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550字 三年级 写景妈妈，我回来了。”2个妈妈都说：“哦，快做作业。”我家有2张床，克隆人一来，我们只能睡沙发了。过了几天，我们就觉得很麻烦，不知道怎么叫克隆人，叫妈妈爸爸，不行，那叫什么呢？哎呀！知过了多久，＊教授来了，我们都希望他把克隆世界变回来。可~~＊教授竟忘了口诀，啊，不要啊，还要我们在这个人见人讨厌的克隆世界生活呀！救命啊~~~~~~
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550字 四年级我当时好奇心大增，按下“Y”键，立刻，那qq邮件自动销除。当然我也没在意······“难道那是真的？”“当然。”“我”又笑了笑。“老师，这位是我的克隆人。”我不好意思地解释，可是老师已经晕倒了。没办法，我只能把他带回去。免得他再捅娄子，幸好，克隆人手臂上有道数码，不然，很难分清谁是克隆人······
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550字 三年级 记叙文”说完，就兴致勃勃的跑出去了。培训课都上完了，克隆人都回来了，可是他们学习的知识该怎么办呢？不要焦急，他们都是有魔法的人，他们来到我的身边，把手轻轻搭在我的脑袋上，把他们所学的知识全部都传入到我脑子里了，这样我就可以吸收到他们所学的全部知识了，这样我就能轻松的学习了。我真希望有台克隆机器能帮我减轻学习的压力啊！
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550字 六年级 抒情散文假如我会克隆,我会克隆出一个思维灵活、敏捷的大脑，使所有被称为“弱智”的人不在受别人嘲笑！假如我会克隆，我会克隆出许许多多美丽、可爱的鸟儿，使人间变的像“鸟的天堂”！假如我会克隆，我会克隆出许许多多对人类有益的东西，让世界变的美好起来。只要我们现在努力学习，掌握好现代化知识，我深信：在不久的将来，这一切幻想都会变成现实的！
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550字 五年级如果我会克隆，我要克隆人体器官。人们有什么病，如果换器官可以解决，我就克隆出他们需要的器官，替他们治病，帮他们解除痛苦。如果我会克隆，我还要克隆我们的国宝——大熊猫。因为大熊猫的繁殖实在是太困难了。我还要克隆扬子鳄，还要克隆出许许多多的国宝，保护生态平衡。如果我要克隆，现在就必须好好地学习，光说克隆是没有用的，我们应该做到“先行其言而后从之”。
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550字 初二 记叙文现在这个世界上只有了一个伊恩，一个唯一缺了右手的克隆人伊恩。就在这时，那个克隆出的伊恩举起了左手中的手枪，打死了伊恩。原来伊恩忘记了最重要的一点：这些克隆出的器官会慢慢组合在一起，最终组合成一个人。他找到了，那里面什么也没有。伊恩低头寻找着垃圾处理袋。伊恩吃惊地瞪大了眼睛：那是另一个自己。”那个人听到叫声，站起身，了过来。
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550字 初一 抒情散文说干就干，我把这些基因放进试管里，然后就开始了我的研究。于是有提取了甲鱼的基因，使它拥有坚硬的外壳，不那么容易灭绝。我提取了鱼和青蛙的基因，使克隆出的恐龙生活在水里，吃小鱼小虾和水里的微生物。经过一段时间的努力，我终于克隆出了一只小恐龙。经过这一事件，我成了鼎鼎大名的克隆教授，也因此举世闻名。此后，我又克隆了国家的一些保护动物，如：丹顶鹤，东北虎，大熊猫……
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550字 六年级 写景假如我会克隆，我要克隆出许许多多优秀的教师。你瞧，那些农村贫困山区的孩子，多么渴望上学，可是就是没有哥老师，因此我要克隆优秀的教师去他们那里，让他们也能在老师的哺育下茁壮成长，成为祖国的栋梁。假如我会克隆……我坚信在21世纪的明天，我的克隆梦想一定会实现，那么，就要靠我从现在开始更加努力的学习吧！指导老师：罗丽云
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550字 六年级 叙事联合国会长安南认为把中国、美国这两个的强国和印度放进“克隆地球”，一切搞定，YES！我们用纳米高科技做成了一座坚固的“天梯”。现在是差“天梯”。我们利用神舟251号，顺利将“克隆地球”放入轨道。希望大家能好好生活。有时候，克隆技术不用在正道上，那么克隆技术会给社会带来巨大威胁和灾难，所以一定要好好利用克隆技术，来造福于我们人类！
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550字 初一 叙事终点的奖牌仿佛在向我招手……坚持着，到比赛的那一天就会有终点。因为我知道，这奖状中凝结着我多少汗水：田径场上，一圈又一圈的强化训练，内衣、裤汗湿了，腿脚酸痛了，鞋底磨穿了……我要克隆一个我－－马洁琼，并不因为我懒，而是我想让克隆马洁琼帮我追回那流逝的空间。我要在这空间里，拿起书本，尽情地读几本我想读的好书，丰富自己的课外知识。我企盼着，我的幻想能实现。克隆马洁琼定能为我排忧解难。