-
600字 五年级 状物长颈鹿的腿长，颈长，耳朵大，眼睛大，舌头长，走起路来慢条斯理的。胆子小，对别的动物很友善是长颈鹿的特点。长颈鹿一般大多数是不会主动攻击其他动物的，特别是比它弱小的动物，它更不会凭着自己长长的脖子，大大的身体去以大欺小。所以它在动物中很受欢迎。长颈鹿的生活习性真是奇怪，它的样子真是与众不同。杭州市余杭区星桥中心小学五年级:张晴
-
550字 五年级 状物长颈鹿的腿长，颈长，耳朵大，眼睛大，舌头长，走起路来慢条斯理的。它们的全身都有大大小小的像网一样的斑斑点点。胆子小，对别的动物很友善是长颈鹿的特点。长颈鹿一般大多数是不会主动攻击其他动物的，特别是比它弱小的动物，它更不会凭着自己长长的脖子，大大的身体去以大欺小。所以它在动物中很受欢迎。长颈鹿的生活习性真是奇怪，它的样子真是与众不同。
-
500字 小学 周记长颈鹿喜欢群居生活，因为这样可以共同防御猛兽的偷袭。它们喝水进食时，总要派一个“哨兵”站岗，以防不测。长颈鹿的洗澡方式也很特别，它们不用水洗，而是靠在树上蹭或和同伴互相摩擦把身上的脏东西弄掉，小鹿则让妈妈代劳。长颈鹿的繁殖能力很差，一胎只生一只小鹿，怀孕期为15个月。鹿妈妈生下宝宝后会把宝宝藏在草丛里，还要经常换地方。因为小鹿生下来就很高了，容易暴露，大多数都被食肉动物吃掉了，所以生存率很低。
-
550字 二年级 看图作文长颈鹿姐姐走向卡住风筝的那棵树，我在心里默念：长颈鹿姐姐，你一定可以帮我把风筝拿下来的！眼见长颈鹿姐姐走过去，在卡住风筝的树下，抬起头，轻轻地咬住我的蝴蝶风筝。瞬间，我的心像翻腾的浪花一样，一下子兴奋了起来。长颈鹿姐姐走到我面前，低下头，把蝴蝶风筝还给了我。我高兴的手舞足蹈，对长颈鹿姐姐说：“谢谢您，长颈鹿姐姐。”长颈鹿姐姐开心地笑了，眯着眼睛说：“不用谢，动物之间就应该互相帮助的。”
-
600字 二年级 图片长颈鹿姐姐走向卡住风筝的那棵树，我在心里默念：长颈鹿姐姐，你一定可以帮我把风筝拿下来的！眼见长颈鹿姐姐走过去，在卡住风筝的树下，抬起头，轻轻地咬住我的蝴蝶风筝。瞬间，我的心像翻腾的浪花一样，一下子兴奋了起来。长颈鹿姐姐走到我面前，低下头，把蝴蝶风筝还给了我。我高兴的手舞足蹈，对长颈鹿姐姐说：“谢谢您，长颈鹿姐姐。”长颈鹿姐姐开心地笑了，眯着眼睛说：“不用谢，动物之间就应该互相帮助的。”二年级:张锦琪
-
450字 二年级 童话山羊再看一眼长颈鹿，不由得想;原来，高也有高的用处哇!''说着，一扬头，轻轻地把树扠上的气球叨了下来。长颈鹿看了看山羊，不由得笑了，说;小家伙，别费力气了，还是看我的吧。山羊抬起头，踮起脚，又找了根棍子，费了好大的力气还是拿不到。从此以后，长颈鹿和山羊在生活中学会了取长补短，互相帮助，成了一对要好的朋友。
-
1200字 初一 记叙文这自然是一件遗憾的事。但由于长颈颈鹿身躯庞大，耐力有限，不能长途奔跑，而鹿群中还有年老体弱者，因此在一些天敌的穷追之下，还是有不幸葬身于狮子之口的。长颈鹿奔跑迅速，可达到每小时50多千米，比普通汽车还快，一般的大型动物很不容易追上它们。本文开头抓住长颈鹿“有着长得出奇的脖子”的特点，一下子就把它与一般的野生动物区别开来，显现它所具有的鲜明特色。
-
500字 四年级 童话还有一次，森林里发大水，小河上的桥被冲毁了，这边的动物去不了那边，那边的动物来不了这边。怎么办啊？就在大家不知所措的时候，长颈鹿自告奋勇地走上前来，把自己的长脖子伸到了河对岸，把自己变成了一座桥，两边的动物都夸奖长颈鹿太厉害了！从那以后，虽然白兔老师还是会误会长颈鹿在抄小花猫的答案，虽然跑步的时候还是会被树枝挂住，但是长颈鹿不再讨厌自己的长脖子了，反而喜欢上了自己的长脖子了！
-
550字 五年级 记叙文还有一次，森林里发大水，小河上的桥被冲毁了，这边的动物去不了那边，那边的动物来不了这边。怎么办啊？就在大家不知所措的时候，长颈鹿自告奋勇地走上前来，把自己的长脖子伸到了河对岸，把自己变成了一座桥，两边的动物都夸奖长颈鹿太厉害了！从那以后，虽然白兔老师还是会误会长颈鹿在抄小花猫的答案，虽然跑步的时候还是会被树枝挂住，但是长颈鹿不再讨厌自己的长脖子了，反而喜欢上了自己的长脖子了！
-
500字 童话按约定他们来到沙滩上，只见鸭子大声喊：“加油，我们必胜。”鸭子一跳入水中，说：“我不会输的，你等着瞧。”鸭子慢慢游到了另一个小岛上朝着对面做了个鬼脸说：“我赢了！”长颈鹿却还在水中。它想上沙滩？不行，这样就输了。继续走？也不行，里面太深了，真是左右为难啊！长颈鹿很奇怪，为什么我会输呀？它想来想去终于想明白了，做人应该虚心，不能骄傲，自大。从此，长颈鹿变得待人很友善，也交到了很多的好朋友。