爱的教育作文结尾(10篇)
  • 600字 初一 读后感
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  • 600字 六年级 读后感
    在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。《爱的教育》,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”,不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量。茫茫书海,好书难求。读一本好书能够荡涤我们的心灵,让我们感悟很多道理。但愿像《爱的教育》这样的好书越来越多,但愿看到这类好书的读者越多越好!
  • 600字 初一 抒情散文
    在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。《爱的教育》,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”,不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量。茫茫书海,好书难求。读一本好书能够荡涤我们的心灵,让我们感悟很多道理。但愿像《爱的教育》这样的好书越来越多,但愿看到这类好书的读者越多越好!
  • 600字 五年级 读后感
    爱的教育》给了我勇气和信心,是它让我明白了要有勇气面对困难,是它让我学会了宽容。从此,在我受到委屈、生气时,我只要一看《爱的教育》,所有的怒气、委屈全都会烟消云散。我心里的阴影全消失了,我感觉心里豁然开朗。《爱的教育》与我相知相伴,对我的帮助非常大。它是我永远的知己,是我的精神食粮,是我的良师益友,千言万语汇成两个字——谢谢!
  • 600字 四年级 状物
    读完《爱的教育》这本书,我看到了自己的不足,也知道了怎样做才是勇敢的,才是对的。通过书中故事的教育,今后如果再遇到这样的情况,我一定会像卡隆那样去帮助弱小,勇敢地去面对的。通过看《爱的教育》这本书,还让我懂得了怎样去关心和帮助别人,明白了爱是没有限制的,哪怕是送给别人一个微笑,那也同样是爱。《爱的教育》这本书是想让大家都献出自己的爱,让这个世界充满爱。
  • 600字 六年级 读后感
    而少年牺牲了自己都不害怕,以后,我要多锻炼自己,向少年学习。我连买饮料的胆量都没有,我是多么胆怯啊!”就这样我和妈妈僵持了十几分钟,妈妈不耐烦了,我只好硬着头皮自己去了。”妈妈鼓励我说:“人家又不会吃了你,怕什么呢?这就是《爱的教育》这本书给我的启迪,让我们每个人都沐浴在爱的温暖中吧。六年级:kitty可可
  • 600字 五年级 叙事
    我作为一个中国小学生我一定要向英雄学习,将道德印在心底,从我做起,从小事做起,我相信一定能做个勇敢的舵手。《爱的教育》看完了,当我合上书时,再去思考那个问题——爱究竟是什么?我已经有了答案,那就是手足之情、亲子之爱、朋友之谊、爱国之心……有首歌唱得真好:只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间!奉献,使我们心灵相通;爱,让世界不在孤单。让我们伸出温暖的手,让爱的鲜花四处开放。
  • 600字 五年级 读后感
    那些平凡、真实的故事,足以让我们感受到几乎无从挑剔的各种伟大的爱-亲情、友情、师生之情,等等,处处流淌着或温馨、或浓郁的真情。虽然我没有拥有过和书中完全一样的经历,但想想自己身边的人,我同样感受到了类似的感情,这都是我过去从来没有重视过去的。我还发现,其实爱就在我们身边,只要我们怀有一颗善良的爱心,就一定可以感受得到。发现爱、感受爱、付出爱、分享爱,让我们身边的每个人都能沐浴在爱的温暖中,这就是《爱的教育》这本书带给我的最大启迪。山西太原迎泽区双塔北路小学五年级:李佳
  • 600字 五年级 读后感
    爱的教育》里有人世间的各种喜怒哀惧,如开学第一天我十分开心;我与好友科咧帝吵架时的愤怒;可敬的老师病危时我们的悲哀;坏小子弗朗蒂往教室里扔鞭炮时的恐惧……还有《爱的教育》里知识丰富,既有课本上的知识也有课外的知识,如教你如何辨别“催”与“摧”;“布拉沃”和“埃维沃“是意大利语,表示“好哇”和“好极了”的意思。我爱《爱的教育》,爱里面扣人心弦的情节,爱通俗易懂的文字,更爱恩利科父母对她的教育方式——写信……
  • 600字 初一 读后感
    爱的教育》感化着我,也教育着我,让我看见许多曾经不曾留意过的美丽,不曾发现的美好,都从点点滴滴,渐渐汇聚成无边的海洋。在阳光下,海中的浪花显得波光粼粼,那是爱在舞蹈,爱在歌唱。爱舞出了感人的舞曲,唱出了绝美的篇章。爱是一条涓涓细流,如果不细心体会,就无法感觉到它的波澜壮阔;爱是一支无声曲,只有用心去倾听,才能听见那美妙的爱的旋律。爱的摩天轮,继续转动,转动……
爱的教育结尾