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600字 高三 议论文”为南方诗人喊出了风采。而南方更多产诗人，李白，杜牧，杜甫，李清照，各个诗才华横溢，李白大声喊出：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬诟人。与北国不同，南方多产美女，昭君，西施，貂蝉都是南方人。北方因山而直率，南方人因水而柔情。仁者乐山，智者乐水。不同的山水孕育了不同文化，有了文化给山水更添了几分精神和韵味。山水？文化！文化？山水！
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600字 六年级 散文漓江的水，是这魅力漓江最美的主角。虽然经过雨水的洗礼，但是漓江的水却没有半点的浑浊。清可见底。泛着微微的波浪，浩浩汤汤地向着他们所向往的地方前进。漓江山水不相离，山自多情水自痴。水倒映着山。山在水里折射成一个个曲折的影子。多情的水泛着粼粼的波光一起拥挤在我们的竹筏周围，溅起点点的水珠，在竹筏的空隙中间堆起大堆大堆的泡沫。然后又一个个把它们带走，悄悄地涌上竹筏的前头，嘻嘻哈哈地把泡沫冲进了漓江里面。爱上这美丽的漓江。爱上这美丽的漓江山水，这是每一个来到漓江的游客都会感觉到的情意。
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600字 初一 写景岸边的山围绕着清澈的水，清澈的水到映着这岸边的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。夜晚漓江，星星一点一点将光辉洒在了水面上。坐上游船，看着洒着光辉的水面，心仿佛就安定下来了。想来，桂林山水甲天下，这话不假。山秀水美的桂林果然是中国的一绝。初一:青色的海
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600字 高三 写景沉稳的诗如山，它用雄伟的身躯给了我思想徜徉的空间。诗山不语，却使我明白了什么是静穆中彰显豪情，落魄时不失潇洒，什么是位卑未敢忘忧国。徘徊在诗的林阴里，我的思想逐渐成熟。山水不分家，灵动的水有着山的傍依，更显活泼；沉稳的山有了水的围绕，更显清幽。具山水之韵的诗词在我心中也是具有同样的地位。诗如山，沉稳，却诗意万千；词如水，灵动，惟真情一片。
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600字 初一 散文其中，百花洞最为让难忘，至于具体有什么，还是请您亲自去看吧！在山上，还有神仙院、玉皇顶、棋盘石、魔王树、百花洞、天池、金刚寺以及附近的萧太后宫等著名景观。之后还有神笔峰欢迎，它因像一只毛笔倒插入水中而得名。龙庆峡的山，瘦骨嶙峋，巍然耸立；龙庆峡的水，清澈见底，碧波荡漾。我爱这龙庆峡，我爱这山水之间的龙庆峡！
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600字 初三 散文行走于丽江古城，仿佛整个人慢了下来。潺潺流水，穿城而过。水岸杨柳依依。流水穿过石桥，石桥追随流水。一排排石墙，一座座院落，俨然一座江南古城。可她不是，她只是云贵高原上一位美丽的少女，但她却拥有江南的气质。行走于石板路上，心似乎永远留了下来。旅行，一个让我心醉的过程，让我洗净身上的铅华，给予我历史的深沉，让我品味到山水之间的风华绝代。请和我一起穿行于如画山水中……
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600字 六年级仙岩不但水美，山也秀丽。仙岩的山就像是小家碧玉一般，文静，羞涩。“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”。传说，黄帝就是在仙岩的山中修炼成仙的，所以，仙岩又叫做升仙岩。仙岩的山又包围着仙岩的水，真是，山中有水，水又融山。故乡的山水伴随着我的成长，仙岩的山，仙岩的水，即使我远在他乡也永远不会将你们遗忘，因为我是仙岩人！“笑望妙林秀青山，细观清潭绿丽水”。欲问此为何处景？非仙岩山水莫属也！（指导老师：姚锦勇）
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600字 四年级 日记从车里下来，我四肢发软，边站也站不稳了，过了好一会儿才平静下来。每当车子拐弯时，我都看不见轨道，我好象已经被甩出去了，时间漫长得就象过了半个世纪，车子终于停在了站台，这时，我吓得说不出话来，心脏砰砰直跳，好象只要张开嘴巴，心脏就会从口里跑了出来。下午，我们还玩了小河捉鱼，参观了动物园……我和我的同学们一起在观澜山水田园度过了美好的一天。
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600字 六年级 记叙文没想到，我一打开房门，就吃了一惊：电视、网线、两张舒服、洁白的单人床、一张木头做的桌子，还有一个木头做的大柜子，总而言之，一切生活得家具，那里应有尽有。爸爸申请了一个房间，交了钱，我心里想：这样古色古香的地方，环境固然很美，但是条件就不行了吧。观澜的“山水田园农庄”真的是很美，那是深圳没有被破坏的自然景观，是中国没有被破坏的文明！
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600字 五年级 散文县城里的孩子也向农村出发了，去田间，去果园，去太湖边，感受大自然的清新，回味可口的果子，看太湖夜晚的景色。收获累累的孩子闻着桂花树的清香高高兴兴回了家。黄昏时，先挖一条蚯蚓做诱饵，放入田里捕捉上了当的小青蛙。冬天，银装素裹，寒风刺骨。孩子们都穿上了厚厚的大棉袄，农村的孩子县城里的孩子玩在了一起，过新年。这就是长兴的孩子，长兴的山水。