-
600字 初三 散文是否有站在同一角度将心比心？他们是否有想过老师为了他们究竟付出了多少？老师们为他们倾囊相付，而他们却枉费了老师的苦心！不还是他们自己吗？若是想回报师恩，那么请你在课堂上端端正正地坐着，请你为老师多一些着想，请你为老师做些小事……这些事情或许微不足道，但却可以温暖老师的心……难忘师恩，铭记于心；心系师恩，点滴相报！
-
600字 五年级 记叙文您经常用鼓励的话语激励我们，相信我们每个同学都是可塑之才，对我们每个人都充满了信任。我们班的学习热潮空前高涨，成绩一路攀升。十年树木百年树人，是谁为懵懂的你耐心讲解？是谁为迷茫的你指引方向？又是谁握着你小小的手走出成长的隧道，目送你渐渐远去，露出欣慰的微笑？是尊敬的老师。在人生的道路上，我们每个人都会带着儿时顽皮的记忆上路，但最难忘的仍是师恩深重，无以回报。师恩难忘！
-
600字 初二 记叙文敬是老师，我们可亲可敬的老师。又是谁，在三尺讲台上默默育材，却又无所怨言？日复一日，年复一年。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，从青春的笑容到布满皱纹的面庞……为了我们,他们累白了头发,累黑了眼眶,累坏了身体，却依然没放弃任何一个传授我们知识，教会我们做人的机会。师恩浩荡啊！感谢您，老师！一盏永不会在我心头熄灭的灯！
-
600字 五年级 写人因为年少无知，我和李老师闹了不少的小别扭，回想起来还真是愧疚！还真对不起李老师对我的教导和爱护。现在，李老师不再教我们了，甚至不在我们学校了。唉，也不知道再见到李老师是什么时候！仰望星空，对李老师是满满地思念……师恩难忘，李老师您在我成长的路上留下了美好的印记。您的教诲我将铭记于心！！！
-
600字 初三 演讲稿我们现在正面临着就业，即将各奔东西，但无论将来我们成为怎样的人，都会以有您这样一位班主任为荣！如果可以选择，我依然是您的学生；如果可以重来，我一定是您最出色的学生！一年多的相处，您这位特别的精灵已完全渗入到我们的生活中！您让我们的中专生活变得格外特别，特别的精彩纷呈！安徽新华学校初三:杜婷婷相关作文推荐感谢师恩
-
600字 六年级在这期间我从老师身上明白了一个道理：做什么事都要尽心尽力，不要在乎名利，从小事做起，才能就成大事。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师把自己无穷的知识毫不保留地教给我，不追求任何回报，这就是老师的伟大之处。让我们把师恩铭记在心，让我们向所有老师虔诚地祝福，含泪说一声：“谢谢您，老师！尤其是我的恩师——李老师。”
-
600字 六年级 抒情散文我忍不住“扑哧”一声笑了，同学们也笑了。只有张老师没有笑，她的表情那么严肃而又平静。“要是你天天哭，那老天也天天哭，地球就要泛滥了，大家都不会游泳，淹死了可怎么办呀！”这句话的含义，我现在才悟懂。张老师是想告诉我干什么事情别太任性，都要坚强，一定要为亲人，为大家着想。师恩难忘，张老师，您的教诲，我将铭记一生。
-
600字 初三 书信老师对学生的爱，可以与父母的爱比深远，可以与海誓山盟比永恒，可以与山崩地裂比壮美。学生对老师的崇拜，可以以太阳的东升西落为见证，可以以涌泉的清澈为明镜，可以以手表的声声不惜为代表。总之，师生之情比宪法还神圣不可侵犯。在我的路上，我时刻收集着“财富”，眷眷亲情，醇醇友爱，殷殷师恩，无一不在温暖着我的漂流瓶，更重要的是我的心田。
-
600字 高三 叙事其实这一切，要感谢他及时的“当头棒喝”。想一想，在十几年的求学生涯中，曾经有很多位师长给予我帮助、教诲。但唯有鲍老师给我的印象最深：他不仅教我知识，而且教我做人；不仅鼓励我学习，而且督促我立志。师恩难忘，感谢老师！吉林省扶余县陶赖昭二中语文组高三：刘凤玲点评：一句话有那么大的效果吗，文章过渡有些生硬。点评老师：陶流林
-
600字 初一 记叙文怀着这种感激之情一直走到六年级，小学毕业了，人生已经开始要迈出一步了，而我的老师们也将要离我而去，对他们的感激与思念溢于言表，只有内心的无比的感激。师恩无以为报，只有以优异的成绩让他们为我骄傲，为我快乐，他们的恩情永远放在我心里!老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。