手吧！有的时候虽然只是一个微不足道的帮忙，其实对那些需要别人帮助的人来说却可以为他们创造幸福的一件事，让我们成为一位喜欢帮助他人的人吧！
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500字 五年级 记叙文残疾人往往非常自卑，觉得自己低人一等，所以需要我们用爱心去感化他，让他感到很自信。如果邻居是残疾人，我们要多陪陪他，多关心他，家里有什么好吃好用的，尽量分给他一些，让他感觉这世界有爱，有温暖，有关心自己的人。我们要帮助残疾人走出阴影，让他们自信快乐的生活，让春天的阳光早点照在他们的身上。让我们行动起来，帮助残疾人实现生命的价值吧！
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500字 六年级 记叙文“听完这句话，我真觉得应上了”谁言寸草心，报得三春晖”这句话!“妈妈说：”宝贝只要你将来有出息，我做什么也不觉得累！帮助，不一定非要让别人看到或是表面上的帮助，而有时可以默默无闻的帮助，我的妈妈就是在行动上帮助了我，还陪我复习功课。每个人的成就都是父母创造的，包括生命。我在这，对母亲说:"妈妈，谢谢您“！
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500字 六年级 日记虽然现在“帮助”这个词经常被人们误解，造成了老人摔倒时没有人敢扶，小朋友走丢了也没人管。可是，只要我们帮助了人，那人就一定会再去帮助更多人。让更多的人感到快乐。让更多的人敢于去帮助别人。中国，是一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中所唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事……”