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600字 初中大象的象牙可以制作成中药材，也可以雕刻成精美的装饰品，是商人眼中的宝物，加上栖息地遭受破坏，如今数量正逐渐下降，成为濒临绝种需要保护的动物，它们最大的天敌就是人类。我在此想为大象请命：别再唯利是图了。有一首歌是这么唱着：大象长长的鼻子正昂扬，全世界都举起了希望。我真心希望地球是人类与动物们的“快乐天堂”。
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600字 三年级 叙事系好安全带，大象带着我们出发了。象走起来一摇一摆的，我和妈妈也和着它的节奏左摇右摆。过了一会儿，我们的眼前出现了一段陡坡。大象前脚一抬，我们不由自主地往后仰。妈妈显得很紧张，紧紧地抓住扶手，嘀咕道：“妮妮，抓好，掉下去，你就死定了。”我却一点也不害怕，调皮地朝妈妈吐了吐舌头。就这样，我们随着大象在山上的热带树林里穿梭。大约半个多小时后，象终于走出了山林。大象驮了我们这么久，非常辛苦，骑完大象后，我和妈妈买了菠萝喂它。我拿着菠萝的一端递给大象，大象迅速地伸长鼻子一吸一卷，菠萝便到了大象的嘴里。大象吃得可快了，不一会儿，一篮的菠萝都喂光了。大象扬起鼻子，仿佛在向我们表示感谢呢！
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600字 四年级 童话原来是一只大象呀!大象朝这里走来，问呱呱：“你怎么掉进井里呀?让我来救你吧!”呱呱连声说：“谢谢大象哥哥，谢谢大象哥哥”。于是，大象伸长它的鼻子让呱呱抓紧，大象拉呀拉，拉到了井口又掉了下去。就这样一次、二次、三次、第四次大象终于把呱呱拉了上来，呱呱万分感激大象哥哥。从此以后，大象和呱呱成了一对形影不离的好朋友。指导老师：聂文平
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600字 五年级 记叙文雨渐渐停了，麦克钻出了大象的脚，便对大象发誓说，他再也不伤害动物了。那么多动物都被他杀死了，而动物却来保护他。终于，麦克明白了，大象原来在保护他啊，他感到非常惭愧。可是，事情并不是那样，突然一棵大树被吹倒，大象并没有躲避，而是迎上去，树最终倒在了大象身上。麦克忐忑不安地想。据说，后来麦克还做了一位守林人呢！
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600字 三年级 写景这时小老鼠再在大象鼻孔里呆一会儿，大象就会被逼死，大象在紧急时刻，大吼道：“鼠小弟，鼠小弟，放了我吧，我认输了啦！”小老鼠不理。“放我一条生路吧！鼠大爷，放过我吧！”大象再三请求道。小老鼠的心终于软了，它跳出大象的鼻孔，大象松了一口大气，急忙逃跑了。从此以后大象便得了恐鼠症！者姓名：陈思颐广州体东小学三年（四）班指导老师：董群英
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600字 四年级 记叙文”你们快回家吧！”大象摇摇头，说：“不用谢！小动物们排着队伍从大象身上过了河，小动物们非常感激大象伯伯：“如果没有你，我们就根本回不了家，你真是助人为乐的好伯伯！”小动物们不约而同地把目光投向大象伯伯，只见他稳稳地站立在小河中，用它那长长的鼻子紧紧地靠在河对岸。只要哪里有危险、哪里需要帮助，大象伯伯准会出现在那里。所以大象伯伯成了森林中最令小动物们尊敬和喜爱的朋友！
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600字 三年级大象不仅身形巨大，鼻子还很特别呢。大象的鼻子长长的，大概有2米多呢，像一条水管一样，可以自由弯曲。大象的鼻子力大无穷，可以把一个成人很轻松地给卷起来。大象的鼻子很有用，进食时它的两个大鼻孔像吸尘机一样，可以任意把美食吸住，再用鼻子把食物吸起来送往嘴里。两只大耳朵像两把大大的扇子，扑打着驱赶蚊子。细长的尾巴也跟着左右摆动，好像在向我们展现它尾巴的灵敏。看起来有趣极了。小朋友们，你看我观察的动物怎么样？是不是和你们不一样呢？
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600字 三年级 记叙文猫说它是冤枉的，狮子不相信，问：“你有什么证据吗？”小猫回答说：“原来我和大象结下了仇恨，它想报复我，所以诬陷我。”老虎也站出来为猫作证。狮子王听了后，问大象：“是吗？”大象不敢隐瞒，说出了实话，狮子王非常生气，自己的朋友居然是个这样的人。便把大象的官给撤了。这个故事告诉我们：不要撒谎，撒谎没有好的下场。
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600字 四年级 状物狮子马上说道：“您别担心，还有我呢！我把食物送给您，喂您吃。至于那些坏蛋，我会帮您教训它们的。”“那……好吧！”大象同意了。狮子立即举起斧子向大象鼻子砍去。不一会儿，狮子把大象鼻子砍下来了。大象到河岸边一照，自己是好看多了。它正准备去向动物炫耀一番，狮子却露出了凶相，大象已失去了鼻子，不能反抗，只得成了狮子的午餐。曲阳第三小学四年级钱蕴伊
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600字 五年级 叙事大象成群结队驮着游客们，来来往往地辛勤工作着，场面壮观极了。走着走着，我们看见了一个个小木屋紧紧挨在一起，外面养着两头小牛，黑黑的，小牛在大象面前显得多么渺小啊！我看见一头大象用鼻子在草丛里拿了一个玉米吃掉了。最后，我依依不舍地离开了象村。骑大象真有趣，但在回去的路上我一直在想：大象每天就这样走来走去，只是为了给我们带来快乐，太辛苦了！