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550字 三年级 记叙文”山羊想：“大灰狼果然厉害，我得赶快想个妙计来对付大灰狼。突然，山羊想到了一个妙计，先假装逃跑，让大灰狼来追赶，好让小绵羊先藏起来，然后让自己再藏起来，再趁大灰狼不注意时，再用几块石头朝它扔去，最后再悄悄地用棒子使劲地打大灰狼，致使大灰狼晕过去。过了一会儿时间，山羊用这个办法，果然把大灰狼给打败了。小绵羊说：“您真是一只好心肠的山羊！”指导老师：袁祚萱
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550字 六年级 记叙文刺猬吃了这些苹果，身体也有了好转，刺猬说：“谢谢，我们能成为好朋友吗？”“当然。”说着刺猬向苹果树走去，向老山羊点了点头，老山羊也走了过去，山羊撞了撞，刺猬接啊接，这次是又大又甜，完整无缺的苹果！刺猬与老山羊经过团结吃到了又大又甜的苹果，创下了美好的人生哲理！我们也一定要向老山羊学习！谦让也是一种美德，团结也是一种力量！巴南区樵坪小学5.1班
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550字 六年级 状物别看山羊很普通，可它全身都是宝。它的毛可以制成毛线做成羊毛衫、羊绒衫、羊毛大衣……穿上暖洋洋的；羊角可以做成各种装饰物；羊肉还可以食用，烤全羊、涮羊肉。羊虽然吃草，但挤出的却是奶。羊奶很有营养，以点也不比牛奶逊色。是不是经过我的介绍大家对山羊这种小型哺乳动物有了跟多的了解？那你认为它是不是一种温顺、勇敢、又对人类有贡献的动物？
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550字 五年级 散文羊群停了脚步，是因为他们完全呆住了，他们以为老山羊迎着狮子跑过去，是为了舍身揪大家，他们感动了。而狮子看到老山羊来势汹汹也呆住了，他们以为老山羊一定有对付狮子的办法。一刹那，山坡上静了下来，只有老山羊咚咚的脚步声在响着。狮子们被震住了，开始后退，最后掉过头拼命地往回跑，就好像有天敌在他们的后面一样。羊群终于得救了。
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550字 五年级 状物这时，那只最小的山羊跑到我身边，我抱起它，就象抱了一个毛绒玩具，可是它不停地挣扎，我赶紧把它放了下来。我趁机摸了摸它，它的毛软绵绵的，再摸摸老山羊，毛长长的，好糙啊。养羊人要带它们回家了，我问：“我能牵一下吗？”“当然可以！”养羊人答道。可是，我刚拿起缰绳，老山羊就低下头向我们顶来，吓得我和姐姐撒腿就跑。转眼间许多天过去了，小山羊快要长大了吧。
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550字 三年级虽然“爬山羊”的游戏开头两次都不顺利，但是接下来几轮倒是像模像样，大家都玩得高兴。大胖子陈伟爬“山羊”的时候，旁观的同学都有点担心，看着他一身的肥肉，算不准哪只“山羊”就支撑不住累趴下来。果然，爬到方军脊背上的时候，刚才摔了一跤的他腿一软，就“罢工”了。正在大家喊着笑着，闹成一团的时候，下课铃响了。邮：325204 浙江省瑞安市第二实验小学（塘下镇赵宅）三（4）班 苏约诺
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550字 二年级 记叙文””兔医生语重心长地说：“你以后可不要再啃手指甲了。小山羊后悔地说：“我真不该啃手指甲。真是无奇不有。他看见了许许多多长着腿的细菌，有长的、方的、圆的……”兔医生把小山羊的手指甲放在显微镜下让小山羊看，小山羊一看，可吓坏了。”小山羊哭着回答：“是的。兔医生戴上听诊器，把小山羊的衣服拉起来，把听诊器放在小山羊胸口，认真地诊断，然后问小山羊：“你是不是经常啃指甲？从此，小山羊不再啃手指甲，他就越来越少生病了。
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550字 五年级 书信正因为如此，野山羊回过头来说：“我们才更要小心谨慎。因为你对我们这些昨天刚来的是特殊照顾，却过分冷淡你以前一直饲养的羊群。很显然，如果今后再有其他的野山羊来，你一定又会冷落我们而偏爱他们的。”牧人听了野山羊的话，感到非常羞愧。那些喜新厌旧的人的友谊是不可信的。因为那样的人即使同朋友相交了很长时间，一旦有了新朋友，便会冷落借朋友。五年级:l文静
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550字 五年级又有一天，有一个猎人看到了逃难的小动物们，猎人举起了猎枪，小动物们怕极了四处逃散。老山羊大声叫小动物们躲在树后，大树可以抵挡猎枪。小动物们纷纷躲了起来。猎人看到小动物们躲了起来，就迈开步子到丛林里寻找小动物，老山羊这时候跳起来，从背后扑昏了猎人。小动物们都得救了。后来，老山羊又带着小动物们重新建设大山的家园。动物们都很感激老山羊。再后来，森林里的食物因为又一次的天灾导致匮乏，动物们因为争夺食物而大打出手，后来，老山羊又利用它的智慧拯救了小动物们。再后来，老山羊死了，动物们都很怀念它。
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550字 六年级 叙事”山羊们听了羞红了脸。这可不能以偏概全啊！可是山羊并不理会，它把大伙儿召集在一起，对它们说：“你们知道吗，是老虎把我送回家的，有一句话你们要记住，坏人并不一定说明它没有优点，好人也有坏的一面，坏人也有好的时候，难道一个坏人就永远坏下去吗？这个故事告诉我们，做人要善始善终，看坏人也不能光向坏的一面看要不然它们就永远也没有改正的机会。