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600字 六年级终于到了最后的主角出场了，那就是小鸟们。有百灵鸟，杜鹃鸟，翠鸟……还有许多昆虫，如：蝈蝈，纺织娘、金铃子、螽斯等等，开始了它们的大合唱，“咕咕，叽叽，啾啾、喳喳”等天籁之音，令人享受不尽。天黑了，音乐家们的狂欢依旧没有结束！它们在忘情地演奏着，令人遐想不已。啊！大自然，你是世界上最独特的音乐家，我爱你，大自然！
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600字 一年级 状物似乎谁也不反感谁的歌声，谁也不情愿别的蟋蟀介入自己的歌曲，就这样无数个音乐家的歌声交杂着，成了无人领导无可替代的夏夜交响曲。突然，声音的来源少了，只听见一两只蟋蟀在歌唱，这是独唱；一会儿，那隐匿的声音又重新加入了这个大合唱。“咕咕咕”的声音忽高忽低，忽大忽小。小小的音乐家们，这动听旋律，是要伴我入眠的催眠曲吗？
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600字 二年级 散文在校园里有一个总是一边走，一边哼小曲的小姑娘，那就是我。我们班的王倩唱歌也非常好，我常常跟她学我不会唱的歌。我好想成为一名音乐家。早在两年前爸爸就给我买了一架电子琴，每天我总是挤时间弹一会儿。我知道自己的条件离音乐家还有十万八千里，我常常对自己说，只要朝着理想努力，就有希望。同学们，你们想成为什么呢？愿我们大家都能美梦成真。
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600字 五年级 读后感他会同喜爱的音乐朋友一样，在党的哺育下茁壮成长，成为世界上最优秀、最杰出的音乐家。他要是能生活在我们社会主义的今天，那该多好哇！我们生活在朝气蓬勃的21世纪，拥有良好的学习环境，难道还不能好好学习吗？所以，请大家一定要珍惜现在的光阴，上好每一节课，把老师说的每一句话弄懂。贵州习水县马临小学五年级：罗喆
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600字 高三 叙事是啊，虽然有些人缺少了身体的一部分，但是他们有着对艺术的渴望，只要坚持不懈、不怕困难，就能走向成功，我们选择了这条路，就要走到底。 lt;----gt;读了 耳聋音乐家贝多芬 这篇文章，我一眨眼，他的事迹就仿佛在我眼前恍惚不定，令我难以忘怀。 lt;----gt;我被贝多芬不怕困难、永不言弃的精神感动了，我要以贝多芬为榜样，学习他那顽强的拼搏精神。 lt;----gt;贝多芬，真不愧是音乐天才。本站用户