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600字 六年级 记叙文看着剪纸上的线条，细如行云流水，粗如大刀阔斧。剪纸，不仅反映了乡村儿童快乐的生活，更展现了中国人民对于和谐、吉祥的企盼，多么像看不够的巨著啊。我想：那剪纸的人肯定是一个心灵手巧，有着聪明才智的艺术家。他们设计并剪出了一幅幅精美绝伦的剪纸，它们飞到祖国的大户小家，飞到世界的四面八方，让全世界的人都见识到了中国剪纸的美，感受到中国传统艺术的魅力。
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600字 初一 记叙文独具魅力的剪纸体现了中国的传统艺术，让人惊叹不已。这剪纸还能修养身心，在一片宁静中心无杂念，只有用心去体会其中的奥妙，才能使作品顺乎自然，质朴清新，拙中见巧，粗犷处大刀阔斧，细致处如行云流水一般，盯着一张剪纸仔细看你会发现，动物“活”起来了，花儿“开”了……通过学习剪纸这门艺术，让我明白了我们无论做任何事都要有耐心，有恒心，坚持不懈，专心致志把事情做好，这样才能成功，获得事半功倍的效果。
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600字接着，阿姨开始教我们剪纸，作品的题目是《相亲相爱的一家人》，象征我们班是一家人。需要的材料有：笔、剪刀、彩纸，因为彩纸阿姨很早就发给我了，所以我就直接开始做了。先把纸像折扇子一样回折，接着，我画出小人，最后拿起剪刀，小心翼翼地把小人剪了下来，拉开。两个手拉手的小人就做好了，我十分高兴！阿姨还把我们的作品贴在黑板上，好像我们班同学在为祖国加油呢！今天，我学到了剪纸的知识，还学会了剪纸，真开心！剪纸艺术是我们国家的传统文化，我一定要把它发扬光大。
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600字 初一 散文那天，美术老师要求我们每人剪一只蝴蝶，在纸上画好蝴蝶后，我却不知道如何剪出那复杂的花纹，只好先将最基本的轮廓线剪下来，再考虑花纹的问题，一旁的老师见我犯了难，就拿起一张纸向我示范了镂刻的方法，看着老师两眼盯着纸上的花样，细心地对照花样剪出图案，动作很轻，看来剪纸还真是个细致活儿，我拿起剪刀开始“动工”，把需要镂刻的地方对折，细心地剪下，虽然有几次差一点剪断了线条，但及时地修改后，这只蝴蝶也剪得有模有样，得到了老师的赞美。剪纸现在已成了我的业余爱好，闲暇时我也会来点“创作”，我的剪纸技艺逐渐变得娴熟起来。在我的手下，美丽的花“绽放”了，蝴蝶也似乎展翅欲飞。在朋友生日时，送上礼物的同时，我也会送上几幅剪纸，作为自己的祝福，剪纸，也装点了我的房间，使我的生活更多彩。
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600字 四年级这时，我的手已经开始痒痒，迫不及待地跟妈妈说：“赶快动手吧！”我们先拿出几张红色的比较粗糙的纸张，妈妈说：“剪纸的纸张有很多种，有单色的、彩色的、竹浆纸、金银箔纸、宣纸。我们这种叫竹浆纸。”，然后妈妈又拿出几把崭新的大大小小的剪刀。妈妈说：“剪刀一定要锋利，剪出图案才干净整洁。”，我一边听一边认真琢磨，先按妈妈的要求先将纸折成扇子的形状，再在纸上画了一个活灵活现的小人。然后再小心翼翼地拿着剪刀按照图线“咔嚓、咔嚓”，将小人图形剪下，最后慢慢将折纸拉开，两个手拉手的小人就剪好了！我高兴极了！剪纸，是一门历史悠久的艺术，学习剪纸会培养你的耐心和专注力，只要不断去尝试，就能感受到剪纸艺术的无限乐趣！
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600字 四年级 记叙文等绘画和用剪刀剪的基本功都练得很好之后，就可以尝试着用刻刀刻了，但是用刻刀时一定要非常小心。剪纸，体现民间艺人的心灵手巧；剪纸，是劳动人民聪明才智的智慧的展示；剪纸，是民间传统文化艺术的结晶。我也想像民间手工艺人那样剪出一幅精美绝伦的剪纸作品，送给外国的小朋友，让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中外文化交流沟通的桥梁，成为中外小朋友友好的使者！
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600字 六年级看着专注剪纸的奶奶，我心里充满了敬佩之情。学着奶奶的样子，我认真地学，耐心地剪，把对新年的祝福和美好的向往都融进了剪纸里。终于，我的第一个剪纸作品出炉了。虽然不尽如我意，但奶奶还是表扬了我，认为有创意。奶奶说：“只要用心，一定能剪出好看的作品。”我心里美滋滋的。想象着太阳升起的时候，把剪纸放在窗户上，阳光透过玻璃上的剪纸照进来，该是多么好看啊！这次学习剪纸，我收获很多。奶奶不仅教会了我剪纸，还让我懂得了专心做事，善良做人的道理。奶奶，我爱你！
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600字 六年级接着，妈妈开始教我剪纸，今天的作品是一个带花边的五角星。妈妈说，这个简单，只要学会折，剪不是问题。需要的材料有：剪刀、彩纸。彩纸我的书包里有，所以我就直接开始做了。先把纸对角折，再分成五份，然后朝着一个方向折成五份，最后拿起剪刀，只要一下，五角星就成了。因为需要加上花边，就要费点功夫。接着妈妈教我加花边的方法，还鼓励我自由发挥，让花边的样子变得丰富多彩。同时注意，不要把五角星的花边剪到纸张外边。妈妈手把手地教，我认真地学，反复练习之后，我的五角星越来越漂亮了，明天，我要把今天的作品送给好朋友一起欣赏。今天，我学会了剪带花边的五角星，真开心！剪纸艺术是我国的传统文化，我一定要把它发扬光大。
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600字 初一 叙事时间不长，大家便送我了一个很有艺术品味的雅号----小小剪纸迷！后来，老师还把我的剪纸放在小区的宣传栏里，让大家去那里欣赏。并把它交给老师，经过认真的观看，老师直夸我剪得好。我看看周围，很多学生把自己的虎给剪坏了，我很自豪地完成了自己的剪纸作品。”我镇静下来，先剪外面的轮廓，然后再把虎的爪子等精心的雕琢，最后把里面的一个又一个小洞认真地剪开……陕西西安西安市第四十三中学初一:富平娃
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600字 三年级这张精美的剪纸差点让我沉浸在这个故事之中。这张剪纸形象生动，内容丰富，她的动作很是漂亮，以她的舞蹈来看，周围一定有不少人在赞叹，赞叹她的动作漂亮和标准，赞叹她的服装精美、漂亮。姑娘也很高兴，眼睛笑得眯成一条缝，嘴巴也咧开，笑得很开心。我想这位姑娘的心里也一定也很高兴吧！有这么多人观看。她心里一定在想：怎么会有这么多人，是我跳得好还是不好呢？看他们的表情，我应该做得很好吧。看这张色彩缤纷，形象生动，内容丰富，美不胜收的剪纸。它是一个精美的艺术，是中国历史沉淀遗留下的精品，也是仅仅由一张普通的彩纸和一把普通的剪刀就做出来的艺术结晶。中国广大劳动人民智慧与技巧高度融合在一起的民间艺术——剪纸。