-
550字 六年级 记叙文它有了新的家,开始了另一生活.青蛙觉得这样做很有意义,就留在田里了.就这样,青蛙既填饱了自己的肚子,又保护庄稼.这是,青蛙遇到了一个强敌,有点打不过它,但是青蛙不泄气,尽全力把它给消灭掉.于是,青蛙就悄悄地从后面把那些弱小的先消灭掉,然后再把那些狐假虎威的坏蛋消灭掉.这是他们的心血,可不能让你们这些坏蛋把它们糟蹋了.
-
550字 六年级 抒情散文它有了新的家，开始了另一生活.青蛙觉得这样做很有意义，就留在田里了.就这样，青蛙既填饱了自己的肚子，又保护庄稼.这是，青蛙遇到了一个强敌，有点打不过它，但是青蛙不泄气，尽全力把它给消灭掉.于是，青蛙就悄悄地从后面把那些弱小的先消灭掉，然后再把那些狐假虎威的坏蛋消灭掉.河南信阳淮滨县淮滨县城关第一小学六年级:李昊芸
-
550字 小学 状物这时，一只小虫子悄悄地从青蛙面前飞过，尽管小虫子这样安静，这般机灵，还是难以逃脱青蛙的“火眼金睛”。只见青蛙后腿一蹬，前腿一伸，跳到半空中，张开嘴巴，伸出又细又长的舌头在一秒钟之内就把小虫子吃下肚子了。要是你眨了一下眼睛，可就看不到这精彩的一瞬了。我真想捉一只青蛙来饲养，农民伯伯看了看我，说“孩子，你知道我们为什么能天天吃到这么香，这么好的米饭吗?还不是因为青蛙在保护庄稼呀!要是你捉走了青蛙，我们可要饿肚子啦。”听了农民伯伯的话，我的脸有些发红，打消了这个念头，远远的望着它，希望它在草地上多停留一会，也希望它能保护有许多害虫的庄稼。
-
550字 二年级 图片小明想为什么要保护青蛙呢？青蛙是益虫还是害虫？于是，他抱着装青蛙的瓶子马上跑到书房，立刻找起书来。一会儿的功夫，他终于找到了那本书是《动物大百科全书》。这时他把装青蛙的瓶子放在椅子上，坐在沙发上仔细的看了起来。在书中小明看了介绍青蛙的常识，上面写着“我们要保护青蛙，青蛙是益虫，它是为我们捕捉害虫的，是我们人类的朋友。”小明看了以后想放了小青蛙，又想留下小青蛙，真是让他举棋不定。最后，小明下定了决心把小青蛙放回池塘去，让它捕捉更多的害虫，更好地保护稻田。于是，小明立刻跑到池塘边高高兴兴的将青蛙放掉。他想以后我要告诉所有人我们要爱护青蛙，它是我们的朋友。二年级:真心永远
-
550字 三年级 叙事它帮助我们消灭害虫，所以你赶快把他放了吧。青蛙小的时候是蝌蚪，长大了才是青蛙，青蛙和啄木鸟都是人类的好朋友。娟娟听了，赶忙把口袋里的青蛙放回池塘里了。红红接着说：“保护青蛙是我们每个人的责任，他保护我们健成长，所以我们更要保护青蛙。保护我们的：“捕捉能手”青蛙吧！云南昭通水富县云天化中学三年级:贺晓蓉
-
550字 五年级 童话于是，小青蛙把妈妈埋在了河边，就回家了。这次，我一定要听妈妈的话，把妈妈埋在河边。小青蛙伤心极了，都怪自己不听话，把妈妈给气死了。”说完，青蛙妈妈就闭上了眼睛。” 青蛙妈妈临死的时候对小青蛙说：“我死后你就把我埋在河边吧！“哗，哗，哗……”，下雨了，小青蛙生怕河水把妈妈冲走，就在家里呱呱呱地直叫。所以，每当下雨的时候，就会听见青蛙的叫声。
-
550字 三年级 叙事我从青蛙的眼神中，看到了绝望，看到了悲哀，沉痛地想到：“青蛙是庄稼的保护神，是害虫们的天敌，是我们人类的朋友，它在捕食蚊子虱子等害虫时，长长的舌头一伸，就捕到了。这时，我想起了”小青蛙，小青蛙，你是我们的好朋友，为我们捕害虫，我们感谢你，我们不伤害你……“这首儿歌。”保护我们的青蛙吧！"“让青蛙在我们身边快乐的成长吧！毕竟，青蛙为我们捕食害虫，我们一定不能伤害它！”
-
550字 三年级 写景小军想了很久，但是，最后还是觉定把小青蛙留下。小军想放放松放松，于是就拿了本书，坐在沙发上看了起来。书上写着：青蛙是益虫，是庄稼的好朋友，农民伯伯的小助手呢！它们把害虫吃了，庄稼才长得好，农民伯伯才会有收获。所以我们才要保护青蛙。小军决定把小青蛙放了，小军带着小青蛙到池塘，依依不舍的把小青蛙放了，小青蛙呱呱的叫着，仿佛在向小军致谢。
-
550字 五年级 童话”小青蛙说：“我饿了，我想和你一起享受美餐。小青蛙吃完美餐以后，又对小公主说：“我困了，我要睡觉。”小公主为小青蛙铺了一张床，小青蛙却不领情地说：“不，我要和你一起睡。”小公主很生气地把小青蛙从窗户扔下楼去。这时候，奇迹出现了。小青蛙变成了一个英俊的王子。国王把她的小女儿许配给了这个英俊的王子。从此，他们过着美满幸福的生活。
-
550字 五年级 记叙文”我刚说道这儿，妈妈说:“上上，谢谢你为我上了一堂自然课，妈妈再也不会买青蛙，我要把青蛙朋友放回家。假如我们大量捕杀它，大自然的害虫随处可见，会给我们人类带来极大的灾难。如果有一天我会成为联合国秘书长的话，我会让咱天下的人们不要捕捉青蛙，捕到了青蛙要放生，不放生否则判刑。我一定要让世界人民保护青蛙。（ 指导老师：陶翠平）