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550字 五年级在经典中，大禹、庄子、郭沫若分别出现；在经典中，西江月、望海湖、虞美人、蝶恋花一一闪现。我说话，金菊开花；我沉静，雪落冰封……在白天，我带着乐观和希望行遍烟雨江南；在夜晚，我提着北方七颗星星编织的灯笼在传说和月影中诗意地游历，轻轻地穿越……经典是一阵灵动的雨，滋润万千心灵。它不是鲜花，却比鲜花更美丽。它不是露珠，却比露珠更晶亮，更能净化和升华人的心灵。读经典，使你如风，掠过黄河、黄山、长江长城。读经典使你如燕，翔过绿色、蓝色和黄色的家园，领略西双版纳与大兴安岭的风光，倾听雅鲁藏布流水的声响……
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550字 五年级 叙事我高兴得手舞足蹈起来，因为我又把一颗“绊脚石”踢走了！想呀想呀，终于，功夫不负有心人，我把答案想出来了。也许有些同学会问：“我们为什么要读经典？”从厦门大学教授易中天的话里能找到最好的答案：“归根到底，就是因为能从经典中读人、读人生、读智慧、读社会。于己于国，大有于国，大有裨益！”让我们亲近经典书籍，与经典为朋友，同行在成长的道路上吧！
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550字 叙事26、貂不足，狗尾续。(晋书)27、宁为玉碎，不为瓦全。(北齐书)28、兼听则明，偏听则暗。(资治通鉴)29、士别三日，须刮日相看。(三国志)30、运筹帷幄之中，决胜千里之外。(史记)已婚男女应该记住的经典语录悟透爱情婚姻经典语录爱情宣言经典语录幽默雷人的一句话经典语录文章来源网络整理，请自行参考使用
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550字 初三 记叙文”我听了，，心里甜滋滋的。”“好孩子，作了好事不留名！”“红领巾！你叫啥名字？”“真是好孩子！便对老爷爷说：“老爷爷，拿我这套给你的孙子吧！忽然，我的脑海闪过三字经中的“融四岁，能让梨”。在成长的道路上，我和经典成了形影不离的好朋友，再与经典同行的道路上，这样的事还有很多很多。让我们以书为伴，与经典为友，让生活变得更美好吧！
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550字 初一 议论文阅读经典犹如与一位学识渊博的智者谈话，是人生的导师。是生命的养料，一本本经典好书更让我爱不释手。当烦躁时，一篇朱自清 的《荷塘月色》走进我的夏至，为我抚平心中的躁动；当迷茫时，孔子的《论语》拨开雾气茫茫，为我指明前进的方向；当枯燥时曹文轩的《草房子》洋溢着秸秆味 道，为我还原童真的欢乐。阅读经典，如春风化雨滋润了我的心灵。笑问人间何为美？曰：与书为伴亦为美。
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550字 六年级回味经典，我与王维一起去体会“明月松间照，清泉石上流”的人间佳境；与他走进自身感悟“行到水穷处，坐看云起时”的那份惬意和祥和；我与李清照登上那叶扁舟，在黄昏后共饮一杯酒，分担她“帘卷西风，人比黄花瘦”的相思忧愁；我会与苏东坡一起去游赤壁，看“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪气景象；我会与李白“举杯邀明月”在月下起舞开怀畅饮。品味经典，她是“月上柳梢头，人约黄昏后”的清幽；她是“乱石穿空，惊涛拍岸”的壮阔；她是“春风得意马蹄疾”，她是“无边丝雨细如愁”，她是我心中绚丽，永不消逝的彩虹。
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550字 初二 演讲稿是中华民族的象征，是中华民族几千年来发展历程的见证；你承载了无数代人的梦想，寄存了无数代人的希冀。你呀！不错，这就是你！中国，正是因为有了你——经典，才有了今天的灿烂辉煌；正是因为有了文化的积存，才有了今天自强不息的祖国；正是因为有了你，才有了今天如花般的我们。爱我中华，感受经典；爱我经典，更爱中华！初二:王怡沣
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550字 五年级 叙事这样，学习的知识才牢固，从中领悟更多的新知识，不就是一举两得了吗？这些句子让我感触很深，它教我做人要文明礼貌，不耻下问，虚心请教。有“礼”、“仁”“智”无论走到哪里，都会受到别人的欢迎、尊重、爱戴。这些句子还让我知道了学习不论有多难，只要坚持不懈，就一定能行。我与经典同行，经典与我们共同成长。指导老师（张春霞）
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550字 小学 观后感《经典咏流传》让我领略到了中华文化的精髓，被传承的一定是经典的，而传承者更是最美的，每一位传承人用他们的智慧为我们呈现了一首首佳作，让我们在观赏节目的同时，也陶冶了情操，感谢编导和所有参与节目制作的人，他们用匠心精神鼓舞了我们，在今后的学习生活中，要认真对待每一件事，做最好的自己。（指导教师：郭丹）
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550字 六年级 读后感看了《经典诵读》，我从中学会了许多：人与人之间要互相谦让，互相尊重，你尊重别人一分，别人就会还敬你十分，只要你宽厚仁慈就能得到民心，只要你真心实意就会得到别人的重用，勤劳机敏就会取得工作上的成就。所以，我以后还要读更多的《诵读经典》，看更深奥的古文诗词，让自己的知识更加充盈。既然看《经典诵读》有这么多好处，我们为什么不多看几遍，多学点知识，你们说对吗？湖北十堰郧西县实验小学（高段）六年级:张浩楠