支持作文结尾(10篇)
  • 550字 六年级
    有多少人支持北京奥运?但又有多少人不支持北京奥运?英、法、美几个历代强国,他们是这样蛮横无理!居然还有国家授予达赖“荣誉市民”的称号,这分明是在瞧不起我们中国。无论有多少人支持西藏独立,无论是 40 万藏独分子,哪怕是再来 60 万,他们也休想把西藏从中国的版图中分割开来,也休想破坏北京奥运会!要让他们知道,中国人不是他们眼中的“东亚病夫”!我们是矢志不渝的团结的中国人!来吧,一起拥护北京奥运,支持北京奥运吧!
  • 550字 五年级
    在写这份卷子前,有个人说:“加油!这个位置就是你的了!”我现在内心激荡着水花。还有前几天语文社长竞选,看到有很多人支持我,虽然只是前三,但我很满足了。还有运动会那一句句:“我挺你!”才支撑住我完成800米。来到一班这个新的集体,不,应该说是大家庭,我们都像早就相识一般聚在一起,相互支持,相互鼓励,我很满足。十三年的岁月春秋,有无数的支持伴随着我,触动着我的内心。我,不完美,但我可以努力更完美,为了我自己,也为了那些支持我、为我付出心血的人!希望读到这篇文章的你,也有人支持
  • 550字 初中 写人
    巫启贤老师被她感动,很想为她写一首属于她的歌。她的歌声打动了无数人的心灵,她的坚持不懈,震撼了很多人的心灵。尽管这次她被淘汰了,她永远属于快乐女生5强!“终于发现了一串贝壳风铃,挂在墙上;从那天以后再也听不到你,轻轻吟唱。windbell ring EVERY windbell ring,every windbell ring,都敲在我心上!”惜君!我支持你!
  • 550字 初二 抒情散文
    我写小说,我只是借鉴一部畅销的小说内部结构,并不在乎故事内容情节。在朋友们互相吹捧互相夸奖得意之时,我还是愿意一个静静的拿起自己的最爱的钢笔,慢慢为自己的故事画上大纲,然后在像画家一样,为他们描出最美的形状。请大家互相支持朋友间的梦想,尤其是那些不走寻常路的朋友们,他们有着独特的想法和意见,他们内心也才是更孤独的,更需要鼓励的。
  • 550字 五年级
    我鼓足了勇气问爸爸:“爸爸,学校要举行运动会,你说我要不要参加呢?”爸爸说:“你在班上是跑步高手,要是你不参加,怎能带动班上的同学呢?怎么为你们班争光呢?”我吞吞吐吐说不出话来时,爸爸似乎看出了我的心思,然后便说:“你无论想参加什么比赛,我都支持你!”我对爸爸说:“我想参加400米跑,但我又没勇气报名,我怕丢脸。”爸爸用支持加鼓励的语气说道:“要是你觉得自己跑得不够快,我可以训练你,你只要记住你是最棒的就好了!”爸爸的话打动我了。从这件事后,我知道,爱有时像茉莉花一样,洁白纯净。爱,原来就是一份支持啊!
  • 550字 初三 散文
    世间有多少人曾经拥有满满的梦想与抱负,但却因别人的不尊重和嘲笑而一个个的破灭。难道世间的人们都将没有梦想吗?可不可以别那么肯定别人的一生,也许你所看到的只是那个人的不好的一面。人总是会改变的。可不可以支持我的梦想,别总以为草儿对世界是没用的。别忘了草儿也有过伟大的梦想,草儿也曾为世界的绿化做出奉献。你无意的话,也许会把别人的梦想打破。可不可以也像爱护玫瑰花一样,关心一下草儿?初三:lavander
  • 550字 六年级 抒情散文
    ”它们让最漂亮的花儿站中间,其它的站旁边,组成了一个巨大的“蝴蝶”。比赛开始了在水仙花花表演后,小花们上场了,评委们都惊呆了,它们谁也没有想到小花是那样美丽,她们组成的“蝴蝶”在小草的衬托下是那么生动。最终,小花们赢得了比赛的冠军。一朵花并不美丽,而一簇簇花聚集在一起就有一种力压群芳的美丽。互相支持,平凡也能创造奇迹。
  • 550字 初二 记叙文
    说真的,哪怕你说了一句支持话不是发自心的,我也会很高兴,如果说这是你教育我的一种学习方法,我坦白说,我不接受,我成绩是很差,你批评我,我认为这是正确思想导航,但是如果说,你在我面前说:我无能,我差劲,我永远也比上一个低水平的人,我是低水平中的低水平,这种教导,我拒绝,我不可能去接受一种侮辱我的智慧的教导,我差劲不代表我的智商无能。我希望你能慎重对待,我什么也不需要,我只需要你的支持
  • 550字 六年级 散文
    这,是支持!她满脸微笑,一双会说话的眼睛望着我:没关系,下次努力!但是,依然被她找到了。我不想让别人找到我,就尽量把哭声压低。”听到这个声音,我知道是悦在找我。……忽然,一个熟悉的声音由轻到响地在我耳里响起:“文,你在哪儿?老师都说我跳得很好,为什么却落选了?再小的力量,在我看来,都是支持!吴江市实验小学五年级 沈文艺
  • 550字 初三 议论文
    前进的到路上真的很苦,但为了我的梦,这又算什么呢,对于那些为了生存起早摸黑去拼搏奋斗的人相比,我是不是又幸福的很多呢?我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微,我们的身份可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的允诺。这些都是你对我的支持,世间有一种美丽无私的爱,叫支持,叫鼓励,谢谢你,让我收获了许多许多……四川宜宾江安县江安县江安镇中学校初三:王雪莱