- 体裁：
- 记叙文
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500字 四年级树再也看不下去了，他找到风沙，看见风沙还在制造灾害，就怒气冲冲地说：“风沙，你快停下!”“我就不停下，你能怎么样!?”风沙觉得他和树是兄弟，树不会把他怎么样。“那，对不起了!我也是迫不得以呀!!!”树流下泪水，叫来一大排大树朋友，他们合力将风沙消灭了。从那以后，别的灾害——比如说泥石流——都不敢在树多的地方胆大妄为地捣乱了。后来，树被人们大加赞赏。树也尽心尽力地为人们服务。
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700字 初三 叙事我希望在注重现代化发展的今天，千万不能忽略了对大自然的保护。如果树少了，抵挡风沙的“巨人”就少了，风沙就会趁机袭击人类。自然是我们人类的保护神，我们一定要珍惜它、爱护它。难道眼看着这被风沙吹的漫天飞舞的白色垃圾，看着铺天卷地而来的黄沙，在大自然中生活的我们，不感到心痛吗？看护自然、保护环境，不要让自然灾害再次降临到我们的头上！啊！听听，外面的风号怒吼声越来越大了……不知面对风沙的你又是怎么想的呢？
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500字 五年级 叙事因此我要克隆树木，使树木牢牢地扎在大地上，将风沙固定，将贫脊的土地变成富饶的绿洲，将寸不生的沙漠变成四季花果飘香的地方，将荒无人烟的沙地变成牛马成群的牧场。而且多国每年都要投入大量的资金研究防风沙，和风沙作斗争，给国家带来许多麻烦。假如我会克隆，我会克隆树木，使世界变得更美丽，使地球变成一个鸟语花香的美丽而文明的星球。
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550字 五年级 记叙文因此我要克隆树木，使树木牢牢地扎在大地上，将风沙固定，将贫脊的土地变成富饶的绿洲，将寸不生的沙漠变成四季花果飘香的地方，将荒无人烟的沙地变成牛马成群的牧场。而且多国每年都要投入大量的资金研究防风沙，和风沙作斗争，给国家带来许多麻烦。假如我会克隆，我会克隆树木，使世界变得更美丽，使地球变成一个鸟语花香的美丽而文明的星球。
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900字 五年级 应用文草原上唯有草是最珍贵的，但草也是最脆弱的，腾格里把狼派下来保护草原，人们却自以为是地杀害他们。风沙吹着，好大。大片大片的草原消失在茫茫中，与之消失的还有那些草原上的精灵。我想像着人们没有私心，但人们不可能没有私心；我想想着没有风沙，但不可能没有风沙；我想象着“风吹草低见牛羊”，可是草分明已枯黄。夜寂静的可怕，我们何时才能再听到草原上精灵的歌唱？
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500字 六年级 散文”纵然黄龙步步逼，民勤岿然屹漠疆。我爱我的家乡，我的家乡虽然没有灿烂的古迹也没有秀丽的风景，唯一的“与众不同”就是那一望无垠的黄沙，然而就在这茫茫的大沙丘上却生长着与风沙顽强拼搏的胡杨，有无数与风沙抗争的民勤人。我爱我的家乡，爱家乡的胡杨，更爱家乡世代与风沙抗争的人们让我们都行动起来吧！‘绝不能让民勤成为第二个罗布泊’！
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450字 五年级 叙事终于，那些存活下来的小树大树都看不下去了，他们挺身而出，抵抗风沙，而“树叶”在哀求着能下场雨来结束这场灾难。正当风沙越来越强大时，天空中下了一场雨，“雨点”让森林充满活力，一个个绿色的卫士来抵抗风沙。人们也加入了这场和沙尘暴之间的战斗。在大家的努力下，沙尘暴不甘心的逃跑了，森林王国得救了!从此，国王呼吁大家多植树，让沙尘暴不在入侵家园，让我们的家园更加美好，美丽!
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550字 六年级 童话该来的还是来了。一个夜晚，狂风夹杂着沙粒，铺天盖地的席卷而来。沙粒迷蒙了月亮的眼睛，如果不是这样，它多想去帮助即将消失的好友啊！风沙在空中怒吼着，森林在空中哀叫着，曾经那片肥沃的土地啊，现在现在被风沙一点点蚕食着，一点点瓜分着……森林的哀叫声也越来越弱，越来越弱……风沙过后，月亮望着一片狼藉的沙漠，撕心裂肺般的大喊着：“森林，你在哪儿啊？没有你，我的月光也不再耀眼啦！没有你，地球由谁守护啊……”
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500字 六年级 抒情散文他已饥渴难耐，只得无力地倒下了。“砰——砰——砰——”门继续着它的死亡交响曲，把他吓得魂飞魄散。”他声嘶力竭，黄豆大的泪珠夺眶而出，浸透衣襟。他们破坏生态，硝烟四起，不懂后果……都是无知的人类…………“呜……那个人被肆虐的风沙拍打着，猛觉事情不妙，迎着风沙，忍着泰山压顶般的疼痛，使尽全身之力，才把门关上，他惊恐未定，抖下满身的沙粒，看着惨不忍睹的房间，不禁失声痛哭。时间一分一秒地飞逝，风沙势如破竹地闯进门来，淹没了最后一个人……
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500字 六年级 记叙文他已饥渴难耐，只得无力地倒下了。“砰——砰——砰——”门继续着它的死亡交响曲，把他吓得魂飞魄散。”他声嘶力竭，黄豆大的泪珠夺眶而出，浸透衣襟。他们破坏生态，硝烟四起，不懂后果……都是无知的人类……“呜……那个人被肆虐的风沙拍打着，猛觉事情不妙，迎着风沙，忍着泰山压顶般的疼痛，使尽全身之力，才把门关上，他惊恐未定，抖下满身的沙粒，看着惨不忍睹的房间，不禁失声痛哭。时间一分一秒地飞逝，风沙势如破竹地闯进门来，淹没了最后一个人……