独一无二作文结尾(8篇)
  • 600字 初三 议论文
    相信心中有理想,在凭着自己不懈的努力,一定会打造出一片属于自己的蓝天。为了实现这个理想,我每时每刻都在奋斗,对任何事物都保持好奇,对所有疑问都不马虎,不断询问、查找,力求有最合适的答案。独一无二,是因为我充满自信,是因为我自尊自爱,是因为我诚实守信,是因为我自信自强,是因为我心怀感激,是因为我……种种理由并不是证明我是最棒的,但却能说明我是独一无二的。
  • 600字 五年级
    “什么,竟然是一面镜子?”我顿时一脸茫然,为什么镜子是独一无二的呢?我瞪圆了眼睛,眸中闪烁着满满的疑惑……一位女同学站起来说:“镜子中的自己是独一无二的!”她的话如同醍醐灌顶,一扫我刚刚的茫然。是啊,每个人都是独一无二的,就像每一片叶子,都有着不同的经历,都有着不同的脉络。那一刻,我明白了,实实在在地做好自己,前方必将一片光明。
  • 600字 五年级 散文
    人生在世短短的几十年,干吗不活出自己的个性,人生的那张答卷是自己绘制的,应该洋洋洒洒。每一个个体都应为自己而活,而不是受世俗眼光的约束。我就是我,一个独一无二的自我,我不愿改变自己,服从别人,不愿成为别人的复制品:我就是我,一个充满阳光、活泼、开朗、大方的个体,没有人可以代替,也没有人可以改变,因为我就是我,独一无二
  • 600字 初二 散文
    你有驰骋政坛跃马商场万丈豪情,我有小桥流水清泉明月淡泊心境。你芙蓉如画柳如眉,我满屋诗书自开颜,腹有诗书气自华。我们总是羡慕别人拥有众多的光环,渴望成为别人,而忽略了自己。但是请你不要忘记,你是独一无二的,在这个世界上,没有第二个你,也没有人可以替代得了你!哪怕没有光环,没有赞扬,我们依然要活出一个独一无二的自己!
  • 600字 三年级 记叙文
    他们的爱是独特的,他们的教育也是独特的。我考得不好,他们就带我去吃大餐,玩游戏,生怕我伤心难过,他们还告诉我:“没有关系,下次争取考好。”我考得好,他们照样奖励我,告诉我:“不要自满,下次考试还要再接再励。”我很高兴,因为我拥有一份世上独一无二的父母的爱,我一定要好好学习,长大报答他们这份独一无二的爱。
  • 600字 六年级 散文
    时光溜走一圈,我们的记忆又深了一层。那些年,我们的青春之地,肆无忌惮地开着妖冶的花朵。执着地守在一个人的世界里边,一切都有着自己命名的意义。回过头看时,也许,我们会在嘴角淡开微笑嘲笑自己的傻气。是的,青春是一种自恋,也许你最怀念的,其实是喜欢Ta时,那个闪闪发光的自己。因为那时的你用青春作为赌注,不被岁月左右,释放着最原始的能量,展现出独一无二的生命!
  • 600字 三年级 写人
    我有一双嫩嫩的小手,这双小手能帮我做很多事情,也能帮同学和父母做很多事。我的小手会洗我的衣服,做作业,写出一手漂亮的字。给爸爸妈妈做饭,帮他们喂鸡,喂猪,帮他们提鞋子,帮他们倒洗脚水,爸爸妈妈总是夸我是个好孩子。但有时我的小手也会犯错,会不小心碰倒水杯,有时会把好好的玩具拆坏,这时爸爸妈妈就会批评我。你看,这就是独一无二的我,你喜欢我吗?喜欢就和我交朋友。
  • 600字 四年级
    我是一个办事能力强的女孩。每次饭费和班车费都是我去交。拿钱时,我总是小心翼翼地拿着,生怕少一张。可谁知,有一天我去交钱时,收费的老师说,不仅有张十元是假币,而且还少一张十元,一共少二十元。我愣住了,我看了看信封里,没有;地上也没有,没办法我只好去办公室找老师。咦?办公室没有一位老师。我看了一下手表,推测老师可能去食堂吃饭了。于是,我赶紧跑到食堂找到老师,一五一十的把事情说了出来。在老师的帮助下,很快就解决了二十元钱的问题。内向,聪明是我的特点,办事能力强是我的优点。你能记住独一无二的我吗?