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600字 五年级 日记”我们依依不舍的离开了埋在土里的宝藏。”“嗯!“好了，下节体育课我们在来吧!也就是完成了买宝藏的任务。说明我们成功的隐藏了它。那太好了!于是我们把它弄平整了，我们刚要站在远处看，王艳婷就问道：“哎，宝藏埋在哪儿啦”我定眼一看，真不见了!希望我们的宝藏能安安全全的在体育课上见到我们，不会被人拿走或踢走。体育课，你快来吧!
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600字 六年级 读后感有时候，宝藏是一道美丽的风景；有时候，宝藏是一颗美丽的心灵；有时候，宝藏是一句情切的问候；有时候，宝藏是一种坚不可摧的友情……原来宝藏，不只是金银财宝而已，不只是价值连城的文物而已。在那一刹那间，我终于明白了：宝藏，不只是单纯的宝藏。宝藏中，蕴含着用金钱永远都买不到的东西！那是值得我们穷其一生也要去探寻的。六年级:陆青蓝
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600字 高三 记叙文“不如你了，以后也要多开一点书，争取一直赢下去才行啊。”我一边乖巧的答应了妈妈的要求，一边趁机弹了一下妈妈的额头。这次游戏，我不仅找到了妈妈藏得“宝藏”，还有从书籍中找到的“宝藏”，正如杜甫所说“读书破万卷，下笔如有神”只要多阅读，多积累，就会有意想不到的收获，让我们一起在暑假里寻找书中珍贵的宝藏吧！
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600字 四年级如今，我接触到了我们中国的传统教育书籍——《弟子规》，《孝经》。它们是我一辈子中对我印象最大，最深，丢我一生受益的书籍。《弟子规》上讲的113件小事，听上去普普通通，但做到它绝非易事，只要你做到它，你变成了伟人，做到《孝经》上所讲述的事情你变成了贤人，做一个十全十美的人，那是变成了圣人。这两本书中的宝藏也正在于此。书中处处有宝藏，就看你有没有智慧去发现它。中华民族的传统书籍中的宝藏会是你一生受益。
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600字 三年级 叙事你看到这封信的时候就是故事的结局，我当时也一定不在了吧。这次是一次寻宝活动呢。你应该会很好奇吧：现在你找来找去找不到什么宝藏呀，这封信却是不算是宝藏。你获得的宝藏呢，就是爱冒险的精神，如果你能顺利找到这封信呢，那么，你就是像爷爷一样爱探险的人啦，你看，简单吧。我希望你能永远记得我。永远爱的你的爷爷三年级:幸福花语作文网专稿 未经允许不得转载
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600字 初一我抱着暖水袋，盖着厚被子，静静地睡着了……睡梦中，我的脑海里依然回荡着她说的话。梦里，我对自己说：“颖颖不但给了我温暖、关爱，同时也教给了我责任，我一定会把它们毫无保留地奉献出去，因为这也是我的一份爱心。”中学生活的时光里经历了许许多多，桩桩件件都让我回味无穷，我也会把我的宝藏献出来，传递给别人，因为这是爱的责任……我相信：很多人也会把爱的宝藏传递下去。
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600字 初二 叙事你看到这封信的时候就是故事的结局，我当时也一定不在了吧。这次是一次寻宝活动呢。你应该会很好奇吧：现在你找来找去找不到什么宝藏呀，这封信却是不算是宝藏。你获得的宝藏呢，就是爱冒险的精神，如果你能顺利找到这封信呢，那么，你就是像爷爷一样爱探险的人啦，你看，简单吧。我希望你能永远记得我。永远爱的你的爷爷三年级:幸福花语
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600字 小学秦劳将土地抹了一下，忽然看见了一道金光，哇，是宝石!秦劳又把整道墙一抹，瞬间金光闪闪，让人睁不开眼。他将所有的宝物装进了背在身后的箩筐里，高高兴兴地走了。出了隧道，秦劳看见蓝惰闷闷不乐地坐在地上喝水呢，蓝惰见背着一大筐宝物的秦劳从里面走了出来，惊奇地问：“你是怎么挖到的呀?”“我挖了很长时间才挖到的，我看看你挖的隧道，你只要再挖一锄就可以找到了哟!”“唉，如果我再挖一锄，那就可能拿到宝藏了。”蓝惰不禁后悔了起来。
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600字 初二 叙事一滴滴汗水洒落在土地上，坑越挖越大，已经能看见有一个白色的物体“淹没”在“土海”之中。我刚想继续挖，家里开始吃饭了。我决定明天再将这件“文物”出土保存。第二天，我把它挖了出来，是一块很大的石头。虽然不是什么宝藏，但我并没有觉得丧气，因为这是一块只能由我拥有，别人无法得到的石头。后来，我和爷爷在坑里种下了一棵滴水观音树苗，希望它能保佑我们全家人平安健康，这可比什么宝藏更珍贵！
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600字 三年级 记叙文书带给我智慧、见识和灵魂的陶冶，它已经成了我形影不离的好朋友。当我学习退步时，是书让我找回了自信和勇气；当我心情不好时，是书使我找回了快乐；当我大胆回答老师提问时，是书给我了知识和力量。现在，我的小书架里各种新书不断充实着，而我就像一条小鱼在书的海洋里尽情遨游，时而泪流满面，时而笑逐颜开。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书里真的藏着好多宝藏呢！指导教师杨群芳