- 年级：
- 初中
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800字 人物传记眨眼间就到三天期限了，李世民再次擒拿了尉迟恭，这次尉迟恭也不得不服李世民了。只好跟随李世民，事后程咬金也不得不服李世民这招妙计，又为大唐增添了一员虎将。从这个情节中，我体会到李世民是一个具有雄才大略，能屈能伸，豪爽，贤明，有担当的君主。这样的君主怎不叫人敬佩，赞叹呢？五年级:夏历历作文网专稿 未经允许不得转载
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1200字以上 初一 观后感在李世民的统帅下，徐茂公、秦琼等人等率兵扫平了十八路反王。演绎了场颇为神奇的故事。然而才高功大的李世民一直被太子李建成和齐王李元吉所嫉恨，他们谋害李世民的阴谋暴露后，忍无可忍的李世民翦除了李建成和李元吉。事后李世民也被群臣拥戴登上帝位，是为唐太宗。总之，我相信精彩，不是说出来的，而是体会出来的！初一:蓝周紫晶
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500字 初二魏征和他谈论国事，很长时间才告退。等他走后，李世民拿出鹞鹰，发现它已闷死了。这件趣事反映了李世民对贤臣的尊重态度。后来，魏征去世，李世民悲痛地说：“一个人用铜做镜子，可以照见衣帽是不是穿戴得端正;用历史做镜子，可以看到国家兴亡的原因;用人做镜子，可以发现自己做得对不对。现在魏征去世了，我失去了一面镜子啊!”
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550字 六年级 读后感李世民到老年时，却仍能从善如流，真是难得的一代明君。李世民以理想为目标，因理想而坚持，最终取得胜利，这是我从《李世民传》中得到的道理。生活中，我们不能“胸无大智”而“枉活一世”，所以我们从小就要励志成才。只要你努力去追寻理想，就一定会成功的，正所谓“山立在地上，人立在志上”，记住有志者事竟成。六年级:平易成
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600字 初二 散文在生命的最后几年，李世民为太子之位伤透了脑筋。最后废太子李承乾，弃魏王李泰，反倒选择了温和怯懦的李治，这个选择显然是非常明智的。在人生暮年，唐太宗李世民又一次作出了伟大的选择。贞观时代是一个伟大的时代，版图广阔，势力强大，更重要的是有了唐太宗李世民这样贤明的君主，还有房玄龄这样的大臣。这样的时代，能不叫人佩服、赞叹？
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900字 初一 记叙文这便是历史上有名的"十三棍僧救唐王"的故事。唐王李世民当了大唐皇帝之后，便封昙宗为大将军，其他十二个和尚因不愿做官，各自云游四方去了。不远遇见了李世民的唐营兵将，十三个少林和尚，把俘虏到的郑将王仁则和那块玉印，一并交给了李世民，便得胜回柏谷庄去了。昙宗扛着王仁则来到桥头，翻身上马，用胳膊夹着王仁则，十四匹战马直向西而去。
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700字 四年级夜深了，我已经困了，但是李世民还在油灯下专心致志地读书，我开始有点惭愧，李世民是一个忙碌的皇帝，还抽出时间读书，而我却在虚度光阴。一阵风吹过，我哈欠不断，该回家了，可是又很舍不得这里，于是我灵机一动摘下手中的手表录了一段录音留给李世民，“欢迎有机会去我的世界做客”。“睿可，你在干什么，怎么还在睡觉？”我突然惊醒了，原来是一场梦啊，真是很奇妙。
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450字 五年级 叙事我们吃够了葡萄，又到了东面的五龙亭。亭子北面有块石碑，碑文还记载一个有趣的传说：秦王李世民带兵东征到大泽山脚下，军士虽然饥渴交加，但绝不侵扰百姓。当地人民就用山蒲桃慰劳这支军纪严明的部队。李世民一吃，觉得味美异常，提笔改“蒲桃”为“葡萄”。后来，李世民当了皇帝，还对大泽山的葡萄念念不忘，又不远千里到这里来尝鲜呢。大泽山之旅让我既饱了口福，又长了见识，真是一举两得啊！
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500字 五年级我们吃够了葡萄，又到了东面的五龙亭。亭子北面有块石碑，碑文还记载一个有趣的传说：秦王李世民带兵东征到大泽山脚下，军士虽然饥渴交加，但绝不侵扰百姓。当地人民就用山蒲桃慰劳这支军纪严明的部队。李世民一吃，觉得味美异常，提笔改“蒲桃”为“葡萄”。后来，李世民当了皇帝，还对大泽山的葡萄念念不忘，又不远千里到这里来尝鲜呢。大泽山之旅让我既饱了口福，又长了见识，真是一举两得啊！
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800字 初三 散文爱憎之间，必须有所取舍。我们要善于接近可爱之人，善于避开可憎之人。古有明训，李世民任用贤臣魏征为相，魏征对李世民大胆地进谏，从不迎合李世民，使得李世民开创了贞观之治；而唐玄宗宠爱杨贵妃，重用李林甫，使前世英名毁于一旦，繁荣昌盛的唐王朝开始走向没落，安史之乱的发生，更让一个王朝的颓废开始昭然于世。而导致唐太宗与唐玄宗的结果迥然不同的原因是什么呢？答案不言而喻，正是因为唐太宗近魏征这样的可爱之人而流芳百世；正是因为唐玄宗亲杨贵妃、李林甫这样的可憎之人而遗臭万年。世殊事异，论其缘由，其致一也。爱人之可爱之处，憎人之可憎之处；趋可爱之人，避可憎之人。爱憎分明，爱憎有度。爱憎交织，打开心中的明镜，用真心去爱，去憎，把握爱憎，把握人生。