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600字 六年级 读后感我很喜欢这本书，你呢？只有那些理解能力好的才能看的懂的。它可是一个字都没有的，有的漫画连大人都看不懂呢！千万别小看这本书哦！父与子他们这样的可爱幽默，可以让许多人乐观的面对生活，你可以从六岁开始读，读到六十岁都没关系，因为这本书不管你多少岁，你只要看过这本书，你都会咧开嘴笑的。我真希望看到父与子的续集，这样可以给我带来乐趣，也能给大家带来快乐。六年级:茱米粒
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600字 二年级这时，当意犹未尽的儿子来到餐桌时，父亲不见了！母亲不耐烦了，又让儿子去找父亲。儿子推开书房门一看，大吃一惊，父亲也在看书！他轻轻地说：“父亲，吃饭咯！”父亲一个鲤鱼打挺，站了起来，慌乱的神情布满了整张脸。父亲和儿子对视了一眼，都笑了。这一对有趣的父与子，爱看书的父与子，其乐融融地享用着母亲做的晚餐。
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600字 六年级 记叙文浓浓的父爱弥漫在空气中，这浓浓的爱温暖了整个冬天。他知道这就是一个父亲的责任，一个男人的担当。他脸被风吹红了，手被雪冻僵了然而他并不在意，他在意的只是儿子手上的那个冻疮。我永远不会忘记，男孩肩上的那双手，在风起雪落的时候，有多么温热；我永远不会忘记，男孩背后的胸膛，在困苦艰难的时候，有多么坚强；我永远不会忘记寒风中那对父与子，演绎着爱的力量。
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600字 六年级 读后感自我读了《地震中的父与子》后，我绝不会在像小时候那样做了。记得我小时候，只知道让大人给我买玩具，而不顾大人的重重困难，大人们也无可奈何，只好给我买。如果人人都能像这对了不起父子那样，成千上万的孩子或许就能得救。如果大家能把文章中那对父子的精神用在学习和生活上，我们一定会天天向上，成为对国家有用的人。吉水小学六年级:朱雪梅
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600字 四年级 读后感所以，我们也应该学会站在父母的角度看事情，将心比心。俗话说：“人无完人”，“打是疼，骂是爱”，如果爸爸妈妈打我们，也是关爱我们的缘故。我的爸爸也很爱我，如果我犯错误，也会像书里的父亲一样，耐心地和我讲道理。如果你要看一本能让人大笑的书——选择《父与子》，没错的！这本绿色的小书，至今我还时不时地翻看它。四年级:彡
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600字 初二 叙事一个听话的儿子，一个勤快的父亲，两个都爱玩电脑的家伙。这真是一对有趣的父与子。点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
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600字 五年级 叙事不是吗？但我坚信：只要有恒心，铁杵磨成针。我有时也会遇到绊脚石，拦路虎，总是束手无策。那么，这位父亲有没有就出了儿子呢？哦，“这对了不起的父与子，无比幸福的拥抱在一起”。我完全明白了，每一个学生，应该说是每一个人，在做每一件事的过程中，只要对自己有信心，只要有矢志不渝的意志，就能把事情做成功。相信我，信念是精神的支柱。